Открытый урок по теме: "Электризация тел"

ТЕМА УРОКА: ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ.

Цель урока: познакомить учащихся с новым понятием сопротивление проводников, выяснить причину сопротивления, ввести единицу измерения сопротивления.

Образовательные задачи: на основе эксперимента ввести понятие сопротивления проводника с помощью наблюдений выяснить причину возникновения сопротивления, уметь оформлять эксперимент в виде таблиц и записей.

Воспитательные задачи: сформировать первоначальные представления о материальности электрического поля на основе рассмотрения действия поля на заряды, продолжить формирование представления о строении вещества, о частицах, входящих в состав молекул и атомов.

Развивающие задачи: научить использовать полученные знания в решении задач систематизировать знания формул и определений в данной теме.

ПЛАН УРОКА.

Организационный момент. Цель и задачи урока

.

  «Здравствуйте, ребята. Я рада вас сегодня видеть!У нас на уроке сегодня присутствуют гости. Перед вами знакомые вам разноцветные кружочки.Выберите кружок одного или двух цветов.Тем самым, я узнаю  какое настроение у вас сегодня на уроке,я думаю к концу урока оно станет хорошим у всех. . Успеха нам с вами на уроке.         слайд

                                                                                                                  I.      Устный опрос фронтальный:

1.   Что называют электрическим током?(УПОРЯДОЧЕННОЕ НАПРАВЛЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦ)

2.   Что представляет собой электрический ток в металлах?

УПОРЯДОЧЕННОЕ ДВИЖЕНИЕЗАРЯЖЕННЫХ ЭЛЕКТРОНОВ

3.    Что такое напряжение? Как вычисляют напряжение?

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА,ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ     U=A\q

4.   Каким прибором измеряют напряжение? Как включают вольтметр в электрическую цепь? (Вольтметр  параллельно)

5.   Чему равна сила тока?отношению электрического заряда , прошедшего через поперечное сечение проводника, ко времени егопрохождения.

6.   что называют силой тока?(_____)

7.   Что принимают за единицу силы тока?( 1 ампер)

8.   С помощью какого прибора измеряют силу тока? Как его включают в электрическую цепь?(амперметр,последовательно)

9.     От чего зависит сила тока ?(от напряжения).

А будет ли сила тока зависить от других свойств?

Изложение нового материала: Слайд 3_14

Рассмотрим электрическую цепь состоящую из источника тока, вольтметра, амперметра, набора проводников из различного материала, ключа.

Вопрос: чем отличаются проводники? Слайд 3_14

Ответ: материалом, т.е разным строением кристаллической решетки.

Будем поочередно включать проводники в электрическую цепь, и измерять на них силу тока.

-Одинакова ли сила тока  ? нет, почему?

Т.К разные проводники обладают различным сопротивлением электрическому току., из-за различного строения кристаллической решетки.

Т.Е сила тока зависит от материала проводника.

можно заметить , что при разных  проводниках показания амперметра различны, т.е сила тока  в данной цепи различна.

Так например, если вместо железного проводника  включить  в цепь такой же длины и сечения проводник из никеля, то сила тока в цепи уменьшится , а если включить медный проводник , то сила тока значительно увеличится.

проводник	I,А	материал
1	3	железо
2	0,45	никель
3	1	медь

Видим, что I - различна. Значит,  сила тока в цепи зависит не только от напряжения, но и от свойств проводника.

Опыт  8_149

 4 ПРОВОДНИКА- АЛЮМИНИЕВЫЙ И МЕДНЫЙ.НО РАЗНОЙ ТОЛЩИНЫ.

ЭПИЗОД 1-  ЗАВИСИМОСТЬ СОПРОТИВЛЕНИЯ ОТ ДЛИНЫ ПРОВОДНИКА.

ЭПИЗОД 2-ОТ ТОЛЩИНЫ,Т.Е ОТ ПОПЕРЕЧНОГО СЕЧЕНИЯ ПРОВОДНИКА.

ЭПИЗОД 3- ОТ МАТЕРИАЛА ,ИЗ КОТОРОГО ИЗГОТОВЛЕНПРОВОДНИК.

ВЫВОД:

Значит тема нашего урока : «Электрическое сопротивление проводников»

Физическая величина, характеризующая свойства проводника препятствовать протеканию электрического тока в этом проводнике, называется электрическим сопротивлением.  Определение в учебнике стр.98

Сопротивление обозначается буквой R. (В тетр записать)

За единицу сопротивления принимают Ом (1 Ом) в честь немецкого ученого Георга Ома, который впервые ввел это понятие.

1 Ом – это сопротивление такого проводника, в котором при напряжении на концах, равном 1В сила тока равна 1А.

Зависимость силы тока от свойств проводника объясняется тем, что разные проводники обладают различным электрическим сопротивлением.

[R] – Ом

   или   

1 мОм=0,001 Ом;

1 кОм=1000 Ом;

1 Мом= 1 000 000 Ом.

Давайте с вами подведем итог.Так в чем же причина сопротивления?

Вывод №1: Причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с ионами кристаллической решетки.

Вывод №2: Разные проводники обладают различным сопротивлением из-за различия в строении их кристаллической решетки, из-за разной длины и площади поперечного сечения проводника.

     III.       

      IV.      Для закрепления изложенного материала предлагается решение задач

         V.      УПР.18 1,2 КАРТОЧКИ  (У ДОСКИ) по группам

Итоги урока:
- Что нового узнали на уроке? Что показывает сопротивление? От каких факторов оно зависит?(КАРТОЧКИ,ДОПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ)

Рефлексия. (сегодня на уроке я….)

- Какое задание вызвало затруднения?

- Что у вас получилось на уроке?

- Что у вас не получилось?

Я надеюсь, что сегодня на уроке вы прошли всеми путями к своим знаниям и получили именно тот результат, который ожидали. Спасибо вам за урок и плодотворную работу. Вы – молодцы!!!

Д/з: § 43, упр. 18 (3). 

Спасибо ,ребята вам за урок, надеюсь вам он не будет впрок.