Открытый урок по теме "Решение задач, используя формулы приведения"

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Новокузнецкий торгово-экономический техникум»

Открытый урок по теме:

«Решение задач, используя формулы приведения»

Цель:

Обучающая: повторить и закрепить формулы приведения при решении задач.

Развивающая: развитие речи, памяти, внимания, мышления (развитие навыков применения формул приведения)

Воспитывающая : воспитать аккуратность, трудолюбие, самостоятельность.

Тип урока: повторение и закрепление ЗУН

Ход урока:

1.Организационный момент:

2.Повторение: (Устно) .На доске задания

Преобразуйте выражения :

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .

3. Основная часть:(практическая работа)

Студентам выдаются карточки с фрагментом карты звёздного неба.

Задание: Найдите на звёздном небе  созвездие Близнецы. Для этого выполните задания и соедините последовательно звёзды, которым соответствуют найденные ответы.

(По очереди обучающиеся выходят к доске и выполняют соответствующие задания.)

      Вычислить:

1) ; 2) ; 3) 2

      Преобразуйте выражение:

4)  - ; 5) ; 6) 1-

      Вычислить:

7)

Близнецы- созвездие названо в честь двух неразлучных братьев, сыновей Елены Прекрасной- Кастораи Поледевка.

4. Самостоятельная работа:

Учащиеся разбиваются на три или четыре группы . Каждой группе предлагается задание:

            В конце работы каждая группа на доске должна записать результат:

1-я группа: синус квадрат

2-я группа: сумма косинус

3-я группа (для слабоуспевающих): квадрат единица

Примечание: можно подключить четвёртую группу(слабоуспевающих учащихся)для контрольного ответа основной формулы.

В результате :

            В конце урока раздаются индивидуальные карточки с дифференцированным заданием. Если остаётся время, учащиеся выполняют работу в классе.

5. Итог урока

6. Запись д. з.: по карточкам.