Овощи и фрукты –полезные продукты
Цель: сформировать полное
представление о правильном питании, о его влиянии на здоровье организма, учить
обучающихся активным приемам здорового образа жизни, создать твердое убеждение
в необходимости сохранения здоровья и личной ответственности за свое физическое
и психологическое состояние.
Задачи:
Образовательная: познакомить с разнообразием
овощей и фруктов, витаминами, которые в них содержатся, раскрыть их значение
для человека;
Развивающая: развивать монологическую речь,
умение доказывать своё мнение, творчество;
Воспитательная: воспитывать желание
заботиться о своём здоровье, бережно к нему относиться.
Ведущий:
Сегодня у нас на празднике гости.
Повернитесь, гостям улыбнитесь,
Поздоровайтесь (наклон головы)
И, пожалуйста, садитесь.
Ведущий: Ребята ,сегодня я пришла на работу
и увидела письмо. Давайте посмотрим, что там? (буквы рассыпались) Что нам с
ними делать? (собрать слово ОСЕНЬ)
Госпожа осень сегодня заглянула в наш класс и оставила свои дары.
Посмотрите вокруг, что мы видим в корзинах? (овощи и фрукты)
Сегодня на занятии мы познакомимся с разнообразием овощей и
фруктов, с витаминами, которые в них содержатся будем учиться заботиться о
своём здоровье
Каждый человек хочет быть здоровым. Здоровье –
это богатство, которое нельзя купить за деньги или получить в подарок. Люди
укрепляют или разрушают то, что дано природой. Важную роль в сохранении и
укреплении здоровья играет правильное Питание. А для правильного питания нужны
… полезные продукты. А какие, мы сейчас узнаем.
Перед вами конверты, достаньте из них карточки и разложите перед
собой пазл. Что у вас получилось?(баклажан-команда Баклажанчики, капуста-
команда Капустнички, лук- команда Чиполинки) Капусту, лук, баклажан как можно
назвать одним словом? (овощи) Существует большое разнообразие овощей, но ,
какие же из них полезнее? Ой…что это за шум? Да это же овощи к нам пожаловали!
Инсценировка «Спор овощей»
Доктор Айболит: Действительно, все овощи
полезны. В них содержатся вещества, необходимые для роста и развития детей.
В древние времена обычная огородная грядка с успехом заменяла
аптеку. Древнегреческие врачи назначали своим пациентам редьку и огурцы для
улучшения пищеварения и зрения. В те времена делали лекарство из лука и
петрушки, использовали целебные свойства моркови.
Капуста считалась лекарством от многих недугов.
И сейчас в народной медицине используют целебные свойства овощей: кашицей
тёртого картофеля лечат ожоги и раны, листья капусты применяют при ушибах и
воспалениях суставов.
А лук и чеснок для большинства из нас первые домашние лекарства,
когда мы заболеваем простудой и гриппом. Вдыхание паров лука и чеснока хорошо
помогает при кашле и ангине. Не зря говорят: «Лук – от семи недуг».
Но разве только в овощах есть полезные вещества? Где они есть ещё,
поможет выяснить игра.
«Доскажи словечко».
Словно месяц под звездой
Фрукт волшебно-золотой.
Леденец для обезьян.
В жёлтой курточке ...(банан).
На высокой ветке зреет,
Словно лампочка желтеет,
И блестит как после душа.
Ну, конечно, это ...(груша).
Жёлтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его ...(лимон).
Гнутся ветки до земли.
Что же мы на них нашли?
Листья будто шапочки,
А под ними ...(яблочки).
Крупных ягод гроздь большая
Сладким соком угощает.
Подарил нам летний сад
Ароматный ...(виноград).
С виду он, как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин –
Это спелый ...(апельсин).
Ведущий: Учёные заметили, что люди,
которые едят много овощей и фруктов, реже болеют, лучше работают, часто улыбаются,
хорошо выглядят. Стали выяснять и обнаружили в овощах и фруктах вещества,
необходимые для здоровья. Этим веществам дали название ВИТАМИН: от латинских
слов «вита» - жизнь и «амин» - кислота, вещество. Получилось ВИТАМИН.
На сегодняшний день открыто около 15 витаминов, но у нас в гостях
самые известные витамины. Давайте с ними познакомимся.
Выходите, витамины.
А вы, ребята, внимательно слушайте.
Витамин А:
Меня запомните, друзья.
Вам для роста нужен я.
Для костей, зубов и зренья,
В этом, братцы, нет сомненья.
И полезен я для кожи,
Волосам я нужен тоже.
- Я есть в моркови, помидорах, апельсинах, капусте.
Витамин В:
Если у вас меня дефицит –
Значит отсутствует аппетит.
Чтобы бодрым, сильным быть
Не грустить и не хандрить
Вам советую, друзья,
Есть продукты, где есть я!
- Я есть в свёкле, горохе, кукурузе, редьке, бананах.
Витамин С:
Я нужный и отважный,
И очень, очень важный.
При простуде, при болезнях
Я, конечно, всех полезней.
- Я живу в лимоне, апельсине, смородине, луке, чесноке, огурцах.
Ведущий: Спасибо, витамины. Как вы поняли,
почему овощи и фрукты должны быть на нашем столе? (Ответы детей)
Ведущий: Для того чтобы быть здоровыми нужно
не только правильно питаться, но и побольше двигаться ,поэтому мы поиграем в
игру «Поварёшки» ( команды варят борщ, компот, готовят овощной салат из фруктов
и овощей на доске)
Доктор Айболит хочет напомнить вам о правилах личной гигиены.
Доктор Айболит: Ребята, а перед тем, как скушать
фрукт или овощ что нужнее сделать? (вымыть фрукты или овощи, вымыть руки с
мылом)
Очень много на земле вредных нам бактерий.
И на фруктах, овощах тоже есть, поверьте мне.
Фрукты мыть перед едой очень очень важно
Если моешь- хорошо!
Ане моешь- плохо!
Ведущий: А сейчас ещё одна игра
«Наполни корзинку»
Слушайте задание!
Увас на столах пустые корзинки и множество плодов осени!
Первая команда наполнит корзинку только овощами.
Вторая команда – только фруктами,
Третья команда- теми плодами осени, которые не относятся к овощам
и фруктам. ( ягоды, грибы).
Посмотрим, что получилось.
Наше мероприятие подходит к концу. Что нового и интересного вы
узнали? ( ответы )
Перед каждым из вас лежат яблоки и лимоны .Если вам было весело и
интересно,вы вынесли для себя что-то новое, то положите в корзинку к осени (на
доске ) сладкое яблоко,а, если наоборот -кислый лимон.
Мы много сегодня говорили о овощах и фруктах ,о витаминах которые
в них содержатся, поэтому предлагаю попробовать витамины на вкус! Угощайтесь!
Ине забывайте о правилах гигиены!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.