"Пальчики играют - речь нам развивают"

• 1 слайд

  Мастер – класс
  «Пальчики играют – речь нам развивают»
  Подготовила: Панина О.В.
  воспитатель МКДОУ
  Бутурлиновский д/с №3
  

• 2 слайд

  Хорошо развитая
  речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.
  

• 3 слайд

  В. М. Бехтерев
  И. М. Сеченов
  И. П. Павлов
  В. А. Сухомлинский
  М. Монтессори
  Л. В. Занков
  

• 4 слайд

  Говорящие дети:
  удаются все или почти все упражнения;
  
  изолированные движения пальцев рук не вызывают затруднений.
  
  Не говорящие или плохо говорящие дети:
  пальцы напряжены, сгибаются и разгибаются только вместе или пальцы вялые.
  

• 5 слайд

  Развитие мелкой моторики оказывает благоприятное влияние на развитие речи, развитие зрительно-пространственной координации, активизации познавательной и речемыслительной деятельности.
  

• 6 слайд

  Для формирования мелкой моторики используются:
  

• 7 слайд

  Для формирования мелкой моторики используются:
  

• 8 слайд

  Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение.
  

• 9 слайд

  Кинезиологические упражнения, способствующие развитию мелкой моторики
  «Кольцо»
  «Кулачок - ладошка»
  

• 10 слайд

  Кинезиологические упражнения, способствующие развитию мелкой моторики
  «Ухо-нос»
  

• 11 слайд

  Кинезиологические упражнения, способствующие развитию мелкой моторики
  «Лезгинка»
  

• 12 слайд

  «Кулак-
  ребро-
  ладонь»
  

• 13 слайд

  «Симметричные
  рисунки»
  «Ладушки»
  Мы играли в ладушки –
  жарили оладушки,
  так пожарим, повернем
  и опять играть начнем.
  

• 14 слайд

  Кинезиологическая сказка «Два котенка»
  

• 15 слайд

  Су – Джок терапия
  разработана южнокорейским учёным и профессором Пак Чжэ Ву, академиком IAS(Berlin), президентом Корейского института Су-Джок, президентом международной ассоциации врачей
  Су-Джок.
  

• 16 слайд

  В переводе с корейского
  Су – кисть, Джок – стопа.
  

• 17 слайд

  Достоинства Су – Джок:
  
  
  Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.
  Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто не эффективно.
  Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.
  
  

• 18 слайд

  Массажный шарик
  Су - Джок
  

• 19 слайд

  Приемы
  Су-Джок терапии
  Массаж стоп
  Ручной массаж кистей рук и пальцев
  Массаж шариком
  Массаж эластичным кольцом
  

• 20 слайд

  Формы работы с детьми:
  Массаж Су – Джок шарами
  Этот шарик непростой,
  Он колючий, вот какой.
  Будем с шариком играть
  И ладошки согревать.
  Раз катаем, два катаем
  Сильней на шарик нажимаем.
  Как колобок мы покатаем,
  Сильней на шарик нажимаем.
  В руку правую возьмём,
  В кулачок его сожмём.
  В руку левую возьмём,
  В кулачок его сожмём.
  Мы положим шар на стол
  И посмотрим на ладошки,
  И похлопаем немножко, Потрясём свои ладошки.
  

• 21 слайд

  Формы работы с детьми:
  Массаж Су – Джок шарами
  Шарик я открыть хочу.
  Правой я рукой кручу.
  Шарик я открыть хочу.
  Левой я рукой кручу.
  

• 22 слайд

  Формы работы с детьми:
  Массаж пальцев
  эластичным кольцом
  
  «Дорожка»
  Кольцо на пальчик надеваю.
  И по пальчику качу.
  Здоровья пальчику желаю,
  Ловким быть его учу.
  

• 23 слайд

  Этот малыш-Илюша,
  Этот малыш-Ванюша,
  Этот малыш-Алеша,
  Этот малыш-Антоша,
  А меньшего малыша
  зовут Мишуткою друзья
  Использование Су – Джок шаров
  при автоматизации звуков
  Ходит ежик без дорожек,
  Не бежит ни от кого.
  С головы до ножек
  Весь в иголках ежик.
  Как же взять его?
  Формы работы с детьми:
  

• 24 слайд

  Использование Су – Джок шаров при совершенствовании лексико-грамматических категорий
  Упражнение «Один -много», «Назови ласково», «Скажи наоборот»
  Использование шариков для звукового анализа слов
  Рассказывание сказок с использованием шарика
  Формы работы с детьми:
  Красный – гласный, синий – согласный твердый, зеленый – согласный мягкий
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Творческий подход, использование альтернативных методов и приемов способствуют более интересному, разнообразному и эффективному проведению образовательной и совместной деятельности педагогов и детей в детском саду.
  

• 27 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!