Советы родителям будущих первоклассников.
«Первый раз в первый класс»
Скоро в школу… Этой осенью ваш ребенок
переступит ее порог. В стремлении помочь ему уверенно сделать этот шаг родители
порой сбиваются с ног в поисках учреждений и частных практиков, готовящих детей
к вступительному собеседованию. И забывается простая истина: образование может
сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно
организованное общение с близкими и любимыми людьми — семьей.
В ваших силах создать в семье именно такую
обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и
позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в
школе комфортно.
1.Соблюдайте режим дня. После школы
необходимо 1,5-2 часа отдыха ( в 1 классе-1 час сна)
2.Определите периоды наибольшей
работоспособности ребёнка ( для одних детей- это утро, для других- вечер) и
организуйте занятия именно в это время.
3.Помогите ребёнку узнать о его сильных
сторонах, это придаст ему уверенности не только в учёбе, но и в жизни.
4.Не обещайте ребёнку, что занятия по
подготовке к школе будут только интересными и веселыми. Подготовьте его к тому,
что учёба-это труд.
5.Приучите ребёнка к мысли, что оценивая
качество его работы, вы будете не только хвалить, но и высказывать замечания.
6.Делая замечания, не характеризуйте
личность ребёнка, а указывайте на конкретные недостатки.
7.Избегайте навешивания «ярлыков», обидных
замечаний. Родители, однажды оскорбившие ребёнка, в следующий раз поступят
также.
8.Ограничивайте себя в желании давать
советы ребёнку. Лучше попросите его посоветовать что-нибудь самому себе. Иначе
у ребёнка не будет развиваться критичность мышления, самостоятельность
суждений.
9.Принимайте ребёнка таким, какой он есть.
Не сравнивайте его с другими детьми, не заставляйте изучать что-либо только
потому , что соседский мальчик это уже знает.
10.Демонстрируйте
свою уверенность в том, что у ребёнка всё получится. Если пока ваш сын или дочь
не может порадовать такими успехами, о которых вы мечтали, подумайте: может
быть, вы требуете « невозможного»? Или надо просто подождать?
11.Научите своего ребёнка позитивно
мыслить: «Пока у меня эта цифра получается не очень красивой, но завтра я
постараюсь сделать её лучше»
12.Не заставляйте делать все уроки в один
присест, после 20 минут занятий необходимо 10-15 минутные «переменки»
13. Будьте внимательны к жалобам ребенка
на головную боль, усталость. Чаще всего это объективные показатели
переутомления, трудностей в учёбе.
14.Приобщайте ребёнка к самостоятельности
постепенно. Если ребёнок пока еще не в состоянии выполнять уроки сам,
постарайтесь, чтобы необходимая ему помощь с каждым разом становилась всё менее
существенной.
15.Найдите в течение дня хотя бы 30 минут,
когда вы будете принадлежать только ребёнку, не отвлекайтесь на домашние дела.
В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи. Эмоциональный
контакт, задушевные беседы о делах, событиях и переживаниях необходимы как
взрослому, так и ребёнку. Тем более что это поможет в будущем сохранить контакт
с подростком.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.