Памятка для родителей "Волшебные ложки"

 Поглаживание горками ложек вокруг глаз: начинаем от внутреннего угла бровей, ведём к наружному, далее под глазом к его внутреннему углу.

А потом очки надели и читали две недели.

Круговое поглаживание горками ложек по щекам.

Как погладить щёки нам,

                 Не сдвигая кожу там.

Спиральное растирание горками ложек висков с фиксацией и лёгким нажатием в конце движения.

Разотрём свои височки,

Надавив в последней точке.

   Круговое разминание горками ложек щёк, начиная от носогубных складок, далее к скулам, к жевательным мышцам и углам рта.

 

                  Разомнём получше щёки,

Круг рисуя там глубокий.

И у подбородка

Круг рисуем чётко

Круговое разминание горкой ложки подбородочных мышц.

 Гладим личико. Опять

начинаем разминать .

    Поглаживание горками ложек пространства между бровями, далее вокруг лобных бугров, затем через виски к жевательным мышцам.

Памятка для родителей

Волшебные

                

ложки

Литература

 Крупенчук О.И. Логопедический массаж ложками.- СПб.: Издательский дом «Литера», 2014. – 48с.

Правила

      Перед применением ложки нужно вымыть и положить  в кружку вверх черенками. Руки ребёнка и взрослого перед массажем должны быть чистыми. Ребёнок вынимает по две ложки за кончики черенков и берёт по ложке в каждую руку. Взрослый произносит стихотворение и показывает движение, а дети только выполняют движения. По мере выучивания движений дети запоминают текст стихотворения и могут проговаривать его вместе со взрослым.  Если ребёнок не успевает выполнить движение, родитель замедляет темп произнесения текста.

     У детей, после  логопедического массажа,                  

      легко увидеть значительные улучшения:

1.     Приходит в норму мышечный тонус мускулов, принимающих участие в речи.

2.     Увеличивается амплитуда артикуляционных движений.

3.     Снижается проявление отклонений в мышцах.

4.     Улучшаются  мышцы речевого аппарата,   у которых наблюдалась недостаточная активность.

 

Противопоказания к проведению массажа

    Как и у любой процедуры, у логопедического массажа есть свои факторы, при которых его делать нельзя:

§  воспаления и высыпания на коже;

§  герпес;

§  увеличенные лимфатические узлы;

§  стоматит (поражение слизистой оболочки рта) или гингивит (воспаление десны, протекающее в комплексе с отеком, покраснением и кровоточивостью);

§  грибок на коже;

§  синяки на массажируемом участке;

§  тромбозы сосудов;

§  болезни капилляров и крови;

§  острая стадия крапивницы;

§  наличие онкологических заболеваний;

§  порезы или ссадины, в которых есть инфекция;

§  фурункулез (заболевание волосяного фолликула или соединительной ткани, которая находится вблизи фолликул);

§  ОРЗ;

§  стоматит;

§  конъюнктивит;

§  судороги;

§  чрезмерная чувствительность ребенка.

Познакомимся с частями ложки

Есть у ложки кончик, бок,

Ямка,  горка, черенок.

     Держа ложку в одной руке перед собой,                     

    другой рукой показываем части.

                  Черпачок кручу, любя,

От себя и на себя.

        Ложку держим вертикально перед собой,

      поворачивая ямкой от себя и к себе.

Лоб погладили мы нежно

И расслабили прилежно.

             Поглаживание горками ложек вокруг            

            лобных бугров.