Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка "Морфологический разбор частей речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Памятка "Морфологический разбор частей речи"

библиотека
материалов

ПАМЯТКИ


Образец устного анализа имени существительного (как части речи)ч.р.

  1. Часть речи. Грамматическое значение.

  2. Начальная форма (единственное число, именительный падеж).

  3. Постоянные признаки: собственное или нарицательное;

одушевлённое или неодушевлённое;

род (мужской, женский, средний);

склонение (1скл. – м.р., ж.р. с окончанием А, Я

2 скл. – м.р. с нулевым окончанием и ср.р.

3 скл. – ж.р. с нулевым окончанием)

4. Непостоянные признаки: число, падеж.

5. Роль в предложении.

Образец письменного анализа имени существительного (как части речи)ч.р.

На полянеч.р. горят гроздья рябины.


1. На поляне (на чём? где?) – предмет, им. сущ.

2. Н.ф. (что? - ед.ч., им. п.) поляна.

3. Пост. пр.: нариц., неодуш., ж.р., 1скл.

4. Непост. пр.: употреблено в ед.ч., пр.п.

5. Горят (где?) на поляне (обстоятельство).


Образец устного анализа имени прилагательного (как части речи)ч.р.

  1. Часть речи. Грамматическое значение.

  2. Начальная форма (мужской род, единственное число, именительный падеж).

3. Постоянные признаки: ---

4. Непостоянные признаки: число, род (в ед.ч.), падеж.

5. Роль в предложении.

Образец письменного анализа имени прилагательного (как части речи)ч.р.


Вокруг клюва виднеется широкое белое ч.р. пятно.


1. Белое (какое?) – признак предмета, им. прил.

2. Н.ф. (м.р., ед.ч., им. п.) какой? белый.

3. Пост. пр.: ---

4. Непост. пр.: употреблено в ср.р., ед.ч., им.п.

5. Пятно (какое?) белое (определение).


Образец устного анализа глагола (как части речи)ч.р.

1. Часть речи. Общее грамматическое значение (действие предмета)

2. Начальная форма (что делать? что сделать?)

3. Постоянные признаки: вид, спряжение.

4. Непостоянные признаки: число, время, род или лицо.

5. Роль в предложении.


Образец письменного анализа глагола (как части речи)ч.р.


Умолкаютч.р. птичьи голоса.


1. Умолкают (что делают?) – действие предмета, глагол

2. Н.ф. (что делать?) умолкать.

3. Пост. пр.: несов.в., I спр.

4. Непост. пр.: употреблено во мн.ч., наст. вр., 3 л.

5. Голоса (что делают?) умолкают (сказуемое).


Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1348
Номер материала ДВ-492550
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх