Уважаемые
родители.
Данная
памятка поможет вам и вашему ребёнку научиться быстро и правильно составлять
схемы слов.
ПАМЯТКА ПЕРВОКЛАССНИКА «Как
составить схему слова»
Составить
схему слова – АСФАЛЬТ
1.
Повторяем
несколько раз это слово, послушаем – на какой ЗВУК (а не букву) оно начинается.
Слово
АСФАЛЬТ начинается на звук А.
2.
Повторяем
этот звук несколько раз и выясняем – он гласный или согласный (гласные
«тянутся, поются», согласные «обрываются»).
Звук
А при произношении тянется, поётся, значит он гласный.
3.
ВСЕГДА,
если в начале слова стоит гласный звук, он обозначается красным квадратиком. Рисуем красный квадратик.
4.
Повторяем
снова слово целиком, выделяя голосом следующий звук.
Следующий
звук – С.
5.
Повторяем
этот звук несколько раз и выясняем – он гласный или согласный (гласные
«тянутся, поются», согласные «обрываются»).
Звук
С – согласный.
6.
Выясняем,
какой следует за ним звук: гласный или согласный (если гласный , то произойдёт
слияние согласного и гласного). Для этого следует произнести слово целиком ещё
раз и послушать – какой звук стоит после звука С?
После
звука С следует согласный звук Ф. Значит слияния СОГЛАСНЫЙ-ГЛАСНЫЙ нет.
Следовательно обозначаем звук С квадратиком.
7.
Выясним,
каким цветом будем обозначать на схеме квадрат со звуком С. Для этого
произнесём ещё раз слово и послушаем, как звучит в слове звук С: твёрдо или
мягко?
Звук
С звучит твёрдо, значит будем раскрашивать квадратик синим цветом.
8.
Повторяем
снова слово целиком, выделяя голосом следующий звук.
Следующий
звук – Ф.
9.
Повторяем
этот звук несколько раз и выясняем – он гласный или согласный (гласные
«тянутся, поются», согласные «обрываются»).
Звук
Ф – согласный.
10.
Выясняем,
какой следует за ним звук: гласный или согласный (если гласный , то произойдёт
слияние согласного и гласного). Для этого следует произнести слово целиком ещё
раз и послушать – какой звук стоит после звука Ф?
После
звука Ф стоит гласный звук А. Значит произошло слияние СОГЛАСНЫЙ-ГЛАСНЫЙ.
Следовательно обозначаем оба звука Ф и А треугольниками на схеме.
11.
Выясняем,
каким цветом будут треугольники. Для этого произнесём ещё раз слово и
послушаем, как звучит в слове звук Ф: твёрдо или мягко?
Звук
Ф звучит твёрдо, значит будем раскрашивать треугольник синим цветом, а звук А
вообще- гласный, он всегда красный.
12.
Повторяем
снова слово целиком, выделяя голосом следующий звук. Следующий звук – Л, . Он мягкий, потому что мягкость
ему придаёт буква мягкий знак – ь, которая никакого звука не обозначает.
Значит будем раскрашивать зелёным цветом.
13.
Выясняем,
какой следует за ним звук: гласный или согласный (если гласный , то произойдёт
слияние согласного и гласного). Для этого следует произнести слово целиком ещё
раз и послушать – какой звук стоит после звука Л, . После звука Л, стоит согласный звук Т.
Значит слияния СОГЛАСНЫЙ-ГЛАСНЫЙ нет. Следовательно рисуем зелёный квадрат.
14.
Повторяем
снова слово целиком, выделяя голосом следующий звук. Следующий звук – Т . Он звучит
твёрдо. Значит будем раскрашивать синим цветом. После него нет гласного,
значит нет слияния. Следовательно рисуем синий квадратик.
15.
Разделим
слово на слоги.
Для этого произнесём слово медленно и выясним, сколько раз остановились при
произношении слова. АС ФАЛЬТ остановились один раз, значит два слога. Мы
должны помнить: в слоге всегда должен быть один гласный звук! Разделим
схему на слоги.
16.
Поставим
ударение. Для этого произнесём слово быстро и громко. Послушаем, какой звук мы
произносили громче всех, на каком звуке дольше всех остановились голосом.
В
слове АСФАЛЬТ громче и дольше других звучал звук А второй. Он оказался ударный.
Значит в схеме слова над треугольником, который принадлежит второму звуку А
нужно поставить чёрточку – ударение.
Правила
- подсказки
·
Буквы
а, о, у, ы, э, о придают твёрдость
предшествующего согласного.
·
Буквы
и, е, ё, ю, я придают мягкость предшествующего
согласного.
Если
ребёнку трудно на слух определить твёрдость иди мягкость согласного, то эти
буквы в этом помогут.
·
Некоторые
гласные буквы, когда стоят в начале слова, или после гласного, или после мягкого
знака, обозначают два звука.
Е – й , э; Ё – й,
о; Ю – й, у; Я – й, а.
Например : ёлка, ё стоит вначале,
значит обозначает два звука й о лка.
И при составлении схем нужно
рисовать на месте таких букв слияние СОГЛАСНЫЙ – ГЛАСНЫЙ ЙО, ЙА, ЙУ,
ЙЭ Причём звук Й – всегда мягкий, значит
будем раскрашивать зелёным, а следующий звук всегда гласный, значит будем
раскрашивать красным.
Схема слова ПОЁМ (Ё стоит после
гласного, значит будет обозначать два звука Й О)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.