Памятка по математике "Учись считать" 1 класс

Памятка по математике «Учись считать!»   1 класс

 0          1          2          3         4           5         6          7          8          9         10 …

                                                           единичный отрезок

                                                                числовой луч

Чётные: 2,4,6,8,10, .. (делятся на 2);                    Нечётные: 1,3,5,7,9,.. (не делятся на 2).

                                                       операция

                              объект операции                                    результат операции

                                 Рифмовки, помогающие запомнить состав чисел первого десятка.

1.     число + 1          К числу один я прибавляю, соседа справа называю.

   

2.     1 + число          Слагаемые местами меняю, соседа справа называю.

 

3.     число  -  1         Единицу вычитай, соседа слева называй.

4.          5 –  4             От меня ушёл сосед и оставил один (1) след.

5.     число + 2          «2 – трамплин, препятствие»: прыгай, не зевай.

         число – 2          И о характере числа, дружок, не забывай.

ü  Чётное – трамплин, и ты опять на чётном,

ü  А с нечётного числа -  прыгай  на  нечётное.

                                      2 прибавляю – соседа чётного (или нечётного) называю.

                                      2 вычитаю – соседа чётного  (или  нечётного) поймаю

6.      2 + число           Слагаемые местами меняю, «трамплинчик» смело выполняю.

7.         6 – 4                 Встретил чётных (нечётных) я соседей, а за ними, посмотри:

            5 – 3                 Мчится, прыгает «трамплинчик» - цифрой «2» его зови.

 

8.         «5»                     А пятёрка «петушок» - двойка  «глаз», три «гребешок».                                  (2 + 3 = 5)

                                          Петушок закрыл глазок и остался гребешок.                                                           (5 – 2 = 3)

                                          Петушок без гребешка моргает глазом: «два-два-два»                                     (5 – 3 = 2)

9.          «7»                  Три, четыре -  будет семь, надо помнить это всем.                                            (3 + 4 = 7)

                                           А ЧЕТЫРЕ с ТРОЙКОЙ: в сумме вновь СЕМЁРКА!                                             (4 + 3 = 7)

                                                    Из СЕМИ ТРИ вычитай и ЧЕТВЁРКУ получай                                                (7 – 3 = 4)

                                                         А ЧЕТВЁРОЧКА уйдёт, ТРОЙКА нам ответ споёт!                                  (7 – 4 = 3)

10.        «8»                    Восемь – «русская матрёшка», чтоб увидеть эту  крошку                               (5 + 3 = 8)

                                       Нужно на «пятёрку» стать, «три» ступеньки пробежать.

                                       По «СТУПЕНЬКАМ» (3) вниз спущусь, На ПЯТЁРКЕ окажусь.                           (8 -  3 = 5)

                                           Если вычесть КУЛАЧОК, попадёшь на ТРОЯЧОК.                                                (8 – 5 = 3)

11.        «9»                  а)  Цифра 9? Отгадай-ка!  На «замок» присела «чайка».                                 (6 + 3 = 9)

                                       б)  Пять – «гора», «лучи» -  четыре, снова девять получили.                          (5 + 4 = 9)

                             

12.       «10»                 На мелодию частушек «Бабок Ёжек».

                                                    Число десять сочтено! Знаем мы теперь одно,

                                                    Что с «десяткой» к нам спешат пять пар весёлых «малышат»:

                                                     Пять и пять, четыре – шесть, тройка и семёрочка,

                                                     Два с восьмёркой подплывают, один с девять догоняют.

13.    «близнецы"              «Близнецы»  живут в домах, только в чётных номерах.

                                                    2                            4                          6                            8                         10

                                           1               1           2              2          3             3            4              4          5               5

Ø  Две «чайки» прилетели, на шестой дом сели;

Ø  А в четвёртом доме два «лебедя» живут;

Ø  Четыре да четыре - «матрёшку» получили;

Ø  А в десятом – «пять и пять» любят весело играть.

                       Учебная песенка о поиске целого и частей (мотив «Песня про зайцев»)

                   1. Мистер Х пошалит и не станет чего-то:

То он ЧАСТЬ унесёт, то вдруг ЦЕЛОГО нет.

Ну, а как их найти – это наша забота.

И об этом мы с тобою песенку споём

Припев: Чтобы ЧАСТЬ найти,

                  Нужно нам идти

                  В вычитание («минус» - главный знак).

Здесь из ЦЕЛОГО вычитаем ЧАСТЬ

Ту, что мистер Х

Не успел украсть.

                  2. Если ЧАСТИ все здесь, а мы ЦЕЛОЕ ищем –

                      Значит, нужно скорей эти ЧАСТИ сложить……..

Игра «Засели жильцов»

 
 

                     Раскрась красным цветом круги с чётными числами.      

                                Раскрась зелёным цветом круги с нечётными числами.

Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию памятку "Учись считать" для учеников 1 класса.
Выучить состав чисел первого десятка не такая уж и простая работа. Я предлагаю простой и эффективный приём для быстрого запоминания - это рифмовки и "Учебные песенки".
"Учебные песенки" - это что-то вроде "Радионяни", только на знакомые мелодии известных композиторов.
Рифмовки я сочиняю по разным темам русского языка и математики. Если провести ассоциацию "Что на что похоже", то любая сложная тема становится интересной. Например, состав чисел мы "сажаем" на пальчики, добавляем образы и всё готово. "Двойка" - это лебедь, "восьмёрка" - русская матрёшка. Если она сядет на двойку - то в паре они уже "пловцы". Единица с девяткой - "бегуны", 6 и 4 "облако", 3 и 7 -"стрелочка", а 5 и 5 "ромашка". А в сумме каждая пара даёт 10. Далее за каждой парой закрепится звание: "пловцы", "бегуны" и т. д. и дети легко воспроизведут любую пару.

Если Вам понравятся эти весёлые моменты на уроках, я могу продолжить публикации. Жду отзывов.

Примечание. "Учебные песенки" я включаю детям во время физминуток. Поют мои ученики с большим удовольствием. Музыку накладываю на слайды.
Все рифмовки данной памятки авторские.