Памятка по работе над ошибками.

ПАМЯТКА К РАБОТЕ НАД ОШИБКАМИ.

1.   Точка в конце предложения: - выписать предложение     правильно; - поставить в конце     точку; - подчеркнуть большую    букву и точку. Птицы улетели.	2.   Сочетания жи-ши. ча-ша, чу-щу, чк, чн: - выписать слово, - подчеркнуть сочетание; - написать 2-3 слова с      такими сочетаниями. жил, жизнь, машина, машинист.	3.   Перенос слова: - написать слово, - разделив его   для  переноса ру-чей-ки	4.Пропуск буквы: - выписать слово; - подчеркнуть      пропущенную букву; - разделить его на слоги   прилежные при-леж-ные
5. Большая буква: -  выписать слово, -   подчеркнуть большую      букву; -  написать 2-3 слова    на это правило Алеша, Саша, Миша Булька, Бим, Вьюн	6. Словарные слова:  - написать слово три раза;  - поставить ударение; -  подчеркнуть       орфограммы карандаш	7. Ь знак в конце и середине слова: - выписать слово, - подчеркнуть ь; - написать 2-3 слова   на это   правило огонь_морковь	8. разделительные ь и ъ знаки: - выписать слово, - подчеркнуть знак; - написать 2-3 слова   на это правило вьет, льет, семья подъезд, съемка
9. Приставки  в словах: - выписать слово; - выделить приставку; - написать 2-3 слова   с этой приставкой. нашел, наехал, наступил	10. Предлоги со словами: - выписать слово   с  предлогом; - написать между этим    предлогом и словом     другое слово. у дома -  у большого дома	11. Безударная поверяемая гласная в корне:  - выписать слово;  - написать проверочное     слово;  - подчеркнуть      орфограмму;  - придумать и написать     еще одно слово на это     правило. лесной – лес	12. Парные согласные:  - выписать слово;   - написать проверочное     слово; - подчеркнуть    орфограмму;  - придумать и написать еще одно слово на это правило. гриб – грибы, луг – луга
13. Непроизносимые согласные в корне: -  выписать слово; - написать проверочное    слово; - подчеркнуть орфограмму - написать еще одно       слово на это правило честный - честь	14. Ь после шипящих: - выписать слово; - подчеркнуть   орфограмму; - написать еще 2 слова     на это правило дочь,_ночь, речь, жечь, печь, стеречь,  читаешь	15. Слова с шипящей на конце:   -  выписать слово;   - подчеркнуть      орфограмму  - записать еще 2 слова      на  это правило шалаш,  сторож, кипуч,  могуч, с  крыш, много задач	16. Падежные окончания сущ.:  - выписать сущ. со      словом, от которого     поставлен вопрос;   -  определить падеж,     склонение; - выделить окончание  рос (где? у чего?)  у дороги - сущ., 1 скл., в Р.п.
17. Окончания прилагательных:  - выписать прил. с сущ.  - выделить окончание  - определить род и    падеж прилагател. к лесу (какому?) дальнему – в  м.р.,  в Д.п.	18. Окончания глаголов:  - выписать глагол;  -  выделить окончание,     - определить спряж. пишет - писать -1спр. пилит - пилить- 2 спр.	19. НЕ с глаголами:  - выписать глагол,  - выделить частицу,   - выписать 2-3 слова на     это правило; не видел, не слышал, не пришел	20. Однородные члены предложения:   - выписать предложение;   - правильно расставить     запятые; - подчеркнуть од нор. члены Грачи, скворцы, сойки улетели.
21.  Синтаксический разбор: - выполнить синтаксический разбор.	22. Разбор слова по составу: - подобрать   однокоренные слова; - написать слова с этим   суффикс и приставкой; - выделить части слова.	23. Суффиксы в словах: - выписать слово; - выделить суффикс; - написать 2 – 3 слова с   этим суффиксом; маленький, серенький.	24. Двойные согласные в словах: - выписать слово; - подчеркнуть согласные; - выписать 2-3 слова на     это правило; коллектив, коллекция.