Памятка по работе над ошибками по русскому языку (2-4 класс)

                                             Памятка

Работа над ошибками по русскому языку

1.    Большая буква, точка в конце предложения.

Выпиши предложение правильно. Поставь в конце точку. Обозначь границы предложения.

Ø Образец: Птицы улетели .

2.     Пропуск, замена, перестановка букв.

    Напиши слово правильно три раза. Подчеркни букву, которую пропустил.

Ø Образец: Кукушка, кукушка, кукушка.

3.    Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса.

Ø  Образец:   Ли-лия, ли-лия, ли-лия. 

     4.  Большая буква в именах людей, кличках животных, в   географических названиях.
    Выпиши слово. Придумай и запиши ещё два слова на это пра­вило.

Ø Образец: Саша - Алёша, Миша.

 5. Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Ø Образец: Жираф – машина, шиповник.

6.  Сочетания ЧК-ЧН-НЧ-ЩН-НЩ-РЩ-ЧТ.
Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Ø Образец: Одуванчик – птенчик, каменщик.

7. Ь в конце и середине слова.

Выпиши слово верно. Придумай и запиши еще два слова на это правило.

Ø Образец: Огонь -  учитель, морковь, коньки.

8.  Словарное слово.
     Напиши слово. Подбери к нему два однокоренных слова. Поставь ударение, подчеркни непроверяемую гласную.

Ø Образец: Карандаш -  карандашик, карандашный.

9. Безударная проверяемая гласная в корне слова.

     Выпиши слово, рядом напиши проверочное слово. Поставь ударение, подчеркни проверяемую гласную, выдели корень.

Ø Образец: Го­ристая — горка.

10. Звонкие и глухие согласные в корне слова.

Выпиши слово, рядом напиши проверочное слово. Выдели корень,

подчеркни парную согласную.

Ø Образец: Берёзка - берёза.

11. Непроизносимые согласные в корне.

     Выпиши слово, рядом напиши проверочное слово. Выдели корень. Подчеркни непроизносимую согласную.

Ø Образец: Честный - честь.

     12. Двойные согласные.

Выпиши слово, рядом напиши два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

Ø Образец:  Касса – кассир, кассовый.

     13. Разделительные ъ и ъ знаки.

Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Ø Образец:  Вьюга – обезьяна, вьюнок.

                            Подъезд -  объяснил, съёмка.

      14. Слитное написание приставок в словах.

     Напиши слово верно. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками. Выдели приставки.

Ø Образец: Приехал -  заехал, уехал.

      15. Раздельное написание предлогов со словами.

Напиши слово вместе с предлогом. Докажи раздельное написа­ние предлога со словом: между предлогом и словом вставь другое слово.

Ø Образец:  У дома -  у боль­шого дома.

                             У меня, у меня, у меня.

 

     16. Ь знак после шипящих.

Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Ø Образец:    Дочь -  ночь, речь (сущ., ж. р., 3 скл.);

                              Жечь -  печь, стеречь (гл., неопр. ф.);

                             Пишешь -  читаешь, решаешь (гл., 2 лицо).

           17. Правописание слов с шипящим на конце.
      Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Ø Образец:   Шалаш -  сторож, камыш (сущ., м. р., 2 скл.);

                        С крыш -  много задач, из-за туч (сущ., мн. ч., род. п.);

                        Кипуч -  могуч, скрипуч (кратк. прилаг.).

18. Гласные е - и в окончаниях имен существительных.

Выпиши слово, в котором допущена ошибка. Докажи написа­ние букв е - и в окончаниях.

Ø Образец:  На дороге - дорога - сущ., 1 скл., предл. п.

	1 скл.	2 скл.	3скл.
Род. падеж	-и		-и
Дат. падеж	-е		-и
Предл. падеж	-е	-е	-и

19. Гласные е - и в окончаниях имен прилагательных.

      Выпиши прилагательное вместе с существительным. Поставь вопрос. По вопросу определи окончание прилагательного. Выдели окончания. Укажи род и падеж.

Ø Образец: В тумане (каком?) утреннем (м.р., предл. п.)

                       В воду (какую?) тёплую (ж.р., винит. п.)

 

     20. Гласные е - и в окончаниях глаголов.

Выпиши глагол, в котором допущена ошибка. Обоснуй оконча­ние глагола.

Ø Образец: Читает - читать (I спр.)

                            Дышит – дышать (II спр., искл.)

21. Правописание безударных родовых окончаний глаголов прошедшего времени.

      Определить окончание тебе помогут местоимения ОНА, ОНО, ОНИ.

Подставь подходящее местоимение и определи окончание у глагола. Выдели окончание.

Ø Образец:   Солнышко скрылось – оно скрылось.

 

22. Правописание безударного суффикса перед суффиксом -л-  у   глаголов прошедшего времени.

    Чтобы определить суффикс, поставь глагол  в неопределённую форму и    посмотри, какой суффикс стоит перед –ТЬ. Тот же суффикс будет и перед -л-.

Ø Образец:    Строил – строить.

                              Сеял – сеять.

     23. ТСЯ – ТЬСЯ   в глаголах.

К глаголам, оканчивающимся на тся-ться, ставь вопрос. По окончанию вопроса определи, нужно ли писать ь в глаголе.

Ø Образец:  Надо (что делать?) учиться.

                            Мальчик (что делает?) учится.

      24.  Правописание частицы НЕ с глаголами.

      Выпиши слово верно. Запиши ещё два слова на это правило. Выдели частицу.

Ø Образец:  Не хотел, не думал, не читал.

                            Ненавидел, негодовал, нездоровится (гл., искл.)

25. Безударная гласная  в приставке.

    Выпиши слово верно. Образуй  два новых слова с этой же приставкой. Выдели приставку.

Ø Образец:  Пошёл – побежал, посмотрел.

                            Сделать – сбежать,  срисовать.

     26. Соединительные гласные О-Е в сложных словах.

    Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило. Подчеркни      соединительную гласную. Выдели корни.

Ø Образец:   Паровоз, самолёт, пылесос.

      27. Однородные члены предложения.

    Выпиши предложение. Правильно расставь знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Ø Образец: Грачи, скворцы и жа­воронки улетели в тёплые края.

     28. Правописание Ы-И после Ц.

     Буква И после Ц пишется:

ü - в корне слова: цифра, циркуль, цирк, панцирь, мотоцикл (исключения: цыган, цыплёнок, на цыпочках, цыц, цыкать);

ü - в словах на –ция: акация, полиция, станция, композиция.

     Буква Ы после Ц пишется:

ü - в окончаниях существительных и прилагательных: ножницы, страницы, круглолицый;

ü - в суффиксе имён прилагательных -ын-: сестрицын, лисицын.

Ø Образец: Цифра, цирк, циркуль.

     29. Безударные гласные О-Е в суффиксах -ОНЬК-, -ЕНЬК- у   прилагательных.

     Суффикс -оньк- пишется после г, к, х.

      Суффикс -еньк- после всех других букв.

Ø Образец:   Лёгонький, мягонький, тихонький.

                             Голубенький, беленький, тёпленький.

     30. Гласные Е-И в суффиксах -ЕК-, -ИК- у существительных.

    Чтобы правильно писать слова с суффиксами –ик- и –ек-, нужно изменить    слово. Если гласный не выпадает, то в суффиксе нужно писать букву И (садик – садики). Если гласный выпадает, то в суффиксе нужно писать букву Е (платочек – платочки).

Ø Образец:   Ключик – ключики.

                             Замочек – замочки.         

31. Гласные О-Е после шипящих и Ц в окончаниях

существительных.

В окончаниях существительных после шипящих и Ц под ударением

пишется - О, без ударения –Е (свечой – тучей).

    Напиши слово правильно. Запиши ещё два слова на это правило. Обозначь    ударение, выдели окончание.

Ø Образец:   Тучей, ключом, улицей.

 

     32. Буквы О-Е после шипящих на конце наречий.

    На конце наречий после шипящих под ударением пишется –О, без ударения –Е.

Ø Образец:   Свежо, неуклюже, блестяще.

     33. Буквы О-А на конце наречий.

         В наречиях с приставками С-, ИЗ-, ДО- на конце пишется А (справа, издалека,   докрасна). В наречиях с приставками В-, НА-, ЗА- на конце пишется О (вправо, налево, засветло).

  Выпиши слово правильно всю строчку. Выдели приставку, подчеркни     гласную на конце слова.

Ø  Образец:   Справа, справа, справа.

                               Вправо, вправо, вправо.