1057576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПамятки по русскому языку для 4 класса

Памятки по русскому языку для 4 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m52ffcaab.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4f08c6d5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4f08c6d5.gifhello_html_m147372d.gifhello_html_10109da2.gifhello_html_m52ffcaab.gifhello_html_m52ffcaab.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4f08c6d5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4f08c6d5.gifhello_html_m147372d.gifhello_html_10109da2.gifhello_html_m52ffcaab.gifПРИЗНАКИ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ



Признаки

Прилагательные

качественные

относительные

притяжательные

Вопросы

какой? какая?

какое? какие?

чей? чья?

чьё? чьи?

Примеры

лёгкий

бумажный

мамин

Как изменяются

Изменяются по родам, числам и падежам.

Краткая форма

лёгок

-

-

Антонимы

тяжёлый

-

-



Как провести морфологический разбор имени прилагательного.

1.Назови часть речи.

2.Запиши слово в нач.форме.

3.Назови постоянный признак: качественное, относительное или притяжательное.

4.Перечисли непостоянные признаки: число, род, падеж.

5.Укажи, каким членом предложения является.


Образец

На днях я прочитал интересную книгу.

1.Интересную – имя прилагательное.

2.Нач.форма – интересный.

3.Пост.приз.: качественное.

4.Непост.приз.: ед.ч., ж.р.,В.п.

5.В предложении является определением:

книгу (какую?) интересную.


ПРИЗНАКИ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ



Признаки

Прилагательные

качественные

относительные

притяжательные

Вопросы

какой? какая?

какое? какие?

чей? чья?

чьё? чьи?

Примеры

лёгкий

бумажный

мамин

Как изменяются

Изменяются по родам, числам и падежам.

Краткая форма

лёгок

-

-

Антонимы

тяжёлый

-

-



Как провести морфологический разбор имени прилагательного.

1.Назови часть речи.

2.Запиши слово в нач.форме.

3.Назови постоянный признак: качественное, относительное или притяжательное.

4.Перечисли непостоянные признаки: число, род, падеж.

5.Укажи, каким членом предложения является.


Образец

На днях я прочитал интересную книгу.

1.Интересную – имя прилагательное.

2.Нач.форма – интересный.

3.Пост.приз.: качественное.

4.Непост.приз.: ед.ч., ж.р.,В.п.

5.В предложении является определением:

книгу (какую?) интересную.

КАК ПРАВИЛЬНО РАЗЛИЧИТЬ?


КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

  • Имеют степени сравнения (самый)

  • Имеют краткую форму.

  • Могут сочетаться с наречиями (очень, необыкновенно и др.)

  • Можно подобрать антонимы.

  • Можно побрать синонимы.

  • Можно образовать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

(старый – старее – самый старый)

  • Указывают на отношение предмета к другим предметам.

(медный таз – таз из меди)

  • Выражает принадлежность предмета к кому-либо.

(лисья нора)


КАК ПРАВИЛЬНО РАЗЛИЧИТЬ?


КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

  • Имеют степени сравнения (самый)

  • Имеют краткую форму.

  • Могут сочетаться с наречиями (очень, необыкновенно и др.)

  • Можно подобрать антонимы.

  • Можно побрать синонимы.

  • Можно образовать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

(старый – старее – самый старый)

  • Указывают на отношение предмета к другим предметам.

(медный таз – таз из меди)

  • Выражает принадлежность предмета к кому-либо.

(лисья нора)


КАК ПРАВИЛЬНО РАЗЛИЧИТЬ?


КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

  • Имеют степени сравнения (самый)

  • Имеют краткую форму.

  • Могут сочетаться с наречиями (очень, необыкновенно и др.)

  • Можно подобрать антонимы.

  • Можно побрать синонимы.

  • Можно образовать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

(старый – старее – самый старый)

  • Указывают на отношение предмета к другим предметам.

(медный таз – таз из меди)

  • Выражает принадлежность предмета к кому-либо.

(лисья нора)


Приставки оканчивающиеся на


-з -с

(перед гласными и звон.согласными) (перед глухими согласными)

разгибать списать

возводить бесполезный


Правописание приставок пре- и при-


пре-

при-

  1. «очень» , «весьма»: предобрый

(очень добрый)

1. приближение, присоединение: приехать, пришить.

  1. пере: преградить (перегородить)

2.Расположение вблизи: приморский, пригород.


3.неполнота действия: присесть, притворить (дверь).




Приставки оканчивающиеся на


-з -с

(перед гласными и звон.согласными) (перед глухими согласными)

разгибать списать

возводить бесполезный


Правописание приставок пре- и при-


пре-

при-

  1. «очень» , «весьма»: предобрый

(очень добрый)

1. приближение, присоединение: приехать, пришить.

  1. пере: преградить (перегородить)

2.Расположение вблизи: приморский, пригород.


3.неполнота действия: присесть, притворить (дверь).




Приставки оканчивающиеся на


-з -с

(перед гласными и звон.согласными) (перед глухими согласными)

разгибать списать

возводить бесполезный


Правописание приставок пре- и при-


пре-

при-

  1. «очень» , «весьма»: предобрый

(очень добрый)

1. приближение, присоединение: приехать, пришить.

  1. пере: преградить (перегородить)

2.Расположение вблизи: приморский, пригород.


3.неполнота действия: присесть, притворить (дверь).



Разделительный Ъ и Ь знак


Ъ е,ё,ю,я


(После приставки перед корнем, начинающийся на е,ё,ю,я)


Подъезд


Объявление


Ещё ъ пишется в сложных словах с первой частью: двух-, трёх-, четырёх-


Двухъярусный

Трёхъярусный

Четырёхъярусный



Исключения: адъютант, субъект, объект.


Ь пишется в середине слова, например:


Пьеса


Вороньё


Вьюга


Судья


Птичьи





Разделительный Ъ и Ь знак


Ъ е,ё,ю,я


(После приставки перед корнем, начинающийся на е,ё,ю,я)


Подъезд


Объявление


Ещё ъ пишется в сложных словах с первой частью: двух-, трёх-, четырёх-


Двухъярусный

Трёхъярусный

Четырёхъярусный



Исключения: адъютант, субъект, объект.


Ь пишется в середине слова, например:


Пьеса


Вороньё


Вьюга


Судья


Птичьи



Общая информация

Номер материала: ДВ-091685

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.