Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Паспорт кабинета английского языка

Паспорт кабинета английского языка


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Чойская средняя общеобразовательная школа»







Паспорт

учебного кабинета



английского языка № 17











Заведующий кабинетом:

Шипунова О.М.



Паспортные данные учебного кабинета


  1. Наименование кабинета

Кабинет английского языка

  1. Место нахождения

649180, с.Чоя, ул. Советская, 14

  1. Ф.И.О. заведующего кабинетом

Шипунова Ольга Михайловна

  1. Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете

Шипунова Ольга Михайловна

  1. Классы, которые обучаются в учебном кабинете

3 а, б; 5 а,б; 6 а; 7 а, б; 8 а, б; 11.

  1. Класс, ответственный за кабинет:

7 а.







Технические характеристики и показатели технических характеристик


1. Площадь кабинета – 64 кв.м.

2. Число рабочих мест – 24

3. Освещение:

- люминесцентные лампы дневного освещения:

- всего – 14 шт.;

- в классе 12 шт.;

- над доской 2 шт.

4. Температурный режим – норма, 18-30 градусов.

5. Уборочный инвентарь – имеется.













Базовое оснащение кабинета

(по количеству рабочих мест)


п/п

Наименование

Количество

1

Парты ученические

12

2

Стулья ученические

24

3

Доска аудиторская

1

4

Стул учительский

1

5

Стол учительский

1

6

Шкаф книжный

2

Технические средства обучения

1

Компьютер

1





















Перспективный план развития кабинета


английского языка





Пояснительная записка к перспективному плану


Оборудование кабинета английского языка ориентировано не только на обеспечение наглядности процесса обучения, но и на интенсивное развитие творческих способностей учащихся, на выработку их общеучебных умений и навыков. А это предполагает формирование у них познавательной, информационной и коммуникативной компетенции.

Перспективный план развития кабинета должен нацеливать педагога на комплексное использование материально-технических средств обучения. Оно несомненно будет стимулировать учащихся на переход от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельной, поисково-исследовательской работе, будет способствовать формированию у них коммуникативной культуры и развития умения работать с различными источниками информации. Настоящий перспективный план отвечает поставленным задачам.





Структура плана:

  1. Пояснительная записка

  2. План развития кабинета:

  • развитие библиотечного фонда кабинета;

  • приобретение печатных пособий;

  • развитие информационно – коммуникационных средств;

  • приобретение технических средств обучения;

  • ремонт и приобретение специализированной учебной мебели.









Перспективный план развития кабинета

на 2014 - 2017 учебный год

п/п

Объект деятельности

Сроки

Ответственный

I. Развитие библиотечного фонда кабинета

1



Ответственный за кабинет

2



Ответственный за кабинет

3



Ответственный за кабинет

4



Ответственный за кабинет

5



Ответственный за кабинет


Необходимо приобрести!



1



Приспособления для подвешивания и демонстрации таблиц.


До августа 2015

Ответственный за кабинет

2




II. Приобретение печатных пособий

1

Методические материалы для подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

до августа 2015

Ответственный за кабинет

2

Методические материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку

до августа 2017

Ответственный за кабинет

III.Информационно-коммуникативные средства

1

ПРОЕКТОР

Сентябрь – май ???

Ответственный за кабинет

2




IV. Учебно-методические пособия

1

Тематические стенды, содержащие страноведческую информацию

Сентябрь – июнь

Ответственный за кабинет

2

Приобретение комплекта «Видовременные формы глагола»

В течение 2016

Ответственный за кабинет

3

Приобретение комплекта раздаточных материалов для начальных классов

В течение 2015

Ответственный за кабинет









Анализ работы кабинета в прошлом учебном



В 2013-2014 учебном году кабинет иностранного языка работал ежедневно. В первой и второй половине дня в кабинете проводились учебные занятия по английскому языку с учащимися 3, 5-8 и 11 классов.

С целью расширения кругозора учащихся, формирования их познавательного интереса, а также осуществления межпредметных связей, применялись все имеющиеся в кабинете источники информации, в том числе и на электронных носителях, а также Интернет-ресурсы.

Во внеурочное время в кабинете проводились индивидуальные занятия с одаренными детьми и с детьми, проявляющими повышенный интерес к изучению английского языка. Применение имеющихся в кабинете технических средств обучения позволило сделать познавательный процесс более насыщенным и ярким.

В каникулярное время в кабинете проводились конкурсные и игровые внеклассные мероприятия.

Урочные и внеклассные занятия проводились с соблюдением санитарных норм: соблюдался режим проветривания, организовывалась ежедневная влажная уборка помещения.

В августе 2014г. в кабинете был ремонт с помощью родителей учащихся и техперсонала школы.



Задачи на новый учебный год


  • Работать по тематическому планированию предмета;

  • продолжать обновлять дидактический материал;

  • продолжать составлять опорные конспекты, диагностические карты, схемы;

  • приобрести видеофильмы, таблицы, учебно-методические материалы по английскому языку;

  • продолжать мероприятия по обеспечению сохранности и улучшению материально-технической базы кабинета.




План работы кабинета английского языка

на 2014 - 2015 учебный год




Мероприятие

Срок исполнения


1



Внеклассные мероприятия по предмету


1 раз в четверть


2


Индивидуальные и групповые занятия с учащимися



По индивидуальным графикам учащихся


3



Классные родительские собрания


1 раз в четверть


4



Внеклассные мероприятия с классом

По мере необходимости,

но не реже 1 раза

в четверть

5



6



7

















Оборудование кабинета


I. Методическое обеспечение кабинета

I.I. Наглядный материал

п/п

Наименование

Имеется в наличии

Необходимо приобрести

1

«Английский алфавит»

+


2

«Который час? / Адреса, телефоны, даты».

+


3

Таблица «Времена английского глагола».

+


4

Таблица «Неправильные глаголы».

+


5

«Английские предлоги места».

+


6

«Английские предлоги движения».

+


7

«Карта Объединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии».

+


8

«Я знаю цвета».

+


9

«Первые английские слова» - пособие для начальных классов

+


10

Портреты английских писателей


+

11




12




13




14




15




I.II. Дидактический материал для индивидуальной работы

п/п

Наименование

Имеется в наличии

Необходимо приобрести

1

«Упражнения».

+


2

«Грамматика. Ю.Б.Голицынский».

+


3

«Разговорная речь. Ю.Б.Голицынский».

+


4

Enjoy English” – М.З.Биболетова.

+


5

«Времена глаголов».

+


6

The USA”.

+


7

Great Britain”.

+


8

Russia”.

+


9

«Слова (картинки)» - по темам.

+


10

«Карточки».

+


11

«Раздаточные материалы».

+


12

Дидактические карточки для младших школьников.


+

13



+

14



+

I.III. Тестовый материал

п/п

Наименование

Количество

1

Progress Check I, II, III, IV для 5-11 классов

в электронном варианте










I.IV. Список ЭОР

п/п

Название ЭОР

Вид ЭОР

Программа

1




2




3




4




5




I.V.Рабочие программы

п/п

Наименование

1

Рабочая программа по английскому языку для 3 класса

2

Рабочая программа по английскому языку для 5 класса

3

Рабочая программа по английскому языку для 6 класса

4

Рабочая программа по английскому языку для 7 класса

5

Рабочая программа по английскому языку для 8 класса

6

Рабочая программа по английскому языку для 11 класса


I.VI. Учебно-методические комплексы

п/п

Наименование

Имеется в наличии

Необходимо приобрести

1

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 2 класса

+


2

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 3 класса

+


3

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 4 класса

+


4

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 5 класса

+


5

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 6 класса

+


6

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 7 класса

+


7

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 8 класса

+


8

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 9 класса


+

9

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 10 класса


+

10

УМК «Enjoy English» автор Биболетова М.З. для 11 класса

+



II. Каталог библиотеки кабинета


п/п

Название

Автор

Год издания

1

«Большой справочник английского языка для школьников и поступающих в ВУЗы»


2000

2

Поурочные разработки по английскому языку к учебнику М.З.Биболетовой, Н.А.Ленской “Enjoy English – 2”

Дзюина Е.В.

2005

3

Поурочные разработки по английскому языку к учебнику М.З.Биболетовой, Н.А.Ленской “Enjoy English – 3”

Дзюина Е.В.

2005

4

Поурочные разработки по английскому языку к учебнику М.З.Биболетовой, Н.А.Ленской “Enjoy English – 5-6”

Дзюина Е.В.

2010

5

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 2”

М.З.Биболетова

2010

6

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 3”

М.З.Биболетова

2011

7

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 4”

М.З.Биболетова

2010

8

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 5-6”

М.З.Биболетова

2012

9

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 7”

М.З.Биболетова

2013

10

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 8”

М.З.Биболетова

2012

11

Рабочая тетрадь к учебнику “Enjoy English – 11”

М.З.Биболетова

2012

12

English FairyTales. Английские народные сказки”

В.А.Верхогляд

1985

13

Reader for summer. Почитай летом

Г.Т.Костенко

1989

14

Книга для чтения для 7 класса средней школы

Е.Г.Копыл, М.А.Боровик

1981

15

Through the lakes to ocean. По озерам в океан”

Х.К.Холлинг, С.Б.Закс

1979

16

From fire to atom. От огня к атому”. Научнo-популярные статьи и рассказы для 10 класса.

Л.И.Фомин, А.А.Вейзе

1988

17

«Англо-русский и русско-английский словарь»


1993

18

Наглядные тематические словарики:

a.«Календарь»;

b.«Погода»;

c.«Мой город»;

d.«Мой дом»;

e.«Путешествия»;

f.«Страны и континенты»;

g«Искусство».


2004

19

Справочник для учащихся по английскому языку»

К.А. Гузеева, Т.Г. Трошко

2004

20

«Справочник наиболее употребительных английских словосочетаний. Пособие для учителя»


1986

21

«Английский язык для школьников. Звуки, буквы и правила чтения»

В.А. Федотов

1997

22

«Повторяем времена английского глагола»

Т.Б.Клементьева

1997

23

«Грамматика английского языка в таблицах»

Е.Т. Бойцова

2004

24

«Грамматика английского языка в таблицах»

Е.Г. Левицкая, Н.В. Василенко

2000

25

«Интенсивный Оксфордский самоучитель английского языка»


1992

26

«Английский язык. Типичные экзаменационные билеты и ответы на них»

О.Н.Подгорская, Е.Н.Черничкина

2007

27

«Грамматика английского языка в таблицах»


2000

28

«Грамматика английского языка в таблицах»


2004

29

«Английский язык для школьников: Звуки, буквы и правила чтения»


1997

30

«Повторяем времена английского глагола»


1997

31

AltaiGolden Mountains” – журнал на английском языке


1993

32

«Стихи и сказки на уроках английского языка в начальной школе

Л.М.Гудкова

2005

33

«Игры на уроках английского языка

Ю.Пучкова

2005

34

«Грамматика. Сборник упражнений»

Ю.Б.Голицынский

2005

35

«Spoken English. Пособие по разговорной речи»

Ю.Б.Голицынский

2005

36

«Сценарии школьных праздников на английском языке»

М.А.Сухоросова, А.А.Сухоросова

2003

37

«Элективный курс по английскому языку – Дети и молодёжь в англоязычных странах – 9 класс»

А.В.Абакумова

2007

38

«Сборник упражнений по английскому языку для 5 класса»

Е.Ю.Волочаева

2007

39

«Предметные недели. Английский язык. Выпуск 1»

О.Н.Подгорская, Е.К.Черничкина

2007

40

«Предметные недели. Английский язык. Выпуск 2»

Л.В.Васильева

2007






























Классное руководство



1

Журнал КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.


2014-2015

2

Журнал по ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ.


2014-2015

3

«Классный» классный руководитель».



4

«Разработки внеклассных мероприятий».



5

«Из опыта работы классного руководителя 5-9 классов»

М.А. Иченская

2006

6

«Классный час и в шутку, и всерьёз...»

Н.Малкова, О.Гончукова

2006

7

Портфолио учащихся 7-А класса.


















































График

работы учебного кабинета

на 2014 – 2015 учебный год


Урок

Время

ПН

ВТ

СР

ЧТ

ПТ

СБ

1

9.00-9.45







2

10.00-10.45







3

11.00-11.45







4

12.00-12.45







5

12.50-13.35







6

13.35-14.20





Классный час


7

14.35-15.20


3 а



3 б


8

15.30-16.15


3 б



3 а

























Инструкция по технике безопасности

при работе в кабинете английского языка.

  1. Общие требования по охране труда

  1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно дляобучающихся и работающих в кабинете английского языка.

  2. Запрещается использовать электронагревательные приборы.

  3. Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность своего рабочего места.

  4. Обучающимся категорически запрещается мыть окна, светильники, чистить стекла, подходить к электроприборам, выключателям, розеткам.

  5. Обучающимся запрещается самостоятельно закрывать на ключ и открывать входную дверь в кабинет, закрывать и открывать окна, садиться и подниматься на подоконники.

  1. Перед началом работы

  1. При входе в класс обучающиеся не должны толкаться, не должны суетиться, должны соблюдать дисциплину и организованность.

  2. Прежде чем приступить к уроку, необходимо вспомнить все указания учителя по безопасному ведению занятия.

  1. Во время работы

  1. В кабинете необходимо соблюдать порядок и чистоту, выполнять правила техники безопасности.

  2. На рабочем месте не должно находиться никаких предметов, не требуемых на занятии, нетребуемых при выполнении задания.

  3. Обучающиеся не должны отвлекаться сами и отвлекать других от работы, какими бы то ни было действиями (напр., разговоры) или предметами (напр., мобильные телефоны).

  4. Обучающиеся должны быть внимательны, дисциплинированны, осторожны. Должны точно и своевременно выполнять указания учителя.

  5. Обучающиеся должны знать меры безопасности при пользовании техническими средствами обучения (ТСО).

  6. Обучающиеся не должны сорить, пылить. Мусор убирается в специальную урну.

  1. При аварийной ситуации

  1. При возникновении в кабинете во время занятий аварийных ситуаций не допускать паники и подчиняться только указаниям учителя.

  2. В аварийных ситуациях выводить обучающихся из класса согласно плану эвакуации школы.

  1. После окончания работы

  1. Уборка рабочих мест по окончании работы производится в соответствии с указаниями учителя.

  2. При выходе из класса не толкаться, не суетиться, соблюдать дисциплину и организованность.


Зав. кабинетом: Шипунова О.М. / /



Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДA-044319
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх