Паспорт проекта "Перелётные птицы" для средней группы детского сада.

Паспорт  проекта

Название  проекта: «Перелётные  птицы».

Описание проекта.

Предлагаем вашему вниманию разработку проекта «Перелётные птицы». Это познавательно – творческий проект, направленный на воспитание интереса к родной природе, развитию любознательности. В результате реализации проекта дети узнают о зимующих и перелётных птицах средней полосы, научатся заботиться о городских птицах. В процессе работы естественным образом будет происходить развитие познавательных процессов, творческих способностей, словаря детей. Проект будет интересен воспитателям ДОУ в работе с детьми среднего дошкольного возраста.

Программное содержание:

 - расширить знания детей о перелётных птицах;

 - расширить знания детей о зимующих птицах;

 - воспитывать любовь к родной природе.

Актуальность проекта.

Во  время беседы с детьми мы выяснили, что не все дети знают о зимующих и перелетных птицах, какую пользу они приносят. Зимующим птицам холодно и голодно зимой. Таким образом, возникла проблема: почему одни птицы остаются зимовать, а другие улетают на юг?

Объект проекта: дети группы №5 «Ангелочки».

Предмет проекта: зимующие и перелётные птицы (названия).

Цель проекта:  создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта.

Задачи проекта:

 - уточнить и систематизировать представления детей о зимующих и перелетных птицах;
 - воспитывать бережное и заботливое отношение к пернатым;
 - приучать выражать заботу о птицах;
 - развивать эмоциональную отзывчивость, творческие навыки, познавательные способности.

Термин выполнения: 5 месяцев (январь – май).

Участники проекта: дети средней группы №5 (в возрасте 4 лет), воспитатели, родители.

Этапы:

1. Подготовительный – подбор литературы, тематических картин.

2. Практический – беседы воспитателей с детьми о природе, зимующих птицах, перелётных птицах, чтение художественной литературы, художественно – продуктивная деятельность (лепка, аппликация, раскраски), занятия с использованием ИКТ, совместное занятие с воспитанниками старшей группы №9, творческая деятельность (создание коллективной работы).

3. Заключительный – анализ результатов проекта.

Методы проекта:

                     - наглядные: мультимедийные презентации, тематические картинки, рисунки детей.

                     - словесные: беседы, чтение литературы, словесные инструкции.

                     - практико – ориентированные: ситуационные задачи, создание коллективной работы                 

                     «Сказочная птица».

                     Предполагаемый продукт проекта: выставки творческих работ детей, коллективная работа     

                     детей и воспитателей – «Сказочная птица».

План  работы

Дата	Содержание  работы	Участники	Ответственные
Январь Февраль Март Апрель Май	Подготовительный  этап. Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта. Определение тематики бесед. Подбор литературы для реализации проекта (статьи, книги). Подбор наглядно – дидактического материала, художественной литературы (стихи, рассказы, загадки о птицах), разработка бесед. Подбор тематических картин на тему «Перелётные птицы». Организация развивающей среды в группе. Практический  этап. Беседы с детьми о зимующих птицах средней полосы. Рассматривание картинок с изображением зимующих птиц. Занятие с использованием ИКТ «Птицы зимой». Беседы с детьми о перелётных птицах. Рассматривание картинок с изображением перелётных птиц. Чтение художественной литературы (стихи, рассказы, загадки) о птицах. Художественно – продуктивная деятельность детей (лепка, раскраски, аппликации, поделки совместно с родителями): выставки детского творчества «Сорока-белобока кашку варила…», «Птицы нашего леса», «Снегири», «Птичка-невеличка». Совместное занятие с воспитанниками старшей группы №9 с использованием ИКТ «Такие разные птицы». Вечер досуга «Летят перелётные птицы». Создание коллективной работы «Сказочная птица». Заключительный этап.               Анализ результатов проекта. Презентация коллективной работы «Сказочная птица».	Воспитатели. Воспитатели, дети, родители. Воспитатели, дети.	Гуняшина Л.А., Рудой И.И. Гуняшина Л.А., Рудой И.И Гуняшина Л.А., Рудой И.И..

Продукт  проекта.

Коллективная  работа  детей  и  воспитателей

«Сказочная  птица».