Педагогический проект "Волшебная пуговица"

Педагогический проект «Волшебная пуговица»
(творческий, краткосрочный)

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Продукт проекта: мини-музей пуговиц в группе.

Сроки реализации: февраль

                                          1 этап – целеполагание.

Цель проекта: заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развить желание больше узнать о каком-либо объекте.

Задачи:

1.     Расширить знания детей об окружающем мире.

2.     Развивать мышление, активизировать речь.

3.     Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.

4.     Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки.

                                          2 этап -  разработка проекта.

1.     Довести до участников проекта важность данной проблемы.

2.     Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

3.     Подобрать материалы для коллекции, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.

4.     Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

5.     Составить перспективный план мероприятий.

                                            3 этап - выполнение проекта:

Формы и методы работы с детьми.

Игровая деятельность.

Дидактические игры: «На что похожа пуговица?», «Найди пару», «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Составь картинку», «Подбери правильно», «Подбери по цвету».

Сюжетные игры: «Семья», «Магазин», «Ателье».

Продуктивная деятельность.

Рисование:

«Нарисуем пуговицу»

«Печатаем узор» (пуговица-штамп)

Лепка

Составление из пуговиц узоров на пластилине.

«Бабочка»

«Гусеница»

«Волшебный цветок»

Конструирование

Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием проволоки, пластилина.

«Гусеница»

Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.

Экспериментально-поисковая деятельность:

Рассматривание пуговиц под лупой.

Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Речевая деятельность:

Составление описательных рассказов о пуговицах.

Речевые упражнения «Какая пуговица?»

«Подбери и расскажи»

Придумывание сказок и историй.

Формы и методы работы с родителями.

1.     Беседы с родителями о важности данной проблемы.

2.     Привлечение родителей к пополнению группового мини-музея новыми экспонатами.

3.     Смотр-конкурс поделок, выполненных совместно с родителями.

                                            4 этап -  презентация проекта.

1.     Представление мини-музея пуговиц.

2.     Выставка совместных с родителями поделок из пуговиц

  Реализация моего  проекта проходила согласно плану работ.                                          

  Проведено  с детьми средней группы итоговое занятие « История пуговицы»

                                              Проект  составила: Федосеенко Е.А. – воспитатель  

                                                                  школы- интернат №5 г. Нижнеудинска