Педсовет на тему: "Роль национально-культурных традиций в воспитании личности младшего школьника"

• 1 слайд

  1
  «Роль национально-культурных традиций в воспитании личности младшего школьника»
  (Программа «Школа 21 века»)
  
  Классный руководитель 2 «Б» класса
  Матвеева Т. М.
  

• 2 слайд

  
  ПРЕИМУЩЕСТВА СИСТЕМЫ
  «Начальная школа XXI века»
  
  Индивидуальный подход к каждому ребенку
  
  Такой подход поощряет и мотивирует ребёнка, обеспечивая ребенку гармоничное развитие
  и самореализацию.
  2
  

• 3 слайд

  3
  Личностные результаты освоения курса «Литературное чтение» предполагают:
  
  формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и нацио­нальной принадлежности;
  
  формирование ценностей многонационального российского об­щества;
  
  становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;
  
  

• 4 слайд

  Круг чтения по предмету «Литературное чтение»
  Произведения фольклора русского народа и народов других стран: пословица,
  скоро­говорка,
  загадка, потешка,
  закличка, песня,
  сказка, былина.
  Примерная тематика. 
  Произведения о Родине, о родной природе, о человеке и его отношении к другим людям, к природе, к труду;
  о жизни детей, о дружбе и товариществе;
  о добре и зле, правде и лжи.
  
  4
  

• 5 слайд

  Пословицы
  5
  

• 6 слайд

  Произведения фольклора
  Произведения о Родине,
  о родной природе
  Русские народные песни:
  «Буренушка»,
  «Я с горы на гору шла»
  Русские народные сказки:
  «У страха глаза велики»,
  «Дети Деда Мороза»,
  «Снегурочка»,
  «Зимовье зверей» и др.
  Былины «Три поездки
  Ильи Муромца»
  6
  И. Соколов-Микитов. «Узоры на снегу»
  М. Пришвин «Деревья в лесу».
  А. Пушкин. «Уж небо осенью дышало…»
  С. Прокофьев «Родина»
  С. Романовский. «Русь»
  Н. Некрасов «Саша»
  Л. Толстой «Лучше всех».
  

• 7 слайд

  Рисунки детей
  М. Пришвин
  «Деревья в лесу».
  
  А. Пушкин.
  «Уж небо осенью дышало…»
  
  7
  

• 8 слайд

  М. Пришвин «Недосмотренные грибы»
  Э. Шим
  «Храбрый опёнок»
  8
  

• 9 слайд

  Темы курса «Окружающий мир»
  Личностные результаты
  Кто живет рядом с тобой
  Россия — твоя Родина
  Природа и человек
  более глубокое представление о гражданской идентичности в форме осознания «Я» как юного гражданина России, обладателя и носителя государственного языка Российской Федерации – русского языка;
  представление о разнообразии календарных традиций народов России и о гармоничном единстве жизни человека и природы в течение года;
  представление о необходимости бережного, уважительного отношения к культуре разных народов  России,
  
  9
  

• 10 слайд

  И. Левитана
  «Вечный звон»
  (репродукция)
  И. Шаферан
  «Красное солнышко».
  Умывает красно солнышко Руки тёплые в росе.
  И Россия, как Алёнушка, Предстаёт во всей красе.
  
  Ни вблизи, ни вдали
  Я не знаю земли
  Лучше той, что меня растила. Синих рек рукава,
  В небе синь-синева,
  И светла от берёз Россия.
  10
  

• 11 слайд

  Воспитательная функция предмета
  «Окружающий мир»
  социализировать ребёнка,
  воспитать в нём эмоционально-положительный взгляд на мир,
  формировать нравственные и эстетические чувства.
  11