Тема
|
Содержание
|
Методические
приемы
|
Сентябрь
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Лето
прибавило нам здоровья
|
Рассматривание
фотографий о летнем отдыхе.
Беседы:
«Как вы отдыхали летом», «Как лето помогает нам быть здоровыми».
Продуктивная
деятельность «Картинки о лете»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Правила
безопасного перехода через дорогу, правила езды на велосипеде
|
Целевая
прогулка к светофору, пешеходному переходу. Рассматривание иллюстраций.
Беседы:
«Как мы переходим через улицу», «Мой друг- велосипед».
Чтение:
Г. Георгиев «Светофор», Н. Кончаловская «Самокат», Л. Новогрудский «Движется
- не движется», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», Я. Пишумов «Самый
лучший переход»,
В. Суслов
«Его сигнал - для всех закон», О. Тарутин «Для чего нам светофор», загадки о
правилах дорожного движения. Дидактические игры: «Правила движения», «Если ты
переходишь через улицу», «Можно - нельзя, правильно - неправильно»,
«Светофор», «Что я вижу в городе». Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».
Продуктивная
деятельность: «Мы - пешеходы», «Я люблю кататься на велосипеде»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
В группе
должен быть порядок
|
Осмотр
групповой комнаты.
Беседа
«Почему в группе должен быть порядок». Дидактические игры: «Что где лежит»,
«Каждой вещи - свое место»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Правила
поведения с незнакомыми людьми
|
Беседа
«Свои и чужие»
|
Октябрь
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Кто
заботится о нашем здоровье
|
Экскурсия
в медицинский кабинет детского сада. Опытно-исследовательская деятельность:
измерение своего роста.
Беседы:
«Что мы видели в медицинском кабинете»,
«Как
работают врачи», «Если кто-то заболел». Сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника»,
«Больница»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Городской
наземный пассажирский транспорт: внешний вид, труд людей, безопасность
движения, правила поведения на улице и в транспорте
|
Целевая
прогулка по улице.
Беседы:
«На чем люди ездят», «Машины на нашей улице», «Как вести себя в транспорте».
Рассматривание
иллюстраций.
Чтение:
Б. Житков «Как в Москве на улице», Б. Заходер «Шофер», М. Ильин, Е. Сегал
«Машины на нашей улице»,
С.
Михалков «Скверная история», «Моя улица», Н. Носов «Милиционер», Я. Пишумов
«Дорожная азбука». Дидактические игры: «Угадай вид транспорта по описанию»,
«Кто чем управляет».
Сюжетно-ролевая
игра «Транспорт».
Продуктивная
деятельность «Разные машины едут по улице»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Играем
дружно
|
Беседы:
«Если тебе нужна игрушка товарища», «Хорошо ли драться?»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Беседы в
транспорте
|
Беседа
«Мы едем в автобусе с незнакомыми людьми». Обыгрывание и обсуждение ситуаций
|
Ноябрь
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Чистота
и здоровье
|
Рассказ
воспитателя «Чтобы быть здоровым, надо быть чистым».
Чтение:
А. Барто «Девочка чумазая», Г. Горн «Энциклопедия здоровья в сказках и
рассказах для самых маленьких»,
В.
Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»,
К.
Чуковский «Мойдодыр».
Дидактическая
игра «Туалетные принадлежности»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Кто
управляет движением на улице
|
Рассматривание
иллюстраций. Беседа «На чем люди ездят»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Опасности
вокруг нас: дома и в детском саду
|
Рассматривание
иллюстраций опасных предметов и ситуаций.
Беседа
«Опасно - безопасно».
Дидактическая
игра «Правильно ли это?»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Опасность
контактов с незнакомыми взрослыми, к кому можно обратиться за помощью при
опасности
|
Рассказ
воспитателя.
Беседа
«Кто нас защищает».
Чтение:
С. Михалков «Дядя Степа - милиционер». Обыгрывание и обсуждение ситуаций
|
Декабрь
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Физкультура
и здоровье
|
Рассматривание
иллюстраций и фотографий.
Беседа
«Почему полезно заниматься физкультурой». Тренинг «Обучение самомассажу»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Дорожные
знаки - помощники
|
Целевая
прогулка по улице.
Беседа
«Зачем нужны дорожные знаки».
Чтение:
О. Бедарев «Азбука безопасности», В. Семернин «Запрещается - разрешается»,
загадки о дорожных знаках. Дидактические игры: «Покажи такой же знак»,
«Составь такой же знак», «Найди по описанию».
Сюжетно-ролевая
игра «Транспорт».
Продуктивная
деятельность «Рисуем дорожные знаки»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Елочные
огоньки
|
Рассматривание
иллюстраций.
Беседы:
«Как правильно украшать елку», «Елочные гирлянды - красиво, но небезопасно».
Продуктивная
деятельность «Новогодняя красавица»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Несоответствие
приятной внешности и добрых намерений
|
Беседа
«Красивый или хороший».
Чтение:
Ш. Перро «Золушка», А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
|
Январь
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Забота о
здоровье:
профилактика
заболеваний
|
Беседа
«Как стать Неболейкой».
Чтение:
А. Анпилов «Зубки заболели», С. Михалков «Про мимозу».
Сюжетно-ролевые
игры: «Поликлиника», «Аптека». Продуктивная деятельность: изготовление
атрибутов для игры «Аптека»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Мы едем
в метро
|
Рассматривание
иллюстраций.
Беседы:
«Самый быстрый городской транспорт», «Лесенка- чудесенка», «В ожидании
поезда»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Бытовые
приборы - помощники человека
|
Рассматривание
предметов и иллюстраций.
Беседа
«Как работают домашние помощники». Чтение: загадки.
Дидактическая
игра «Угадай электрический прибор». Сюжетно-ролевая игра «Семья»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Сопротивление
агрессии со стороны незнакомых взрослых
|
Рассказ
воспитателя о поведении при агрессии со стороны незнакомых взрослых.
Тренинг
«Помогите!»
|
Февраль
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Изучаем
свой организм
|
Рассматривание
альбома «Безопасность».
Беседа
«Как работает мой организм».
Чтение:
Г. Горн «Энциклопедия здоровья в сказках и рассказах для самых маленьких», С.
Прокофьева и др. «Румяные щеки».
Сюжетно-ролевая
игра «Поликлиника»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Поведение
в транспорте
|
Рассматривание
иллюстраций.
Беседа
«Мы едем в автобусе». Обыгрывание и обсуждение ситуаций
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Пожарная
безопасность
|
Рассматривание
иллюстраций.
Опытно-исследовательская
деятельность: тонет - плавает - горит.
Беседы:
«Как работают пожарные», «Знай и соблюдай правила».
Практикум:
эвакуация при опасности возникновения пожара. Чтение: С. Маршак «Кошкин дом»,
К. Чуковский «Путаница». Дидактические игры: «Опасные предметы»,
«Горит -
не горит», «С чем нельзя играть».
Продуктивная
деятельность «Пожарная машина»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Один
дома
|
Беседа
«Кто стучится в дверь мою».
Обыгрывание
и обсуждение ситуаций.
Чтение:
Е. Тамбовцева-Широкова «Кто твой друг и кто твой враг?»
|
Март
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Витамины
и здоровье
|
Рассматривание
овощей и фруктов, составление описательных рассказов, загадок.
Беседа
«Где живут витамины».
Дидактические
игры: «Угадай на вкус», «Где какой витамин». Продуктивная деятельность:
«Овощи и фрукты - полезные продукты»; посадка лука на перо и корней петрушки
на зелень
|
«Ребенок
на улице города»
|
Поведение
на остановках общественного транспорта
|
Рассматривание
иллюстраций.
Беседа
«На остановке ждем автобус, не шалим и не сорим». Сюжетно-ролевая игра
«Транспорт».
Продуктивная
деятельность: изготовление атрибутов для игры в автобус
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Контакты
с незнакомыми животными
|
Рассматривание
альбома «Безопасность».
Беседа «Опасные
незнакомые животные». Продуктивная деятельность «Мое любимое домашнее
животное»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Ситуация
«Опасное предложение»
|
Рассматривание
иллюстраций.
Рассказ
воспитателя о предложениях незнакомых людей (пойти в зоопарк, кафе и т.д.).
Обыгрывание
и обсуждение ситуаций
|
Апрель
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Правила
оказания первой помощи
|
Показ
приемов оказания первой помощи при ушибах и порезах. Беседа «Чтобы не было
беды».
Сюжетно-ролевая
игра «Травмпункт»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Запрещающие
дорожные знаки
|
Рассматривание
дорожных знаков.
Беседы:
«Какие бывают знаки», «Этот разрешает, а этот запрещает».
Обыгрывание
и обсуждение ситуаций на макетах. Дидактические игры: «Назови знак», «Разложи
знаки»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Лекарства
и витамины
|
Беседы:
«Как вести себя во время болезни», «Для чего нужны лекарства и витамины».
Сюжетно-ролевые
игры: «Аптека», «Поликлиника». Продуктивная деятельность: изготовление
атрибутов для сюжетно-ролевых игр
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Гуляю
один
|
Рассматривание
иллюстраций.
Рассказ
воспитателя о поведении ребенка при контакте с незнакомыми взрослыми.
Обыгрывание
и обсуждение ситуаций
|
Май
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
Здоровье
- главное богатство
|
Беседы:
«Как стать здоровым», «Как нам делали прививки». Чтение: Г. Горн
«Энциклопедия здоровья в сказках и рассказах для самых маленьких», С.
Михалков «Про девочку Юлю, которая плохо кушала», С. Прокофьева и др.
«Румяные щеки».
Дидактическая
игра «Что полезно для здоровья»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Культура
пешехода
|
Беседы:
«Мы - пешеходы», «Важные правила для пешехода».
Обыгрывание
и обсуждение ситуаций. Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».
Продуктивная
деятельность: «Мы по улице идем», «Пешеходный переход»
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Ядовитые
растения и грибы
|
Рассматривание
иллюстраций.
Беседы:
«Какие бывают грибы», «Опасные растения». Чтение: загадки о грибах.
Дидактические
игры: «Собери грибы в корзинку»,
«Какие
растения взять для букета».
Продуктивная
деятельность «Нарисуем, чтобы запомнить и не трогать»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Ситуация
«Мальчик, хочешь покататься на автомобиле?»
|
Рассматривание
иллюстраций.
Рассказ
воспитателя «Умей сказать Нет». Обыгрывание и обсуждение ситуаций
|
Июнь-Август
|
«Ребенок
и его здоровье»
|
В здоровом
теле - здоровый дух: обобщение знаний об охране и укреплении своего
здоровья, формирование потребности в здоровом образе жизни
|
Беседы:
«Что помогает быть здоровым», «Наш организм», «Витамины и здоровье», «Наша
безопасность на улице и дома», «Физкультура и здоровье», «Мы - пешеходы».
Дидактические игры по закреплению знания правил дорожного движения.
Сюжетно-ролевые
игры: «Транспорт», «Поликлиника», «Семья».
Продуктивная
деятельность: «Мы занимаемся зарядкой», «Машины на нашей улице», «Опасные предметы»
|
«Ребенок
на улице города»
|
Закрепление
знания правил дорожного движения
|
Беседы:
«Азбука безопасности», «Как по улице шагать». Дидактические игры по желанию
детей
|
«Безопасность
ребенка в быту»
|
Опасности
и их
предупреждение
|
Рассматривание
альбома «Безопасность».
Беседы:
«В мире опасных предметов», «Опасная неосторожность», «Животные и растения -
друзья и враги». Дидактические игры на закрепление правил безопасности в быту
и при пожаре.
Сюжетно-ролевые
игры: «Пожарные на учениях», «Аптека лекарственных растений», «Магазин
электробытовых приборов».
Продуктивная
деятельность «Правила безопасности для малышей»
|
«Ребенок
и другие люди»
|
Я и
другие люди - закрепление знания правил поведения с незнакомыми людьми
|
Беседы:
«Один дома», «Гуляю один». Обыгрывание и обсуждение ситуаций
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.