№ урока и число
часов
|
Тема
и содержание урока (основные вопросы)
|
Учебная
цель урока
|
Методическая
характеристика и особенности проведения занятия
|
Намеченные упражнения, самостоятельные
работы учащихся, виды контроля и т.д
|
Введение
– 2 часа
|
|
|
1
|
Введение. Понятие экономики. Основы хозяйственной жизни
человечества
Содержание дисциплины и ее
задачи. Связь с другими науками. Роль экономики при подготовке специалистов в современных
условиях. Понятие
об экономике. Даровые блага. Экономические блага. Факторы производства
|
Сформировать понятия, выявить роль человека в экономике
микро – и макроэкономики, главные задачи и вопросы.
|
Лекция с элементами беседы
|
Разрешение ситуаций
|
2
|
Введение. Главные вопросы экономики.
Даровые блага.
Экономические блага. Факторы производства
|
Сформировать понятие о даровых благах и экономических благах, факторах производства.
|
Лекция с элементами беседы
|
Работа с таблицами и схемами, работа с учебником
|
Раздел
1. Экономика и экономическая наука - 11 часов
|
3
|
Потребности человека и
ограниченность ресурсов. Понятие
экономики. Экономические потребности общества. Свободные и экономические
блага общества.
|
Познакомить с человеческими потребностями, со свободными и
экономическими благами общества
|
Беседа, практикум
|
Разрешение ситуаций
|
4
|
Потребности человека и
ограниченность ресурсов.
Важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство.
Ограниченность экономических ресурсов — главная проблема экономики. Границы
производственных возможностей.
|
Познакомить с проблемой выбора, видами экономических ресурсов,
ограниченность ресурсов, границах производственных возможностей.
|
Наглядно – иллюстративный, словесный.
|
Работа с таблицами
Решение задач
|
5
|
Факторы производства. Прибыль и
рентабельность Факторы производства. Заработная плата. Формы
оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда.
|
Сформировать понятие о главных вопросах экономики, познакомить с
факторами производства, заработная плата, формами оплаты труда и
поощрительной системой оплаты труда.
|
Беседа
|
Работа с учебником
|
6
|
Факторы производства. Прибыль и
рентабельность Прибыль.
Структура прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность. Рента. Земельная
рента. Научные подходы к категории процента. Основные теории происхождения
процента.
|
Сформировать понятие о прибыли, ее структуре, способах планирования
прибыли, понятие ренты, основных теориях происхождения процента.
|
Лекция с элементами беседы
|
Работа с дополнительными источниками информации
|
7
|
Выбор и альтернативная стоимость. Экономический выбор. Метод научной абстракции.
|
Сформировать
понятие о экономическим выборе, методах научной
абстракции.
|
Комбинированный
|
Разрешение ситуаций
|
8
|
Выбор и альтернативная стоимость. Стоимость. Потребительная и меновая стоимость. Альтернативная
стоимость. Альтернативные затраты.
|
Сформировать
понятие стоимость, потребительная и меновая стоимость, альтернативная
стоимость, альтернативные затраты.
|
Комбинированный
|
Решение задач
|
9
|
Типы
экономических систем. Традиционная экономика.
«Чистая» рыночная экономика. Механизм свободного образования цен. Принцип
рациональности. Основные государственные функции при рыночной экономике.
|
Сформировать понятие о типах экономических систем, положительные и
отрицательные черты.
|
Лекция с элементами беседы
|
Работа с карточками и таблицами, работа с учебником
|
10
|
Типы
экономических систем. Административно-командная
экономика. Условия функционирования командной экономики. Смешанная экономика.
Модели смешанной экономики.
|
Сформировать понятие о типах экономических систем, положительные и
отрицательные черты.
|
Лекция с элементами беседы
|
Работа с карточками и таблицами, работа с учебником
|
11
|
Собственность и конкуренция. Понятие собственности. Собственность как основа
социально-экономических отношений. Собственность как экономическая категория
в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная,
частная. Конкуренция. Совершенная конкуренция. Условия совершенной
конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия.
Антимонопольная политика государства.
|
Сформировать понятие собственности, факторах собственности,
конкуренции и ее видах, понятие и виды антимонопольной политики
|
Комбинированный
|
Работа с карточками и таблицами, работа с учебником, работа с
дополнительным материалом
|
12
|
Экономическая свобода. Значение
специализации и обмена.
Структурные сдвиги в мировой экономике и их
влияние на процессы в национальных экономиках. Особенности международной
торговли. Сформулируйте теорию сравнительных издержек. Принципы валютного
регулирования и валютного контроля в Российской Федерации. Порядок
регулирования валютных курсов. Порядок регулирования работ международных валютных
бирж. Как учитываются интересы экспортеров и импортеров при определении
валютного курса? Какими факторами характеризуются производственные различия
национальных экономик?
|
Сформировать представление о структурных сдвигах
в мировой экономике и их влиянии на процессы в национальных экономиках, об
особенностях международной торговли. Сформулируйте теорию сравнительных
издержек. Принципы валютного регулирования и валютного контроля в Российской
Федерации. Порядок регулирования валютных курсов.
|
Комбинированный
|
Работа с дополнительными источниками информации, работа с учебником,
конспектирование тезисов
|
13
|
Практическое занятие №1 Место и роль знаний по экономике в жизни общества. Анализ основных
экономических показателей: прибыль, рентабельность. Методы анализа прибыли.
Кривая спроса и цены. Типы экономических систем.
|
Анализировать
основные экономические показатели: прибыль, рентабельность Построение и
анализ кривых спроса и цены. Сравнительная характеристика типов экономических
систем.
|
Практическая работа
|
Работа с таблицами и схемами, графиками
|
Семейный
бюджет – 4 часа.
|
|
|
14
|
Доходы и
расходы семьи. Семейный бюджет. Семейный бюджет. Источники доходов семьи, основные виды
расходов семьи. Сбережения населения. Семейный бюджет. Источники доходов
семьи. Основные статьи расходов. Личный располагаемый доход. Реальная и
номинальная заработная плата, реальные и номинальные доходы
|
Сформировать
понятие семейный бюджет. Обучить расчету стоимости потребительской корзины.
Обучить составлению бюджета семьи
|
Беседа
|
Работа с
заданиями
Работа с
таблицами
|
15
|
Практическое
занятие №2.
«Составление
бюджета семьи» и «Проанализировать два основных вида семейных доходов»
|
Научить составлять семейный бюджет, и анализировать различные виды
бюджетов
|
Практическая работа
|
Работа с раздаточным материалом
|
16
|
Доходы и
расходы семьи. Сбережения населения. Страхование.
Безработица и ее экономическое влияние на семью.
|
Сформировать представление о сбережениях населения, понятие
страхования и его виды, безработица и ее виды, а так же влияние на экономку
семьи. Сформировать понятие страхового рынка, его формах, о видах страхования
|
Комбинированный
|
Работа с учебником, дополнительной литературой
Работа со страховыми бланками
|
17
|
Практическое
занятие №3. Инфляция и ее последствия для семейного
бюджета. Составить и проанализировать доходы и расходы семьи.
|
Уметь рассчитывать темпы инфляции, анализировать семейный бюджет.
|
Практическая работа
|
Работа с таблицами и учебником
|
Раздел
3. Товар и его стоимость – 4 часа.
|
18
|
Товар и его
стоимость.
Понятие стоимости товара. Соотношение полезности и стоимости товаров.
|
Сформировать понятие стоимости товара, соотношение полезности и
стоимости товаров.
|
Комбинированный
|
Работа с учебником
|
19
|
Практическое
занятие №4 Понятие цены. Понятие стоимости товара.
|
Научиться рассчитывать цену и стоимость товара.
|
Практическая работа
|
Решение задач
|
20
|
Товар и его стоимость.
Мнения ученых экономистов XVII—XVIII веков
по данному вопросу. Теория трудовой стоимости, теория предельной полезности,
теория предельной полезности и издержек производства.
|
Сформировать представление разных ученых экономистов XVII—XVIII веков по данному вопросу.
|
Лекция с элементами беседы
|
Анализ сообщений по теме
|
21
|
Практическое
занятие №5 Расчет трудовой стоимости, издержек
производства.
|
Научиться производить расчет трудовой стоимости и издержек
производства.
|
Практическая работа
|
Решение задач
|
Раздел
4.
Рыночная
экономика – 11 часов
|
|
|
22
|
Рыночный
механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры. Спрос.
Круговорот
производства и обмена продукции в экономической системе. Закон спроса.
Факторы, влияющие на спрос. Агрегированная функция спроса. Концепция
равновесия рынка. Устойчивость равновесия. Эластичность спроса по цене.
Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса.
|
Сформировать понятие, кривая, закон спроса.
Сформировать
понятие рыночного равновесия
Причины и
следствия нарушения рыночного равновесия.
|
Комбинированный, наглядный
практикум
|
Построение графиков и разрешение ситуаций
|
23-24
|
Рыночный
механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры. Предложение.
Закон
предложения. Концепция равновесия рынка. Устойчивость равновесия. Эластичность
предложения. Рыночные структуры.
|
Сформировать понятие, кривая, закон предложения.
|
Комбинированный, наглядный
практикум
|
Построение графиков и разрешение ситуаций
|
25
|
Экономика
фирмы: цели, организационные формы. Предприятие
(фирма).
Основные признаки
предприятия. Предпринимательская деятельность. Виды предпринимательской
деятельности. Цели предпринимательской деятельности. Структура целей
организации, ее миссия.
|
Сформировать
понятие фирма и ее виды, конкуренция и ее влияние на работу фирмы
|
Беседа,
практикум,
деловая игра
|
Карточки -
задания
|
26
|
Экономика
фирмы: цели, организационные формы. Организационно-правовые
формы предприятий.
Классификация
предприятий.
|
Сформировать
понятие о организационно – правовых формах предприятия, акционерного общества
и его принципы.
|
Комбинированный
|
Гипертекст
|
27
|
Организация
производства.
Общая
производственная структура предприятия. Инфраструктура предприятия. Типы
производственной структуры хозяйствующих субъектов. Производственный и
технологический процесс. Производственный цикл.
|
Сформировать
представление о структуре и инфраструктуре предприятия, понятие
производственного цикла.
|
Лекция с
элементами беседы
|
Конспект
|
28
|
Организация
производства.
Основные формы
организации производства. Основной капитал. Классификация элементов основного
капитала. Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе
производства. Оборотные средства.
|
Сформировать
представление об основных формах организации производства, основном капитале.
Классификация элементов основного капитала, оборотный капитал.
|
Комбинированный
|
Работа с
дополнительным материалом
|
29
|
Организация
производства.
Производственная
функция. Материально-технические и социально-экономические факторы.
Нормирование труда. Характеристика производительности труда.
Методы измерения
производительности труда. Показатели уровня производительности труда.
|
Сформировать понятие о производственной функции,
материально-технических и социально-экономических факторах, понятие нормирование
труда. Умение характеризовать производительности труда. Сформировать представление о методах измерения
производительности труда и показателях производительности труда.
|
Комбинированный
|
Работа с правовыми
документами Решение задач
|
30
|
Производственные
затраты. Бюджет затрат. Издержки предприятия и
себестоимость его продукции. Классификация издержек предприятия. Сметы затрат
на производство.
|
Сформировать представление об издержках
предприятия и себестоимости его продукции, классификация издержек
предприятия, расчет сметы затрат на производство.
|
Частично –
поисковый, наглядный, словесный
|
Решение задач
|
31
|
Производственные
затраты. Бюджет затрат. Факторы, влияющие на
себестоимость. Предельные издержки производства. Ценообразование. Доход
предприятия.
|
Сформировать представление о факторах, влияющих
на себестоимость. Расчет предельных издержек производства. Ценообразование.
Доход предприятия.
|
Частично –
поисковый, наглядный, словесный
|
Решение задач
|
32
|
Практическое занятие №6. Рассмотреть понятие предприятия и его роль в рыночной экономике.
Рассмотреть типы коммерческих организаций. Расходы организации, экономическое
содержание.
|
Рассмотреть
понятие предприятия и его роль в рыночной экономике. Рассмотреть типы
коммерческих организаций. Расходы организации, экономическое содержание.
|
Практическая
работа
|
Работа с
дополнительными источниками информации
|
Раздел
5. Труд и заработная плата – 9 часов
|
33-34
|
Труд. Рынок
труда. Заработная плата и мотивация труда. Труд. Рынок труда. Заработная
плата. Труд. Рынок труда.
Проблемы спроса
на экономические ресурсы. Фактор труд и его цена. Рынок труда и его субъекты.
Цена труда.
|
Сформировать
понятия связанные с природой рынка труда Понятие спрос на рынке труда и
предложение на рынке труда.
|
Лекция с элементами
беседы
|
Раздаточный
материал, анализ видеороликов
|
35
|
Труд. Рынок труда. Заработная плата и
мотивация труда.
Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата.
Организация оплаты труда. Форма оплаты труда.
|
Сформировать
понятие заработная плата, номинальная и реальная оплата труда, способы оплаты
труда, и особенности формирования заработной платы, прожиточного минимума
|
Комбинированный
|
Решение задач
|
36
|
Безработица.
Политика государства в области занятости Безработица.
Безработица.
Фрикционная безработица. Структурная безработица. Циклическая безработица.
|
Сформировать
понятие безработицы и причины, понятие о видах безработицы.
|
Комбинированный
|
Работа со схемами и
таблицами
|
37
|
Безработица.
Политика государства в области занятости Безработица.
Управление
занятостью. Политика государства в области занятости населения.
|
Сформировать
понятие методы сокращения безработицы.
|
Беседа
|
Рассмотрение
ситуаций
|
38
|
Практическое
занятие №7 Заработная плата (позиция работника и
работодателя). Нормы Трудового кодекса о легальной заработной плате
|
Познакомить с
позициями работника и работодателя относительно заработной платы. Анализ
статей трудового кодекса.
|
Практическая работа
|
Трудовой кодекс
|
39
|
Наемный труд и
профессиональные союзы. Профсоюзы. Правовая основа
деятельности профсоюзов. Основные права профсоюзов. Гарантии прав профсоюзов.
Защита прав профсоюзов. Обязанности профсоюзов. Модели функционирования рынка
труда с участием профсоюзов.
|
Сформировать
понятие о правовой основе деятельности профсоюзов. Основные права
профсоюзов. Гарантии прав профсоюзов. Защита прав профсоюзов. Обязанности
профсоюзов.
|
Комбинированный
|
Работа с учебником
|
40
|
Практическое
занятие №8.
Основные способы купли-продажи рабочей силы.
|
Познакомить с
основными способами купли-продажи рабочей силы.
|
Практическая
работа
|
Работа с дополнительными источниками информации
|
41
|
Контрольная
работа по разделам «Экономика и экономическая
наука», «Семейный бюджет», «Труд и заработная плата»
|
Обобщить и
закрепить полученные знания и умения.
|
Контрольная
работа.
|
Графики, задачи,
ситуации
|
Раздел
6. Деньги и банки - 9 часов
|
|
|
42
|
Деньги и их
роль в экономике Понятие денег. Деньги: сущность и
функции. Деньги как средство обращения. Деньги как мера стоимости. Деньги как
средство накопления. Деньги как средство платежа. Причины возникновения
денег, формы, происхождение. Значение и виды денег. Функции денег в экономике.
|
Сформировать
понятие о происхождение денег, разнообразие и особенности их возникновения.
Выявить значение и виды денежных средств
Сформировать
понятие о функции денег
|
Лекция с
элементами беседы, практикум
|
Работа с
раздаточным материалом, Определение способов защиты купюр
|
43
|
Денежное
обращение. Проблема ликвидности. Закон денежного
обращения. Уравнение обмена. Денежный запас.
|
Сформировать
понятие о проблемах ликвидности, законе денежного обращения.
|
Комбинированный
|
Задачи
|
44
|
Практическое
занятие № 9 « Расчет скорости обращения денежной массы»
|
Научить
рассчитывать скорость обращения денежной массы
|
Практическая
работа
|
Решение задач
|
45
|
Банковская система. Понятие банковской системы.
Двухуровневая
банковская система РФ. Правовое положение Центрального банка РФ. Основные
функции и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно-денежной
политики.
|
Сформировать понятие о причинах появления банков и принципах
кредитования, о функциях центрального банка, о функциях коммерческого банка,
виды банковских операций.
|
Лекция с элементами беседы
|
Презентация
|
46
|
Финансовые
институты Понятие и функции коммерческих банков.
Лицензии на осуществление операций. Виды банковских операций.
Специализированные кредитно-финансовые учреждения.
|
Сформировать понятие и функции коммерческих банков, видах банковских
операций.
|
Беседа
|
Работа с
презентацией
|
47
|
Ценные бумаги:
акции, облигации. Фондовые биржи. Ценные бумаги и их
виды. Акции. Номинальная стоимость курса акций. Облигации. Рынок ценных
бумаг. Первичный и вторичный рынок. Организованный и неорганизованный рынок
|
Сформировать понятие о ценных бумагах и их
видах, акции, облигации, особенности рынка ценных бумаг.
|
Беседа, частично
– поисковый, практический
|
Решение задач
|
48
|
Ценные бумаги:
акции, облигации. Фондовые биржи. Фондовая биржа и
ее функции. Аккумуляция капитала. Межотраслевые переливы капитала. Переход
управления к эффективному собственнику. Биржевые спекуляции. Биржи в России.
|
Сформировать понятие фондовая биржа и ее функциях,
биржи.
|
Наглядный,
словесный
|
Работа с
дополнительными источниками информации
|
49
|
Инфляция и ее социальные последствия. Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причины возникновения
инфляции. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Социально-экономические
последствия инфляции.
Антиинфляционная
политика. Государственная система антиинфляционных
мер.
|
Сформировать
понятие о причинах и видах инфляций, и последствиях. Сформировать понятие об
антиинфляционной политики государства.
|
Комбинированный
|
Работа с
учебником, работа с конспектом
|
50
|
Практическое занятие № 10 « Расчет
темпов инфляции»
|
Научить
рассчитывать темпы инфляции
|
Практическая
работа
|
Решение задач
|
Раздел
7. Государство и экономика – 10 часов
|
|
|
51
|
Роль
государства в экономике. Общественные блага.
Государство как рыночный субъект. Экономические функции государства. Принципы
и цели государственного регулирования. Правовое регулирование экономики. Финансовое
регулирование. Социальное регулирование. Общественные блага и спрос на них.
|
Сформировать
понятие о роли государства, функциях, г Сформировать понятие о принципах и
целях государственного регулирования. Сформировать понятие о финансовом
регулировании и социальном регулировании
|
Комбинированный
|
Работа с
учебником конспект
|
52
|
Практическое
занятие №11. Как сочетаются механизм свободной
конкуренции и система государственного регулирования экономики. Перечислить и
раскрыть методы государственного регулирования рыночной экономики.
|
Определить
сочетание механизма свободной конкуренции и системы государственного
регулирования экономики, раскрыть методы государственного регулирования
рыночной экономики.
|
Практическая
работа
|
Работа с раздаточным
материалом
|
53
|
Налоги и
налогообложение. Система налогообложения. Понятие
налогов. Виды налогов. Элементы налога и способы его взимания. Система и
функции налоговых органов.
|
Сформировать
понятие о принципах налогообложения
Понятие о налогах
и их видах, о налоговой системе. Сформировать понятие о системе и функциях
налоговых органов.
|
Лекция с
элементами беседы
|
Таблицы, анализ
видеофильма
|
54
|
Практическое
занятие №12. Как возникло налогообложение, всегда
ли оно существовало? Раскрыть понятия: «штрафы», «санкции», «возмещение
ущерба». Отличительные черты развития налоговой системы в России. Принципы
налогообложения и способы взимания налогов. «Расчет основных видов
налогов»
|
Научить расчету
разных видов налогов
|
Практическая
работа
|
Решение задач
|
55
|
Государственный
бюджет. Государственный долг. Дефицит и профицит
бюджета.
Понятие
государственного бюджета. Основные статьи доходов государственного бюджета.
Структура бюджетных расходов. Дефицит и профицит государственного бюджета. Государственный
долг и его структура. Роль государства в кругообороте доходов и
расходов.
|
Сформировать понятие о государственном
бюджете, его структуре, понятие дефицита и профицита. Выявить причин и
следствия возникновения государственного долга.
|
Комбинированный
|
Работа с
учебником
|
56
|
Практическое
занятие №13. Дать анализ Федерального закона «О государственном
бюджете РФ» на текущий год. Обратить внимание на статьи, выделенные на
социальные расходы.
|
Уметь анализировать Федеральный закон «О
государственном бюджете РФ» на текущий год. Обратить внимание на статьи,
выделенные на социальные расходы.
|
Практическая
работа
|
Статьи закона РФ
|
57
|
Показатели экономического роста.
Экономические циклы.
Понятие валового внутреннего продукта (ВВП).
Цели национального производства и состав ВВП.
Методы расчета ВВП. Метод потока расходов.
Метод потока доходов. Метод добавленной стоимости.
|
Сформировать понятие ВВП.
|
Лекция с
элементами беседы
|
Работа с учебником
|
58
|
Показатели экономического роста.
Экономические циклы.
Неравенство доходов и его измерение. Метод
потока расходов. Метод потока доходов. Метод добавленной стоимости.
Экономический цикл. Основные факторы экономического роста. Экономический
подъем. Экономический спад. Депрессия.
|
Сформировать понятие об экономическом
росте, экономических циклах. Сформировать понятие о социальном неравенстве
выявить проблему - бедности
|
Лекция с
элементами беседы
|
Работа с
графиками Работа с учебником
|
59
|
Основы денежно – кредитной политики
государства. Понятие денежно-кредитной политики.
Цели и задачи денежно-кредитной политики. Инструменты денежно-кредитной
политики. Операции на открытом рынке. Политика изменения учетной ставки.
|
Сформировать понятие денежно-кредитной
политики, ее цели и задачи.
|
Беседа
|
Работа с
учебником
|
60
|
Основы денежно – кредитной политики
государства. Нормы обязательных резервов. Политика
«дорогих» и «дешевых» денег. Эффективность и границы денежно-кредитного
регулирования
|
Выявить нормы обязательных резервов.
Сформировать представление о политике Нормы обязательных резервов. Политика
«дорогих» и «дешевых» денег. Эффективность и границы денежно-кредитного
регулирования
|
Комбинированный
|
Анализ сообщений
|
Раздел
8. Международная экономика – 7 часов
|
|
|
61
|
Международная торговля – индикатор
интеграции национальных экономик.
Международная торговля и мировой рынок.
Международное разделение труда. Элементы теории сравнительных преимуществ.
Международная торговая политика. Протекционизм в международной торговой
политике. Причины ограничений в международной торговле.
|
Сформировать
понятие о причинах возникновения торговли, понятие о видах и способах
торговли
|
Беседа, наглядный
|
Реферат, сообщения
Контурные карты,
таблицы
|
62
|
Международная торговля – индикатор
интеграции национальных экономик.
Государственная политика в области
международной торговли. Фритредерство. Таможенная
пошлина
|
Сформировать
понятие о свободных экономических зонах, понятие таможенная пошлина.
|
Беседа
|
Таблицы Реферат,
сообщения
|
63
|
Валюта. Обменные курсы валют.
Понятие валюты. Валютный курс и его
характеристики. Спот-курс. Форвардный курс. Конвертируемость валюты. Динамика
валютного курса
Факторы, определяющие валютные курсы
|
Сформировать
понятие валюта, валютного курса, конвертируемость, динамика курса и факторы,
определяющие курс
|
Лекция с элементами
беседы
|
Конспект
|
64
|
Валюта. Обменные курсы валют.
Факторы, определяющие валютные курсы: объем
денежной массы, объем валового внутреннего продукта, паритет покупательной
способности, колебания циклического характера, различия в процентных ставках
и переливы капитала, ожидания относительно будущей динамики валютного курса.
|
Сформировать
понятие о факторах, определяющих валютные курсы.
|
Комбинированный
|
Работа с текстом
|
65
|
Глобализация мировой экономики. Глобальные
экономические проблемы.
|
Сформировать
понятие о глобальных экономических проблемах человечества и пути решения.
|
Конференция
|
Презентации,
проекты, сообщения, доклады.
|
66
|
Особенности современной экономики России. Экономические реформы в России. Экономический рост Экономические
реформы в России. Экономический рост. Инвестиционный климат в современной
России. Россия и мировая экономика
|
Сформировать понятие
о экономических реформах в России, экономическом росте.
|
Комбинированный
|
Сообщения, доклады.
|
67
|
Практическое занятие №14. Структурные сдвиги в мировой экономике и их влияние на процессы в
национальных экономиках. Особенности международной торговли. Сформулируйте
теорию сравнительных издержек. Принципы валютного регулирования и валютного
контроля в Российской Федерации. Порядок регулирования валютных курсов.
Порядок регулирования работ международных валютных бирж. Как учитываются
интересы экспортеров и импортеров при определении валютного курса? Какими
факторами характеризуются производственные различия национальных экономик?
|
Познакомить как учитываются интересы
экспортеров и импортеров при определении валютного курса? Какими факторами
характеризуются производственные различия национальных экономик?
|
Практическая работа
|
|
68
|
Контрольная работа по разделам «Деньги и банки», «Государство и экономика», «Мировая экономика»
|
Обобщить и
закрепить полученные знания и умения по разделам.
|
Контрольная работа
|
|
69-70
|
Консультации по индивидуальным проектам.
|
Обобщить полученные
знания
|
Защита проектов
|
Проекты, презентации
|
71-72
|
Дифференцированный
зачет по пройденным темам.
|
Обобщить полученные
знания
|
Самостоятельная
работа
|
Задачи, тесты,
ситуации
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.