Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Перспективное планирование деятельности педагога-психолога ДОУ

Перспективное планирование деятельности педагога-психолога ДОУ

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Согласовано Утверждаю

Заведующий отделением Заведующий МАДОУ детский сад № 63

Киселёвского городского округа «Журавлик» комбинированного вида

ГОО «Кузбасский РЦППМС» Киселёвского городскоко округа

_____________М. И. Ивлева ___________________ Л. Б.Приступа

«____» ___________2015 г «____» ____________________2015 г





Перспективное планирование

деятельности педагога-психолога МАДОУ детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида Киселёвского городского округа

Пермяковой Елены Петровны





2015/2016 учебный год





Пояснительная записка

Главной целью деятельности психологической службы образования является психологическое здоровье детей дошкольного и школьного возраста. Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, основу которого составляет полноценное психическое здоровье ребёнка на всех этапах развития.

В МАДОУ детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида функционируют 12 групп, из них 2 группы компенсирующей направленности (нарушение зрения) и 10 групп - общеразвивающих.

Нагрузка- 1,0 ставка.

Цель воспитательно-образовательной работы ДОО: построение работы МАДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребёнка к жизни в современном обществе.


Основной целью системы психологического сопровождения воспитательно-образовательного процесса в МАДОУ детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида является обеспечение охраны, укрепления и развития психологического здоровья детей в детском саду.


Задачи педагога-психолога:

  1. Развитие индивидуальных особенностей и личности каждого ребенка посредством арт- и сказкотерапии.

  2. Создание благоприятного для развития детей микроклимата в детском саду.

  3. Оказание своевременной психолого-педагогической помощи, как детям, так и их родителям, воспитателям.

  4. Распространение психолого-педагогических знаний среди педагогов и родителей.


Основные направления деятельности

  1. Психопрофилактика и совершенствование у педагогов и родителей психолого-педагогической компетентности.

  2. Психодиагностика, в том числе исследование динамики интеллектуального и личностного развития дошкольников.

  3. Коррекционно-развивающая работа по развитию познавательной и личностной сферы дошкольников, подготовка детей к обучению в школе.

  4. Психологическое просвещение и консультирование.

  5. Укрепление психологического здоровья детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребёнка.

  6. Помощь педагогам в создании оптимальных условий для развития личности дошкольников в детском саду.


Планируемые результаты:

  1. Сохранение естественных механизмов развития ребёнка, предотвращая всякое возможное их искажение и торможение.

  2. Развитие индивидуальных качеств детей, психологическая готовность детей к школе.

  3. Формирование у педагогов и родителей психолого-педагогической компетентности.




Контин-

гент

Вид

деятельности

Предполагаемые формы и средства

Цели

и задачи

Сроки

Планируемое время

практическое

методическое

Воспитанники



1. Диагностика



Дети ясельных и 1 мл групп

Первичная диагностика уровня адаптированности ребенка к дошкольному учреждению.

Карты наблюдений за детьми

Выявление общего эмоционального фона поведения, особенностей познавательной и игровой деятельности, взаимоотношений со взрослыми и детьми, выявление реакции на изменение привычной ситуации.

Сентябрь - ноябрь

50 час

30 час

Дети ясельных и 1 мл групп

Контрольная диагностика уровня адаптированности ребенка к дошкольному учреждению.

Индивидуальное наблюдение

Выявление уровня адаптированности ребенка к дошкольному учреждению.

Октябрь-декабрь

20 час

10 час

Дети всех групп

Изучение психологических особенностей личностной, поведенческой и эмоциональной сфер детей

По запросу педагогов, администрации и родителей.

Групповые и индивидуальные наблюдения, беседы, тестирование.

Определение уровня психического развития, соответствия возрастным нормам, выявление проблем в развитии и составление рекомендаций для индивидуального подхода к детям в процессе учебно-воспитательной работы.

В течение года

50 час

30 час

Дети комп групп

Углубленная диагностика детей, представляемых на ПМПк.

«Экспресс-диагностика» Н.Н Павлов, Л.Г. Руденко Методики психолого-педагогической диагностики разработанные Е.А. Стребелевой (диагностический ящик

Выявление уровня развития психических процессов у детей: уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы.

Составления рекомендаций для индивидуального подхода к детям в процессе учебно-воспитательной работы.

Сентябрь, декабрь, май.

75 час

50 час

Дети подг. к шк. групп

Диагностика психологической зрелости, готовности к школе детей подготовительных групп.

Индивидуальные наблюдения, беседы, тестирования и групповая диагностика (диагностический комплект Н. Семаго, М. Семаго)

Исследование готовности детей к обучению в школе

Составления рекомендаций для индивидуального подхода к детям в процессе учебно-воспитательной работы.

Октябрь, апрель

40 час

30 час

2. Индивидуальная коррекционно-развивающая работа



Дети всех групп

Индивидуальные занятия с детьми с низкими показателями в развитии и недостаточной подготовленностью к школе

Разработка индивидуальных программ коррекционной и развивающей работы, проведение занятий.


Развитие познавательной и личностной сферы дошкольников

Ноябрь-апрель

50 час

20 час




Дети всех групп

Индивидуальная коррекцонно-развивающая работа с детьми, чьи психологические особенности стали причиной обращения родителей за помощью психолога.

Разработка индивидуальных занятий для коррекционной и развивающей работы, проведение занятий.


Устранение психологических проблему детей, нормализация детско-родительских отношений.

По мере поступления запросов.

40 час

20 час



3. Групповая коррекционно-развивающая работа



Дети комп групп

Циклы развивающих занятий:

- «Первые шаги в увлекательный мир Знаний» для детей 2-4 лет;

- «Школа умников и умничек» для детей 5-7 лет

Подгрупповая работа с использованием коррекционно-развивающих игр, заданий и упражнений

Комплексное развитие познавательных процессов. Нормализация развития ребенка, включенного в спецгруппу


Октябрь-декабрь, январь-апрель

80 час

40 час

Дети ясельных и 1 мл групп

Цикл занятий «Приходи играть» по адаптации с детским коллективом.

Игротерапия, арт-терапия, телесно-ориентированная терапия.

Облегчение процесса адаптации к условиям ДОУ через создание положительной атмосферы в группе, снятия внутреннего напряжения участников занятий.

Сентябрь - ноябрь

20 час

10 час

Дети 2 мл, средних и старших групп




Цикл занятий «По сказочным дорожкам к успеху», направленные на развитие навыков общения, межличностных отношений и эмоциональной сферы.

Групповые занятия с использованием интерактивныхформ работы

Создать в группах благоприятные условия для игр, развивающих занятий и комфортного пребывания детей в дошкольном учреждении.

В течение года

31 час

31 час

Дети подг к шк групп







Цикл коррекционно-развивающих занятий «Путешествие по волшебной стране Знаний»

Групповые занятия с использованием интерактивныхформ работы

Оказание старшим дошкольникам помощи в развитии школьно-значимых навыков и умений, волевой регуляции деятельности, предотвратить возможные трудности в общении с другими детьми.

Ноябрь-март

60 час

30 час

5. Просвещение




Дети всех групп



Проведение мероприятий, посвященных всероссийской акции «Неделя толерантности»

Групповая работа с использование интерактивных методов и форм.

Формирование толерантного отношения к окружающим, развитие коммуникативных навыков

Ноябрь

10 час

10 час

Дети всех групп



Проведение мероприятий, посвященных всероссийской акции «День психологии»

Групповая работа с использование интерактивных методов и форм.

Снятие напряжения и развитие коммуникативных навыков

Февраль

3 час

5 час

Дети всех групп



Проведение мероприятий, посвященных всемирному дню здоровья

Групповая работа с использование интерактивных методов и форм.

Пропаганда здорового образа жизни; профилактика стресса, развитие когнитивной сферы

Апрель

3 час

5 час

6. Экспертная работа



Дети комп групп



Подготовка заключений на ПМПк.

Индивидуальная работа, заполнение бланков

Предъявление заключений на ПМПк. Определение индивидуального маршрута.

В течение года

2 час

15 час

Педагогический коллектив

1. Диагностика

Педагоги всех групп

Заполнение карты отслеживания развития детей

Индивидуальное заполнение карт

Определения уровня развития детей, составления рекомендаций для индивидуального подхода к детям в процессе учебно-воспитательной работы.

Октябрь, май

10 час

10 час

Педагоги всех групп

Анкетирование и диагностика педагогов по запросу администрации

Индивидуальная, групповая диагностика и анкетирование

Сбор и оценка информации, составление рекомендаций.

По мере поступления запросов.

5 час

15 час

2. Просвещение

Педагоги всех групп

Заочное просвещение педагогов, оформление информационно-просветительской папок, стендов, памяток и буклетов

Памятки, буклеты, папки-раскладушки и т.д.

Повышения уровня профессиональной компетентности

В течение года

5 час

15 час

Пед. состав

Участие в семинарах, педсоветах, проводимых в детском саду.


Повышение психологической компетентности педагогов.

В течение года

5 час

15 час

2. Консультативная работа



Педагоги всех групп

Консультирование педагогов по результатам диагностики

Групповые и индивидуальные

Ознакомление с рекомендациями по созданию условий для успешной работы

В течение года

20 час

10 час

Пед.состав

Консультирование педагогического состава по вопросам воспитания и обучения детей.

Групповые и индивидуальные консультативные беседы

Оказание психологической помощи в ситуации реальных затруднений, помощь в выработке продуктивных стратегий

В течение года

20 час

10 час

3. Экспертная работа



Администрация,медик, специалис-ты,педагоги спец групп

Участие в составе ПМПк

Групповая форма.

Участие, выступление, обсуждение

Осуществить индивидуальную психолого-педагогическую помощь детям с ОВЗ, выстраивание системы работы.

Сентябрь, январь, май

5 час

10 час

4. Проектная деятельность



Педагоги групп

Проведение мастер-классов для педагогов

Групповая

Повышение профессионального уровня педагогов

В течение года

5 час

10 час


Психологи ДОУ

Проведение МО с педагогами-психологами ДОУ

Групповая и индивидуальная

Повышение профессионального уровня педагогов-психологов ДОУ

В течение года

5 час

5 час

Родители



1. Диагностика



Родители вновь прибывших детей

Анкетирование родителей: «Готовность ребенка к поступлению в ДОУ»

Групповое анкетирование

Оценить уровень готовности ребенка к поступлению в ДОУ, прогноз возможных сложностей адаптации.

Сентябрь-ноябрь

5 час

15 час

Родители вновь прибывших детей

Анкетирование родителей «Показатели адаптированности ребенка к ДОУ».

Групповое анкетирование

Оценить успешность адаптации ребенка к ДОУ, оценить уровень удовлетворенности родителей пребыванием ребенка В ДОУ.


Ноябрь-

декабрь

5 час

15 час

Родители

Анкетирование и диагностика родителей по запросу, педагогов и администрации

Индивидуальная, групповая диагностика и анкетирование

Сбор и оценка информации, составление рекомендаций.

По мере поступления запроса

5 час

15 час

2. Консультирование

Родители

Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей.

Индивидуальные и групповые беседы и консультации

Выявление психологических проблем у детей ДОУ, достижение взаимопонимания о причинах возникновения этих проблем и путей их преодоления.

В течение года

30 час

20 час

Родители

Консультирование родителей по результатам диагностики

Индивидуальные и групповые беседы и консультации

Ознакомление с результатами диагностики и рекомендациями

В течение года

30 час

10 час

2. Просвещение



Родители всех групп

Участие в родительских собраниях (по плану воспитателей).

Выступления на родительских собраниях с лекциями докладами.

Повышение уровня информированности родителей в вопросах психического развития ребенка.

В течение года

15 час

20 час

Родители всех групп

Заочное просвещение родителей, оформление уголков психологической консультации, стендов, памяток и буклетов

Памятки, буклеты, папки-раскладушки и т.д.

Повышение уровня информированности родителей в вопросах психического развития ребенка.

В течение года

5 час

25 час

Педагог-психолог



1. Организационно-методическая работа





Анализ и планирование деятельности

Индивидуальная

Составление планов, отчётов

В течение года


20 час




Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария,

разработки развивающих и коррекционных программ

Индивидуальная

Подготовка наглядного и диагностического материала для проведения обследования и занятий с детьми.

В течение года


20 час




Участие в научно-практических семинарах, конференциях

Групповое

Обмен опытом.

В течение года


10 час




Посещение совещаний и методических объединений

Групповое

Повышение профессиональной компетентности.

В течение года


10 час


Оформление кабинета

Индивидуальное

Подготовка кабинета к работе

В течение года


10 час


Оформление рабочей документации

Индивидуальное

Заполнение журналов учёта деятельности, индивидуальных карт детей

В течение года


20 час


Работа по самообразованию

Индивидуальное

Повышение профессиональной компетентности.

В течение года


20 час

2. Экспертная работа








Подбор заданий и упражнений для составления домашнего задания на лето выпускникам ДОУ, недостаточно подготовленных к школе.

Индивидуальное

Составление домашнего задания на лето для выпускников ДОУ, недостаточно подготовленных к школе.

Май


25 час

3. Проектная деятельность






Участие в конкурсах

Индивидуальное

Обмен опытом.

Повышение профессиональной компетентности.

В течение года


10 час



Всего часов - 1500, из них методических - 751, практических- 749.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-499454
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>