Перспективный план с сентября по декабрь

Перспективное планирование.                                                                                                                                                                                                                                             2 ой младшей группы НОД 2023-2024 учебный год   Кукишева Л.Л. Рогожникова Г.В.                                                                                                                               Список литературы.

1.        Д. Н. Колдина.  «Аппликация с детьми» 3-4 лет.

2.       Изобразительная деятельность художественный труд  О .В. Павлова. Вторая младшая группа. 

3.       Формирование целостной карты мира ФГОС. Познавательно – информационная часть,  игровые технологии. М. В. Карпеева.  

4.       О. А. Соломенникова. Занятие по формированию элементарных экологических представлений.

5.       С. Н. Николаева. Юный эколог.

6.       И. А. Помораева, В. А. Позина. ФЭМП.

7.       И. А. Лыкова. Изобразительная деятельность в д/с.

8.       Т. С. Комарова. Изобразительная деятельность  в д/с.

9.       В. В. Гербова. Занятия по развитию речи.

10.    Н.С. Галицина. Конспекты. Комплексно – тематических занятий.

11.    Н. Ф. Гербова. Развитие игровой деятельности.

12.    Л. Л. Тимофеева. Планирование образовательной деятельности в ДОУ.

13.    И. В. Кравченко, Т. Л. Долгова. Прогулки в д/с.

14.    Т. С. Комарова.  Воспитательно образовательный процесс. Сентябрь - ноябрь.                                                                                                                                                     

Месяц: Сентябрь с 6/9 по 3/10.

	1-я неделя  (1-5)                   Тема недели: «Адаптация».	2-я неделя (6-12)                       Тема недели: «Встреча детей»	3-я неделя (13-19)                Тема недели: «Мой детский сад. Профессии в детском саду».	4-я неделя (20-26)                Тема недели: «Мой детский сад. Профессии в детском саду».	5-я неделя (27-3)               Тема недели: «Безопасность дома и в детском саду».	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП		Тема: «Кубик на кубик – будет башенка». Н.С.Голицына. Конспекты комплексно -тематических занятий  2-я мл. гр.стр.9-10.  Цель: учить ставить кубики друг на друга, уточнить знание названий цветов и детали, учить обыгрывать постройки.	Тема: «Большой -маленький. Один - много».                                    Е. В. Колесникова стр 19 Цель: познакомить с частью суток – утро, учить отгадывать загадки, сравнивать знакомые предметы по величине.	Тема: «Большой и маленький». И. П. Помораева, В. А. Позина. ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 2, стр.12.	Тема: «Один, много, мало». И. П. Помораева, В. А. Позина. ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 1, стр.12.
Ознакомление с окружающим миром		Тема: «Игрушки» М. В. Карпеева. Формирование целостной карты мира занятие 2-мл гр стр  4-8. Цель: уточнить и расширить словарь у детей, познакомить с обобщающим понятием «игрушки», формировать понятие «большой - маленький», учить образовывать уменьшительно – ласкательные формы существительного.	Тема: «Мы пришли в детский сад». Н. С.Голицына. Конспекты комплексно-тематических занятий  2-я мл.  гр. стр. 7-8. Цель: познакомить с помещением групповой комнаты, рассказать об игрушках, о правилах поведения в группе и спальне, побуждать  играть дружна.	Тема:  «Кто готовит нам обед». Н.С.Голицына. Конспекты комплексно-тематических занятий 2-я мл. гр. стр.41-43. Цель: познакомить с работой повара, закреплять знания о названиях профессии повар.	Тема: «Правила безопасности дома и на улице » Цель: Помочь детям запомнить предметы и ситуации опасные для жизни и здоровья. Запомнить правила поведения на дороге. Самостоятельно сделать вывод о последствиях неосторожного поведения и обращения с опасными предметами
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи		Тема:   «Рассматривание игрушек – поезда, коровы, кукушки, петуха» О. С. Ушакова. Стр18-20. Цель: подвести к составлению короткого описательного рассказа об игрушки, учить правильно называть предметы, уточнить и закрепить правильное произношение звука «У».	Тема: «Описание игрушки». Н.С.Голицына. Конспекты комплексно -тематических занятий  2-я мл. гр.стр.16-17. Цель: закрепить понимание обобщающего понятия «игрушки», воспитывать доброжелательность и отзывчивость, учить составлять небольшой рассказ.	Тема: «Вспомним сказки». Н.С.Голицына. Конспекты комплексно -тематических занятий  2-я мл. гр.стр.10-11.  Цель: побуждать вспомнить сказки, отвечать на  вопросы по их содержанию, уточнять правила: нельзя убегать от взрослых, можно попасть в беду.	Тема: «Пересказ сказки К.Чуковского «Цыплёнок». О.С.Ушакова  2-я мл. гр.стр.57-58.  Цель: учить правильно отвечать на вопросы воспитателя; воспроизводить содержание сказки «Цыплёнок».
Приобщение к художественно литер.		Тема:  пересказ сказки «Курочка Ряба» О. С. Ушакова. Стр16-18. Цель: учить пересказу знакомых им литературных произведений, развивать умение ориентироваться на признаки объекта, уточнить и закрепить правильное произношение звука «А».	Тема: «Сто ребят - детский сад». Э. Мошковская. Хрестоматия для дошкольников стр.194.	Хрестоматия для дошкольников по выбору воспитателя для 2 младшей группы.	Хрестоматия для дошкольников по выбору воспитателя для 2 младшей группы.
Образовательная область «Художественное - развитие»
Изобразительная деятельность		Тема: « мой  дружок – весёлый мячик». И. А. Лыкова. Стр 20-21. Цель: вызвать интерес к рисованию игрушек., формировать умение изображать круглые двуцветные предметы «мяч», учить замыкать линию в кольцо, развивать глазомер координацию в системе «глаз – рука».	Тема: «Знакомство с карандашом и бумагой». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр.45. Цель: учить детей рисовать карандашами. Учить правильно держать карандаш, вести им по бумаге, учить видеть сходство штрихов с предметами , развивать желание рисовать.	Тема: «Разноцветные шарики». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я  мл.гр.стр.24. Цель: вызвать у детей интерес к рисованию, учить рисовать предметы овальной формы, повторить очертания нарисованной фигуры, дополнять изображение карандашными рисунками.	Тема: «Яблоко с листочками и червячками». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я  мл.гр.стр.28-29.  Цель: учить детей создавать в рисунке композицию из 2-3 элементов разной формы. Упражнять в технике рисования гуашевыми красками. Развивать чувства цвета, формы и композиции.
Лепка			Тема: «Знакомство с пластилином». Н. С. Голицына. Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр.12-13 Цель: познакомить с новым изобразительным материалом – пластилином, познакомить с правилами безопасного поведения на занятиях по лепки.		Тема: «Ягоды на тарелке». И.А.Лыкова.   в д.с.2-я  мл.гр.стр.30-31.  Цель: учить детей лепить шар разными способами: круговыми движениями ладоней для получения тарелки и пальцев – для ягод.  Развивать глазомер, мелкую моторику, чувство формы.
Аппликация		Тема: « шарики воздушные». И. А. Лыкова. Стр 23-22. Цель: вызвать интерес к созданию аппликативных картинок, одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету. Учить раскладывать готовые формы на некотором расстоянии друг от друга.		Тема: «Запомним, как должны лежать предметы на столе». Н. С. Голицына. Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр.18-20. Цель: познакомить с организацией занятия по аппликации, познакомить с правилами безопасного поведения на занятиях, учить создавать изображение из готовых фигур.

Месяц: Октябрь  с 4/10 по 31/10

	1-я неделя (4-10).     Тема недели:  «Осень золотая » (сезонные изменения).	2-я неделя (11-17).            Тема недели: «Дары осени. Овощи».	3-я неделя (18-24).                 Тема недели: «Дары осени. Фрукты».	4-я неделя (25-31).            Тема недели: «Посуда».	5-я неделя	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие математика»
ФЭМП	Тема: «Круг,  День. Число 1». Е. В. Колесникова  ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 2, стр. 21-23. Цель: познакомить с частью суток – день, с числом 1, с геометрической фигурой – круг, отгадывать загадку.	Тема: «Составление группы предметов из отдельных предметов».                          И. П. Помораева, В. А. Позина.                            ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 2,    стр. 13-14.  Закрепляем предыдущую тему «Круг,  День. Число 1». Е. В. Колесникова.	Тема: «Вечер. Высокий – низкий, большой – маленький, один – много».  Е. В. Колесникова  ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 3, стр. 23-24. Цель: познакомить с частью суток – вечер, учить сравнивать знакомые предметы по величине высокий – низкий, закрепить понятия большой – маленький, продолжать учить определять, где один предмет, а где много.	Тема: «Закрепление предыдущей темы. Сравнение кругов по величине: большой маленький».   И. П. Помораева,                               В. А. Позина.   ФЭМП 2-я мл. гр.  Занятие № 4,  стр. 15-16.
Ознакомление с окружающим миром.	Тема: «Осень». М.В.Карпеева. Формирование  целостной карты мира стр 9-15.  Цель: познакомить детей с основными признаками осени. Уточнить и расширить их словарь по теме. Закрепить понятие «один – много». Закрепить понятие «красный цвет», «жёлтый цвет». Развивать их внимание, память, мышление.	Тема: «Овощи с огорода»,  О. А. Соломенникова. Формирование элементарных экологических представлений.  Стр 8-9. Цель: учить детей различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи. Расширять представления о выращивании овощных культур.	Тема: «Фрукты». М.В.Карпеева. Формирование  целостной карты мира стр 21-27.  Цель: уточнить и активизировать словарь детей по теме. Познакомить детей с обобщающим понятием «фрукты». Учить называть цвета. Развивать общую и мелкую моторику. Развивать речь, мышление, память.	Тема: «Посуда». М.В.Карпеева. Формирование  целостной карты мира стр 130-135.  Цель: расширить словарь детей по теме. Формировать их представление об обобщающих понятий «посуда». Расширить знания детей о функциональном назначении посуды. Развивать память, мышление, внимание. Развивать общую моторику.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема: «Звуковая культура речи: звуки А, У». В. В. Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.30. Цель: упражнять  детей в правильном и отчётливом произношении звуков. Активизировать в речи детей обобщающие слова.	Тема: «Звуковая культура речи: звук У ». В. В. Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.32. Цель: упражнять детей в чёткой артикуляции звука, побуждать произносить звук в разной тональности с разной громкостью.	Тема: «Чья вещь?» Рассматривание сюжетной картины по выбору педагога».В. В. Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.34. Цель: упражнять в согласовании притяжательных местоимений с существительными и прилагательными. Помочь детям понять сюжет картины, охарактеризовать взаимоотношения между персонажем.	Тема: «Чтение  Е. Благинина «Обедать»   Дидактическое упражнение «Играем в слова». Н. С. Голицина. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.141. Цель: закрепить представление об использовании посуды. Закрепить знание предметов посуды и обобщающего понятия «посуда». Учить составлять рассказ с помощью взрослого
Приобщение к худ. литературе	Тема: «Стихи об осени», чтение. В.В. Гербоваа. Занятие по развитию речи  занятий 2-я мл. гр. стр.40.  Цель: приобщить детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в образовании слов по аналогии.	Тема: «Репка», пересказ русской народной сказки. Н.С.Голицына. Конспекты комплексно - тематических занятий  2-я мл. гр.стр.67-68. Цель: учить пересказывать сказку вместе со взрослыми. Упражнять в правильном произношении звуков К-КЬ. Упражнять в произнесении звукоподражаний с разной силой голоса.	Тема: «Стихи об фруктах», чтение хрестоматии  2-я мл. гр. стр.40. .	Тема: «Строители» Заходер, чтение. Н.С.Голицына Конспекты комплексно - тематических занятий 2-я мл. гр. стр.213. Цель: продолжать учить составлять по картине вместе со взрослым. Закрепить произношение звуков С-З.	Ю. Тувим «Овощи».               В. Сухомлинский «Пахнет яблоками» «Мужик и медведь» - р. н. с  «Приходите в огород» (шотландская песенка),  Э.  стровская «Картошка»,                               Я. Аким «Яблоко»,                     А. Пальчинскайте «Картошка и свекла». Поучительные стихи  о питании, загадки о фруктах и овощах.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная  деятельность	Тема: «Разноцветный ковер из листьев». Т.С.Комарова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр.33.  Цель: развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления. Учить детей правильно держать кисть. Учить изображать листочки  способом прикладывания ворса кисти к бумаге.	Тема: «Соберем овощи в мешок». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл. гр. стр.68-69.  Цель: закрепить знание об овощах. Закрепить умение рисовать карандашами овальные  и круглые предметы.	Тема: « Круглое, румяное, я расту на ветки». О. В. Павлова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр34-36. Цель: учить рисовать круглую форму, закрашивать её карандашом, проводя штрихи и линии в одном направлении и не выходя за пределы контура, познакомить с картиной К. С. Петрова – Водкина «Яблоки на красном фоне».	Тема: « Круглая чашечка для куклы Дашечки». О. В. Павлова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр82-84.  Цель: учить рисовать из круглой формы чашку, прививать интерес к произведениям народного искусства, предметам быта.
Лепка	Тема: «Для салата на обед соберём мы овощи». О.В.Павлова. ИЗО - тематических занятий 2-я мл. гр. стр.92-93. Цель: учить скатывать пластилин в шар, раскатывать цилиндр, сглаживать поверхность предмета пальцами; познакомить детей с разными видами овощей; закрепить знание о цвете, приёмы аккуратной лепки.		Тема: «Яблоки большие и маленькие». Н.С.Голицына. Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл. гр. стр.74. Цель: закрепить представление о фруктах, знания их названий. Продолжать называть слепленные предметы. Продолжать учить отщипывать большие и маленькие кусочки пластилина, раскатывать её между ладонями круговыми движениями.
Аппликация		Тема: «Овощи - Репка». Д. Н. Колдина. Аппликация. Стр.16-17. Цель: учить детей составлять целое из двух частей. Закрепить умение наносить клей на детали и наклеивать их на лист, прижимая тряпочкой. Продолжать знакомить с жёлтым цветом, учить соотносить цвет с его наименованием.		Тема: «Посуда. Чашка трёх медведей». Д. Н. Колдина.  Аппликация. Стр.28. Цель: учить детей располагать и наклеивать предметы в определённой последовательности. Учить пересказывать сказку, опираясь на картинку.

Месяц: Ноябрь 1/10 по 28/10.

	1-я неделя  (1-7)                   Тема недели: « Достопримечательности моего села».	2-я неделя (8-14)                       Тема недели: «Дружба, доброта».	3-я неделя (15-21)                Тема недели: «Одежда, обувь, головные уборы».	4-я неделя (22-28)                Тема недели: «Зимушка - зима».	5-я неделя                             Тема недели:	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП	Тема: «Ночь, Круг. Число 1». Е. В. Колесникова  ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 4, стр. 25-27. Цель: продолжать учить сравнивать совокупность предметов, различать где один предмет, где много, учить отгадывать загадку на основе зрительного восприятие, видеть форму предметов, познакомить с частью суток – ночь.	Тема: «Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько», используя слова один, много. Продолжать учить сравнивать два предмета по длине».   И. П. Помораева,                               В. А. Позина.   ФЭМП 2-я мл. гр.  Занятие № 2,  стр. 17-18.	Тема: «Слева, справа, на, под. Толстый, тонкий». Е. В. Колесникова  ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №  5, стр. 28-29. Цель: познакомить с числом 2, учить различать и называть пространственные направления от себя: слева, справа, на, под. Сравнивать знакомые предметы по величине: толстый, тонкий.	Тема: «Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке,  обозначать совокупность словами один, много. Продолжать  учить сравнивать два предмета по длине».   И. П. Помораева,                               В. А. Позина.   ФЭМП 2-я мл. гр.  Занятие № 3,  стр. 18-19.
Ознакомление с окружающим миром	Тема: «Дом и его части, ЗНАКОМСТВО С ДОСТОПРЕМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИ НАШЕГО СЕЛА». М. В. Карпеева стр 98-102. Формирование целостной карты мира. Цель: расширять словаь детей по теме недели, познакомить с названиями частей дома, закрепить счет. Развивать память,  мышление, внимание.	Тема: « Семья, ДРУЖБА ДОБРОТА» М. В. Карпеева стр 98-102. Формирование целостной карты мира. Цель:  уточнить представления детей о понятии «семья». Стимулировать детей рассказывать о своей семье. Развивать основные виды моторики. Развивать зрительное и слуховое восприятие, память, формировать речевой слух	Тема: «Одежда, Обувь, головные уборы». М. В. Карпеева стр 58-63, 115-120. Формирование целостной карты мира. Цель:  расширять и уточнять знание детей об обуви, одежде, формировать их представления об обобщающим понятии одежда. Учить отвечать простыми предложениями. Закреплять знания о цветах. Развивать их мышления, память, внимание.	Тема недели: «Зимушка - зима». М. В. Карпеева стр 64-68, 85- 90 . Формирование целостной карты мира. Цель: дать детям предстовление о времени года «зима», познакомить с признаками зимы. Развивать речевое дыхание, общую и мелкую моторику. Учить понимать  и использовать числительные «один», «много».
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема: «Я здесь  живу» Конспекты комплексно тематических занятий. Н. С. Голицина. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.212-214. , Цель: Обобщать знания о родном селе, учить узнавать  на фотографиях знакомые сооружения, продолжать  учить составлять рассказ  по картине вместе со взрослым.	Тема: «Народная игрушка – матрёшка». Л. Г. Горькова. стр 29-31  Цель: продолжать формировать умение узнавать  и называть  букву А, вызывать  у детей интерес к народной игрушки, учить рассматривать игрушку и рассказывать о ней.	Тема: «Одежда – обувь, головные уборы»    Е. Благинина «Новая одежда». Н. С. Голицина. Конспекты комплексно тематических занятий. 2-я мл. гр. стр.127-129, 134-136. Цель: уточнить знание предметов одежды мальчиков и девочек, последовательности их надевания на прогулку. Активизировать использование наречий: сначала, потом. Учить говорить  с разной силой голоса.	Тема: «Рассказываем по картине «Катаемся на санках (Мы играем,  автор Е Батурина». Н. С. Голицина. Конспекты комплексно тематических занятий. 2-я мл. гр. стр.116- 117. Цель: уточнить  представление об изменениях в одежде с наступлением холодов.  Учить составлять короткий рассказ по картине. Побуждать замечать  различия в одежде мальчиков и девочек.
Приобщение к художественно литер.	Т. В. Большева Учимся по сказки. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники. Сказка «У страха глаза  велики» стр 45-58. Цель: познакомить детей со звуком У. Обучение четкой и правильной артикуляции. Развивать у детей познавательных психических процессов: памяти, внимания, мышления.	Хрестоматия для малышей.	Хрестоматия  для малышей.	Хрестоматия для малышей.
Образовательная область «Художественное - развитие»
Изобразительная деятельность	Тема: «Избушка трёх медведей , дом в котором я живу». О. В. Павлова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 19-20.  Цель; учить рисовать избушку: закрепить представление детей о предметах, имеющих треугольную и квадратную  форму; учить ориентироваться на листе бумаги; развивать внимание и желание рисовать.	Тема: «Сможем мы нарисовать дерево большое». О. В. Павлова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр.23-25.  Цель:  закрепить умение детей рисовать карандашом; учить рисовать дерево – ёлку; воспитывать бережное отношение к деревьям и другим растениям.	Тема: «Нарисуй что – то круглое, шапочка для куклы». Т.С.Комарова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 63.  Цель: упражнять  детей в рисовании предметов круглой формы. Закреплять умение пользоваться красками, правильно держать кисть. Учить радоваться своим рисункам, называть изображенные предметы и явления.	Тема: «Из трубы идёт дым». О. В. Павлова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр.13.  Цель: закрепить умение правильно держать карандаш; учить рисовать карандашом, делая вращательные, круговые движения; развивать координацию рук; стимулировать желание рисовать.
Лепка	Тема № 23: «Крендельки». Т.С.Комарова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 61.  Цель: закреплять приём раскатывание пластилина прямыми движениями ладоней. Учить детей по – разному свёртывать получившуюся колбаску. Формировать умение рассматривать работы, выделять сходство и различие.		Тема № 26: «Пряники». Т.С.Комарова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 63.  Цель: закреплять умение детей лепить шарики. Учить сплющивать шар, сдавливать его ладошкой. Развивать желание делать что – либо для других.
Аппликация		Тема № 22: «Разноцветные огоньки в домиках». Т.С.Комарова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 60.  Цель: учить детей наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы. Учить чередовать кружки по цвету. Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять знание цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий).		Тема № 25: «Аппликация на полосе. Шарики и кубики». Т.С.Комарова.  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 62.  Цель: познакомить детей с новой для них формой – квадратом. Учить сравнивать квадрат и круг, называть их различия. Учить наклеивать фигуры, чередуя их. Закреплять правильные приёмы наклеивания. Уточнить знание цветов.

Месяц: Декабрь с 29/11 по 26/12

	1-я неделя (29-5).     Тема недели:  «Лесные жители.                                 Дикие животные »	2-я неделя (6-12).            Тема недели: «Домашние животные и птицы».	3-я неделя (13-19).                 Тема недели: «Пожарная безопасность».	4-я неделя (20-26).            Тема недели: «Зимние забавы и развлечения».	5-я неделя	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие математика»
ФЭМП	Тема: «Число 2. Треугольник». Е. В. Колесникова  ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №  6, стр. 29-32. Цель:  продолжать знакомить с числом 2; учить отгадывать загадки на основе зрительного восприятия, обследовать форму осязательно – двигательным путём, рисовать треугольники по точкам	Тема: « Закреплять умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозночать совокупность словами один, много.  Продолжать учить различать и называть круг и квадрат».   И. П. Помораева,                               В. А. Позина.   ФЭМП 2-я мл. гр.  Занятие № 4,  стр. 19.	Тема: «Большая, поменьше, маленький. Треугольник». Е. В. Колесникова  ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №   7, стр. 32-34. Цель:  познакомить с числом 3, учить называть числительные по порядку, указывая на предметы; отгадывать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, видеть в форме предметов геометрические фигуры.	Тема: «Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения  обозначать словами длинный - короткий, длиннее - короче, одинаковые по длине».   И. П. Помораева,                               В. А. Позина.   ФЭМП 2-я мл. гр.  Занятие № 1,  стр. 19-20.
Ознакомление с окружающим миром.	М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.52. Н.С.Голицына  «Дикие животные,  живущие в лесу». Конспекты комплексно - тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.93.  Цель: дать элементарные представления о животных средней полосы. Побуждать выразительно читать полешку, используя жестикуляцию.	М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.46 «Домашние животные и птицы».  Н.С.Голицына. «Рассматривание картины Кошка с котятами».  Конспекты комплексно - тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.82. Цель: Учит рассматривать картину, называть персонажей, их действия, понимать причинно – следственные связи. Уточнить знание названий детёнышей животных в единственном числе.	Н.С.Голицына. «Как поступить правильно при пожаре».  Конспекты комплексно - тематических занятий 2-я мл.  гр. Стр171- 172. Цель: дать элементарные представления о правилах безопасности, об  обращении со спичками,  побуждать делать выводы по предложенным проблемным ситуациям.	Н.С.Голицына. «Что нам нравится зимой».  Конспекты комплексно - тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.112-114. Цель: закреплять представление о зиме. Учить отвечать на вопросы по содержанию картины, понимать причинно – следственные связи. Активизировать в речи слова: зима, снег, лёд, снежинки, холодно, морозно.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема: «Чтение стихотворений из цикла С.Маршака «Детки в клетке». Занятие № 4  стр 45. Цель; познакомить детей с яркими поэтическими образами животных из стихотворений С. Маршака. О. С. Ушакова. стр 55-57. Цель: учить по картинке составлять с помощью воспитателя рассказ из двух – трёх предложений.	Тема: «Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя, слушать его пояснения. Упражнять в умении вести диалог, употреблять существительные, обозначающие детенышей домашних животных». Занятие №  3  стр 42-44. Тема: рассказывание по картине «Кошка с котятами.  Н. С. Голицина стр 85-86. Цель: учить составлять небольшой рассказ с помощью взрослого. Активизировать в речи прилагательные и глаголы.  Закрепить употребление в речи уменьшительно – ласкательных названий детёнышей животных.	Тема:  С. Я. Маршак  «Кошкин дом»  Н. С. Голицина,  стр 174- 175. Цель: Дать детям знания о причинах возникновения пожара, его последствиях и правилах пожарной безопасности на примере произведения Самуила Яковлевича Маршака «Кошкин дом».	Тема: «Рассказывание по картине  Катаемся на санках». Н. С. Голицина стр 116-117. Цель: уточнить представление об изменениях в одежде с наступлением  холодов. Побуждать замечать различия в одежде мальчиков и девочек. Учить составлять короткий рассказ по картине. Закреплять знание предметов зимней одежды и их отдельных качеств.
Приобщение к худ. литературе	Хрестоматия для малышей.	Хрестоматия для малышей.	Хрестоматия для малышей.	Хрестоматия для малышей.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная  деятельность	Тема: «Полосатые полотенца для лесных  зверюшек».  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 64-65 И. А. Лыкова.  Цель; учить детей рисовать узоры из прямых и волнистых линий на длинном прямоугольнике. Совершенствовать технику рисования кистью. Показать варианты чередования линий по цвету и конфигурации.	Тема: «Вьюга - завируха».  Занятия по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 66-67.  И. А. Лыкова.  Цель; показать детям возможность создания выразительного образа зимней вьюги. Познакомить с техникой рисования по мокрому. Развивать чувство цвета и композиции.	Тема: «Шарики лёгкие, воздушные, ветерку послушные».  Занятия № 20  по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 47-48.  О. В. Павлова.  Цель; развивать у детей способность передавать в рисунке изображение знакомых предметов; закрепить навыки рисования предметов округлой формы, закрашивания  рисунка; воспитывать интерес к рисованию.	Тема: «Снегопад».  Занятия № 21  по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 47-48.  О. В. Павлова.  Цель; учить передавать в рисунке картину зимы; развивать умение пользоваться краской и кистью; познакомить с временем года – зимой; учить располагать изображения на всём листе бумаги; воспитывать интерес к рисованию.
Лепка	Тема:   «Мишка косолапый по лесу идёт». О. В. Павлова.  Занятия №11 по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 63.  Цель: совершенствовать умение лепить из пластилина; учить прищипывать мелкие детали, сглаживать пальцами  поверхность вылепленного предмета, воспитывать бережное отношение к животным, природе		Тема:   «Колобок, Колобок, ты куда катишься?». О. В. Павлова.  Занятия №12 по ИЗО 2-я мл.гр.стр.103-104.  Цель: закреплять умение скатывать ком пластилина в шар, различать желтый, красный цвета: прививать желание проявлять инициативу
Аппликация		Тема: «Снежинки - сестрички». И. А. Лыкова.  Занятия  №13 по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 68-69.  Цель: учить детей наклеивать полоски бумаги в форме снежинки  на основе готового круга или шара. Развивать наглядно – образное мышление, воображение.  Воспитывать интерес к природе и отображению своих впечатлений.		Тема: «Праздничная ёлка». И. А. Лыкова.  Занятия №15 по ИЗО 2-я мл.гр.стр. 76-77.  Цель: учить детей составлять аппликативное изображение ёлочки из готовых форм, показать приёмы украшения ёлки цветными  «игрушками» и «гирляндами», развивать чувство формы, цвета и ритма.

Месяц: Январь.

	1-я неделя (1-10) Каникулы.	2-я неделя (11-15) Проектная	3-я неделя (16-22) деятельность	4-я неделя (23-29) Тема недели: «Русская народная игрушка».	5-я неделя (30-5) Тема недели: «Птицы зимой».	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП				Тема: «Учить сравнивать два предмета по ширине способами наложения». И.П.Помораева, В.А.Позина. ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 2, стр. 24.	Тема: «Знакомство с треугольником». И.П.Помораева, В.А.Позина. ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 3, стр. 26.
Ознакомление с окружающим миром				Тема: « Игрушки». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.4-9.	Тема: «Зимующие птицы». «Домашние птицы». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.68, 74. Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.88.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи				Тема: Заучивание стихов- «Петушки- распетушились». Берестова. В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.61-62.	Тема: Чтение русской народной сказки- «Гуси лебеди». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.53. Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.91-92.
Приобщение к худ. литературе				Тема:
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная деятельность				Тема: «Расписные игрушки». Знакомство с филимоновской игрушкой. И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр.140.	Тема: «Украсим уточку». Знакомство с дымковской игрушкой, рисование узоров. Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.53,58.
Лепка				_	Тема: «Птицы на кормушке». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.67.
Аппликация				Тема: «Пирамидка». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.51.	_

Месяц: Февраль.

	1-я неделя (6-12) Тема недели: «Транспорт».	2-я неделя (13-19) Тема недели: «Профессии».	3-я неделя (20-26) Тема недели: «Весна».	4-я неделя (27-5)	5-я неделя (числа)	примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП	Тема: «УТРО. Большой - маленький. Один – много. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 1, стр. 19.	Тема: «Круг. День. Число. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №21, стр. 21	Тема: «Вечер. Высокий – низкий большой – маленький один- много. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 3, стр. 23.
Ознакомление с окружающим миром	Тема: «Транспорт». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.91. Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.158.	Тема: «Профессии», «Труд взрослых». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.35-53, 202-203.	Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий Тема: «Весна». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.120. 2-я мл.  гр. стр.217.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема: «Транспорт». Н.В.Рыжова. Развитие речи в Д/с. стр. 96.	Тема: «Звуковая культура речи: звуки М, Мь». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.56.	Тема: Чтение стихотворения А.Плещеева «Весна». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.70. Н.В.Рыжова. Развитие речи в Д/с. стр. 117-119.
Приобщение к худ. литературе	Тема: Чтение «Паровозик из Ромашково». Г.Цыферов. Хрестоматия для дошкольников стр.315.	Тема: «Парикмахерская». Г.Лагздынь. (чтение). Хрестоматия для дошкольников стр.206.	Тема: Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.59. Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.217.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная деятельность	Тема: «Самолет». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.162.	Тема: «Салфетка». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.73.	Тема: «Цветок для мамочки»». И.А.Лыкова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.108.
Лепка	Тема: «Самолеты стоят на аэродроме». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.64.	_	Тема: «Божья коровка». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.219.
Аппликация	_	Тема: «Узор на круге». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.64.	_

Месяц: Март.

	1-я неделя (6-12) Тема недели: «Международный женский день»	2-я неделя (13-19) Тема недели: «Комнатные растения».	3-я неделя (20-26) Тема недели:  «Птицы прилетели - весну принесли».		4-я неделя (27-2) Тема недели: «В мире материалов».	5-я неделя (числа)	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП	Тема	Тема: «Ночь. Число 1. КРУГ. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 4, стр. 25	Тема: «Число 2. Слева справа на под. Толстый тонкий.. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 5, стр. 28		Тема: «Осень. Число 2. Треугольник. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 6, стр. 29
Ознакомление с миром природы	Тема:	Тема: «Комнатные растения». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.184. М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.108.	Тема:		Тема: «Свойства материалов». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.178.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема:	Тема: «Звуковая культура речи: звуки П, Пь». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.57. «Комнатные растения». Н.В.Рыжова. Развитие речи в Д/с. стр. 117-119.		Тема: «Звуковая культура речи: звук С». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.75. «Перелетные птицы». Н.В.Рыжова. Развитие речи в Д/с. стр. 122-123.	Тема: Чтение и рассказывание русской народной сказки «Теремок». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.180-181.
Приобщение к худ. литературе		Тема:		Тема:	Тема:
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная деятельность		Тема: «Расцвели у нас фиалки». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.188.	Тема: «Почки и листочки». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр.126.		Тема: «Красивые флажки». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.69.
Лепка		_	Тема: «Ути - ути». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр.130.		_
Аппликация		Тема: «Комнатный цветок». Д.Н.Колдина. Аппликация. Стр.51.	_		Тема: «Флажки». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр.134.

Месяц: Апрель.

	1-я неделя (3-9) Тема недели: «Азбука безопасности»	2-я неделя (10-16) Тема недели: «Безопасность дорожного движения»	3-я неделя (17-23) Тема недели: «Кто живет в воде»	4-я неделя (24-30) Тема недели: «В гостях у сказки»	5-я неделя (числа)	Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП	Тема: «Число 3. Большой поменьше маленький. Треугольник. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 7, стр. 32	Тема: «Путешествие». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.166.	Тема: «Число 3. Слева справа наверху. Большой, поменьше, маленький. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №8, стр. 34	Тема: «Сравнение число 2 и  3. Большой, поменьше, маленький. Логическая задача. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 9, стр. 36
Ознакомление с окружающим миром	Тема:	Тема: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.164.	Тема:	Тема: «Вспомним сказки». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.10.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема: «Путаница». К.И.Чуковский (чтение). Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.174.	Тема: «Поросенок Петр и машина». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.168.	Тема: «Звуковая культура речи: звук Ф». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.71.	Тема: Чтение русской народной сказки «Бычок -черный бочок, белые копытца». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.76.
Приобщение к худ. литературе	Тема:	Тема:	Тема: Чтение «Рыбка». А.Фет. «Где спит рыбка». И.Токмакова. Хрестоматия для дошкольников стр.150,214.	Тема: Чтение русских народных сказок и сказок народов мира.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная деятельность	Тема: «Я флажок держу в руке». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр.136.	Тема: «Светофор». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.175.	Тема: «Аквариум». Рисование на тему.	Тема: «Рисование по замыслу».
Лепка	Тема: «Лестница для пожарного». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.64.	-	Тема: «Рыбка в пруду». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.194.	-
Аппликация		Тема: «Светофор». Д.Н.Колдина. Аппликация. Стр.46.	-	Тема: «Скоро праздник придет». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.83.

Месяц: Май.

	1-я неделя (1-7) Тема недели: «Военная техника».	2-я неделя (8-14) Тема недели: «Цветы, травы».	3-я неделя (15-21) Тема недели: «Насекомые».	4-я неделя (22-28) Тема недели: «Весне скажем до свидания, лету красному – привет!»	5-я неделя (числа)		Примечание
Образовательная область «Познавательное развитие»
ФЭМП	Тема:  Вспомним о прошедшей зиме. Поговорим о висне. «Число 4.  Квадрат. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 10, стр. 37	Тема: Число 4. Квадрат.  Логическая задача. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №  11, стр. 40	Тема:    «Сравнение число 3 и 4.  Прямоугольник. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие №  12, стр. 36	Тема:   Весна. Число 5. Большой,  поменьше,  самый маленький. Логическая задача. Е.В.Колесникова ФЭМП 2-я мл. гр. Занятие № 13, стр. 43
Ознакомление с миром природы	Тема: « Праздник Победы». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.112.	Тема: «Цветы на лугу». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.164. «Какие растения есть у нас на участке». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.189.	Тема: «Насекомые». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.169.	Тема: «Скоро лето». М.В.Карпеева. Формирование целостной картины мира 2-я мл. гр. стр.183.
Образовательная область «Речевое развитие»
Развитие речи	Тема: «Звуковая культура речи: звуки Б,Бь». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.60.	Тема: «Луговые цветы». Н.В.Рыжова. Развитие речи в Д/с. стр. 84,133.	Тема: «Насекомые». Н.В.Рыжова. Развитие речи в Д/с. стр. 81,131.	Тема: «Звуковая культура речи: звук З». В.В.Гербова. Занятия по развитию речи 2-я мл. гр. стр.77.
Приобщение к худ. литературе	Тема:	Тема: Чтение «Чудо дерево». К.Чуковский. Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.192.	Тема: Чтение «Мед». М.Пляцковский. Хрестоматия для дошкольников стр.202.	Тема: «Стихи о лете». «Веселое лето». В.Берестов. Хрестоматия для дошкольников стр.188.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Изобразительная деятельность	Тема: «Нарисуй что-то прямоугольной формы». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.74.	Тема: «Одуванчики в траве». Т.С.Комарова. Занятия по ИЗО 2-я мл. гр. стр.85.	Тема: «Божья коровка». И.А.Лыкова. ИЗО в д.с.2-я мл.гр.стр.132.	Тема: «Рисование по замыслу».
Лепка	-	Тема: «Цветы в вазе». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.194.	-	Тема: «Красивый цветок». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.188.
Аппликация	Тема:		Тема: «Жучки ползают по травке». Н.С.Голицына Конспекты комплексно- тематических занятий 2-я мл.  гр. стр.220.	-