Пишем статью. Успех с первой буквы.

• 1 слайд

  ПЕДАГОГ: Секирова Алёна Дмитриевна
  

• 2 слайд

  КАК НАПИСАТЬ СТАТЬЮ?
  

• 3 слайд

  Основное правило:
  уделите пять минут созданию плана статьи.
  

• 4 слайд

  Шаг 1.
  
  Определите цель статьи и непременно ее запишите, так как вам в обязательном порядке необходимо указать читателю свою цель. При написании любой статьи возникают три вопроса, которые нужно прояснить для себя:
  
  1) Что за материал мы пишем, какова задача?
  2) Какова будет манера изложения?
  

• 5 слайд

  Шаг 2.
  
  Отразите цель статьи в заголовке, изложите ее в предисловии к статье (лид) и в самом начале статьи (1-2 первых абзаца).
  
  Такой прием позволяет читателю понять, стоит ли ему тратить свое время на изучение данного материала и принять решение – дочитать до конца, или нет. Сделайте читателю хорошо, и он оценит ваш профессионализм.
  

• 6 слайд

  Шаг 3.
  Создайте план статьи
  
  1) Заголовок
  2) Лид
  3) Вступление
  4) Описание предмета/ события (2-3 блока)
  5)Информационная составляющая (2-3 блока)
  6) Заключительная часть
  

• 7 слайд

  Шаг 4.
  Пошутите! Но помните! Что не всегда это уместно!
  
  Шаг 5.
  Наполняйте план материалом. Пишите! Читайте! Пишите! И выкладывайте!
  

• 8 слайд

  КАК НАЗВАТЬ СТАТЬЮ?
  

• 9 слайд

  - Заголовки читают в пять раз большее число читателей, чем основной текст.
  - Заголовки, содержащие новость вспоминают на 27% больше людей, чем заголовки без новостей.
  - Больше всего внимания привлекают заголовки, которые сообща- ют читателю полезную информацию, например, "Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей".
  - Конкретные факты работают лучше, чем что-либо неопределенное.
  - Людей больше всего интересует происходящее там, где они живут.
  
  

• 10 слайд

  1. Интрига («Самые актуальные методы раскрутки блога в 2017 году»)
  2. В форме вопроса «Как запустить бизнес за 5 дней?»
  3. Побуждению к действию «Придумай заголовок за 30 секунд»
  4. Необычные названия:
  - метафора («Как я съел собаку», «Я жгу Париж»)
  - аллитерация ( «Мастер и Маргарита», «Ночь нежна»)
  - противоречивые или неожиданные выражения («Как Иван – дурак черта перехитрил»
  5. Конкретика («7 навыков высокоэффективных людей»)
  6. Манипуляция над устоявшимися выражениями «Миллион алых коз», «В титрах не значился», «Чистая прибыль с грязных машин)
  
  

• 11 слайд

  КАК
  НАПИСАТЬ
  ЛИД?
  

• 12 слайд

  Резюме, или краткое изложение события (результатов).
  Например, «16 ноября 2015 года в актовом зале ДГТУ состоялось открытие очередного конкурса школы оперативного корреспондента. Более 20 команд школ и ВУЗов Ростова-на-Дону покажут свое мастерство в создании газет и журналов».
  Здесь присутствуют
  главные элементы материала: когда (16.11.2015г.) кто (команды), что (конкурс ШОК), где (ДГТУ) и почему (показать мастерство).
  

• 13 слайд

  2. Драматический.
  
  Например, «Сегодня утром член муниципального совета Дэвид Джонс долго медлил, когда настала его очередь голосовать по вопросу о предложенном 100-миллионном бюджете города. Голоса разделились поровну - три к трем, и его голос ре- шал дело. В притихшем зале его было едва слышно, когда он сказал: «Я - «за».
  

• 14 слайд

  3. Цитатный.
  «Владимир Владимирович поздравил всех в Днём учителя: «С Днем учителя, дорогие коллеги!»
  
  4. Аналитический.
  Например, «В Симферополе перестанут отлавливать бродячих собак. Кому-то стало легче?» или «Что произошло бы, если бы член совета Дэвид Джонс проголосовал против предложенного городского бюджета?»