«Письменное деление на двузначное число»

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Веселовская средняя общеобразовательная школа № 1

347780, Ростовская область, Весёловский район, п. Весёлый, переулок Комсомольский 57,

тел. [phone]

Тема  урока «Письменное деление на двузначное число»

Петелько Оксана Ивановна

учитель начальных классов

МБОУ Веселовская СОШ №1

п. Веселый

2023

Тема: «Письменное деление на двузначное число »

4 класс

Цель:

ü совершенствовать навык деления многозначного числа на двузначное число, закреплять вычислительные  навыки, умения  решать задачи на движение, развивать  интеллектуальные способности, логическое мышление;

ü содействовать развитию речи, памяти, внимания, творческих способностей, обогащению словарного запаса учащихся;

ü продолжить работу по формированию умения выполнять письменное деление.

ü формировать бережное отношение к природе.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, в парах, в группах.

Оборудование: ПК, проектор, тесты, презентация, кроссворд.

Ход урока

I. Организационный этап.

1. Приветствие.

 - Здравствуйте, ребята!

2. Проверка готовности к уроку.

 - Посмотрите наличие всего необходимого для урока на парте: учебник, тетрадь, пенал.

3. Мотивация к учебной деятельности.

Предлагаю вам  послушать мою любимую песню.

- Вам понравилась песня?

- Ребята, вы любите  путешествовать?  

А путешествовать с друзьями, ещё интереснее. ... 

В конце 4 класса   планируется   увлекательная  поездка. Выполнив  математические вычисления, вы узнаете, куда она  запланирована.

- Вы готовы к работе? Тогда в путь.

II. Актуализация знаний и умений.

У вас на партах лежат карточки с числовыми выражениями, которые вам необходимо решить.

- Что мы должны вспомнить прежде чем решать.

Откройте тетрадь. Запишите число, классная работа.

294 : 42=7 (В)	492: 82=6(Е)	380: 19=20 (Р)		475 : 95= 5(Ё)
294 : 42=7 (В)	876 : 73=12 (О)	648: 72= 9(Ч)		828 : 36= 23(Н)
162: 54= 3(Ы)	510 : 30=17 (Й)
7 6 20 5 7 12 9 23 3 17 В Е Р Ё В О Ч Н Ы Й
384 : 48=8( П)	810 : 45=18( А)		380: 19=20 (Р)	288 : 72= 4(к)

Решите числовые выражения и сопоставь  буквы  с  цифрами  из таблицы, вы получите слово. Обращаю ваше внимание, что некоторые  числа повторяются.

III. Самоопределение к деятельности. Целеполагание.

С какими числовыми выражениями  вы работали? Какое действие выполняли?

Тема нашего урока «Письменное деление на двузначное число»

- Уверена, что многие из вас с удовольствием бы отправились в поездку.  Нет ничего невозможного. 

IV. Работа по теме урока.

У нас есть рекламные материалы 3 спортивных комплексов.  Верёвочный парк «Джунгли» город Ростов –на-Дону,

Верёвочный парк «Александровский сад» город Новочеркасск,

 верёвочный парк «Круто Парк» город Таганрог

Что такое верёвочный парк?

Верёвочный парк — спортивно-развлекательный аттракцион. Он состоит из комплекса препятствий, закреплённых на разной высоте и объединённых в трассы.

Какие правила поведения в парке вы знаете?

-Бережно относитесь к зелёным насаждениям в парке. 

- Поддерживайте чистоту.

-Прохождение трасс возможно только под контролем инструктора.

Должны быть пристёгнуты к страховочному тросу.

-Что нам нужно узнать для организации поездки?

Предлагаю обсудить и рассчитать стоимость поездки для класса, работая  в группах.

V. Закрепление изученного материала.

У каждой группы есть справочный материал. Вы должны просчитать стоимость поездки в один спортивный комплекс для класса из 20 человек. Обратите внимание, что предоставляемые услуги.

Справочные материалы.

Спортивный            комплекс Услуги	«Джунгли»	«Круто Парк»	Александровский сад
Проезд на автобусе группа из 20 человек	3 000 рублей	6 000 рублей	3 600 рублей
3 часа без лимитного прохождения стоимость до 20 детей с инструктором	14 000 рублей с группы	18 000 рублей с группы	18000 рублей с группы
Перчатки	Детские 70 руб 1 пара	Детские 100 руб.  1 пара	Детские 80 руб. 1 пара .

Выполнив, вычисления вы должны заполнить  пригласительное объявление и коротко рассказать, что интересного в данном парке.

Верёвочный парк "Джунгли" находится  в городе_____________________________________ Стоимость поездки для класса__________________рублей Стоимость поездки на 1 человека__________________рублей Расстояние до парка ___________________________

Каждая группа по очереди выходит к доске, представляет свой спортивный комплекс.

-В поездку мы отправимся на автобусе, но чтобы узнать его номер, нам необходимо решить уравнения.

37 х Х=296 Х=8	47 х Х=329 х=7	29 х Х=174 х=6
52 х Х=416 Х=8	25 х Х=175 х=7	56 х Х=336 х=6
34 х Х=272 Х=8	36 х Х=252 х=7	59 х Х=354 х=6
45 х Х=360 Х=8	52 х Х=364 х=7	38 х Х=228 х=6

VI. Подведение итогов урока. Рефлексия.

 -  Ребята, над какой темой работали? 

 Оцените свою деятельность на уроке с помощью «Светофора». –

Светофор зажёг зелёный свет – счастливого пути по дороге знаний.

– Какое задание вызвало наибольшее затруднение? 

Я рада, что на протяжении всего урока вы были внимательны. 

VIII. Домашнее задание

Сайт Учи.ру (карточка по теме урока)