План-канспект "Запіс аўдыа – і відэаінфармацыі" - урок 1 (на белорусском языке)

Тэма ўрока: Запіс аўдыа – і відэаінфармацыі                       

Дата правядзення:______________

Мэты вывучэння тэмы: фарміраванне ўяўленне пра камп’ютэрны відэамантаж, фармат відэа і аўдыя

Адукацыйныя: сфарміраваць ўяўленне пра камп’ютэрны відэамантаж, фармат відэа і аўдыя

Развіваючыя: развіваць цікавасць да інфарматыкі, лагічнае мысленне, умець аб'ектыўна ацэньваць свае дасягненні,  

Выхаваўчыя: выхаванне матываў вучэнні, станоўчага адносіны да атрымання ведаў, выхоўваць акуратнасць запісаў, назіральнасць, самастойнасць, спрыяць развіццю дапытлівасці і творчай актыўнасці.

Тып урока: засваенне новых ведаў

Метады абучэння: тлумачальна-ілюстрацыўны

Формы арганізацыі: калектыўны

Абсталяванне: Информатика : учеб. пособие для 8 кл. учреждений общ. сред. образования с белорус. и рус. яз. обучения / В. М. Котов [и др.]. — Минск : Нар. асвета, 2018.

Ход урока

      I.            Арганізацыйны момант

Прывітанне. Праверка адсутных на ўроку. Праверка гатоўнасці да ўрока. Матывацыя. Пастаноўка мэтаў урока

   II.            Засваенне новых ведаў

Аудиоинформация (звукозапись) — звуковая информация, записанная каким-либо образом, пригодным для воспроизведения.

Аудиофайл — файл с аудиоинформацией в цифровой форме.

Видеоинформация — изображение движущихся объектов, записанное каким-либо образом, пригодным для воспроизведения.

Видеофайл — файл с видеоинформацией и сопровождающей ее аудиоинформацией в цифровой форме.

Медиаплееры — плееры, которые воспроизводят как звук, так и видео

Формат аудиофайла — структура и особенности записи в файле цифровой аудиоинформации

 

Формат видеофайла — структура и особенности записи в файле цифровой видеоинформации и сопровождающей ее аудиоинформации.

III.            Замацаванне новых ведаў

Практыкаванні 1-6

IV.            Фізкультхвілінка

   V.            Падвядзенне вынікаў урока. Рэфлексія

VI.            Дамашняе заданне § 1