План-конспект занятия "Монастырское плетение"

«Методическая разработка»

Тема: «План-конспект занятия «Монастырское плетение»

Автор-составитель:

Рубцова Мария Станиславовна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

Уфа – 2022 г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Ф.И.О. педагога: Рубцова Мария Станиславовна

Название объединения: Бисероплетение  «Семицветик»

Дата проведения: «25» апреля 2022 г.

Тема занятия: Техника монастырское плетение. Плетение колечек.

Цель занятия: Формирование умений и навыков учащихся через применение бисера при изготовлении украшений. Знакомство с техникой монастырское плетение.

Задачи для педагога:

Образовательные задачи:

 - познакомить с  техникой «Монастырское» (крестик) плетение

 - нанизывать бисер по счету, определять количество бисера в одном элементе.

 - научить работать по схеме.

Развивающие задачи:

      - развивать зрительную память, художественный вкус, моторику рук, интерес к традициям народной культуры, народного творчества. 

Воспитывающие  задачи:

      - формировать трудолюбие, аккуратность, самостоятельность, взаимопомощь, эстетический вкус.

Задачи для учащихся:

Образовательные задачи:

- рассказать о технике плетения «Монастырское» (крестик)

 - нанизывать бисер по счету, определять количество бисера в одном элементе.

 - научить работать по схеме.

Используемые материалы и оборудование:

Образцы основных способов плетения, схемы, картинки различных украшений, щипчики, бисер, проволока, ножницы.

План занятия.

1.     Организационный момент.

2.     Постановка темы и цели занятия.

3.     Объяснение темы занятия, демонстрация педагогом основных приемов работы.

4.     Практическая работа.

5.     Анализ, самоанализ.  Рефлексия.

6.     Итоги занятия.

Содержание и ход занятия.

Организационный момент.

Учащиеся самостоятельно организуют свои рабочие места.

Ход занятия:

Организационный момент. Цель: Формирование умений и навыков учащихся через применение бисера при изготовлении украшений.

Знакомство с техникой монастырское плетение.

       Здравствуйте.

 Сегодня я вас познакомлю с техникой плетения «Монастырское» или по другому - крестик. Монастырское плетение бисером – это еще одна очень интересная техника. Свое название она вполне оправдывает, поскольку состоит из бисеринок, сплетенных крестиком. Также свое название обрела еще с древних времен, когда именно в монастырях этим плетением украшали иконы, плели покровы и многое другое. Эта техника очень красиво применяется в разных направлениях: плетении браслетов, колье, сережек, шкатулок, рамок для фотографий и других предметов интерьера. Многие мастерицы считают, что знакомство с бисероплетением необходимо начинать именно с этого вида плетения.

       Вводная        часть.
Цель: Активизировать детей, расположить к творческому участию.
       

Правила техники безопасности.
Прежде, чем приступить к работе, мы с вами повторим правила техники безопасности при работе с бисером и проволокой.
Во время работы мы будем пользоваться острыми предметами – это ножницы и щипчики. Напоминаю, что работать с ними нужно аккуратно, чтобы не причинить вреда себе и рядом находящимся людям. Ножницы и проволоку держите на определённом расстоянии от лица. Проволоку и бисер нельзя брать в рот. Ножницы и щипчики подаём кольцами от себя, держим их на столе с сомкнутыми концами. 
 

Основная часть.
Цель: Реализация основной идеи занятия.
Знакомство с техникой плетения Монастырское «крестик». 
Сегодня я вас познакомлю с этой техникой плетения.
Низание – при которой бисерины набирают только на один (рабочий) конец проволоки и только при помощи этого конца  ведут дальнейшую работу. Посмотрите на схему.
Плетение – при которой в работе используются одновременно два рабочих конца проволоки). 
Вот видите, имея под руками бисер и проволоку можно творить чудеса, и плести прекрасные колечки и сережки. Вот такие колечки (педагог показывает эталон) будем плести сегодня техникой плетения Монастырское «крестик».

Прежде чем приступить к работе, сядьте красиво, спина прямая.

 Во время работы низко не наклоняйтесь.

Начинаем работать.

Отмеряем отрезок проволоки, примерно длиной 50 см, на нем мы будем плести сережки из бисера. Проволоку, пропускаем через четыре бисеринки. Далее, чтобы образовать первый крестик, в одну бисеринку вводим один конец проволоки справа налево, а второй – слева направо, и плотно притягиваем. Снова набираем по бисеринке на оба конца проволоки, и еще одну бисеринку для  закрепления крестика. Повторяем эти два шага.
Схема техника плетения в крестик.
Посмотрите, с чего мы начинаем.

IV. Заключительная часть.
Цель: Систематизация полученного опыта. ​  Закрепление темы урока.
Молодцы девочки, вам нравится ваше изделие?
Давайте вспомним, чему мы научились на сегодняшнем уроке.
1.​ Какие материалы мы использовали на уроке?
2.​ С какой техникой плетения мы познакомились? /низание в крестик/Монастырское плетение.
3.​ Какие украшения можно еще сплести из бисера? 

Задачи очередного занятия.  Итоги занятия.
- Что на занятии у вас хорошо получилось? (Дети отвечают)

 - Над чем надо поработать? / над техникой плетения/.

 Вот так легко и просто мы сплели колечки. Их можно носить самой. Подарить подружке или однокласснице. Теперь ребята, когда вы своими рукам сплели колечки, увидели их необычность и красоту, которую вы передали через бисер, я думаю, что вы никогда не забудете, как их сплести и сможете сплести для своих друзей.

Ожидаемые результаты.

Учащиеся должны знать:

·        технику плетения «Монастырское» (по другому – крестик);

·        традиции народной культуры, народного творчества;

Учащиеся должны уметь:

·        нанизывать бисер по счету;

·        определять количество бисера в одном элементе;

·        сравнивать результат со схемой;

Подпись посещающего ____________ Подпись проверяющего______________