Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / План коучинг сессии "Развитие функциональной грамотности учащихся через использование Таксономии Блума"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

План коучинг сессии "Развитие функциональной грамотности учащихся через использование Таксономии Блума"

библиотека
материалов

Коучинг-сессия

Тема:

Как использовать таксономию Блума при развитии функциональной грамотности учащихся.

Цель

Ознакомление коллег с понятием функциональная грамотность и ее индикаторами, обучение составлению заданий, направленных на развитие функциональной грамотности, на основе Таксономии Блума

Ожидаемые результаты

Педагоги будут иметь представление о функциональной грамотности и способах ее формирования

Ссылки и ресурсы

презентация «Формирование функциональной грамотности на уроках», листы А3, маркеры, стикеры, пирамида Блума,

Ключевые идеи, значимые для занятия

  • Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

  • индикаторы функциональной грамотности

  • Составление заданий по таксономии Блума


Этапы

Время 50 мин

Действия коуча и участников коучинга

ресурсы

Орг. Момент. Психологический настрой

Деление на группы

3 мин.


  1. Приветствие «подарки »

  2. Представление. Деление на группы по цветам

Цветы вазы

Правила работы в группе

1 мин

Вспоминают правила работы в группе

Заполняют постер «Правила работы в группе

Стадия вызова

Работа в группах

5мин

Дают понятия функциональной граммотности

Метод свободный микрофон

Стадия осмысления Презентация.

5 мин

Просмотр презентации «Формирование функциональной грамотности школьников»


Презентация

Работа с таблицей

10 мин

Задание 2.

Цель: Для ознакомления с индикаторами функциональной грамотности

Задание: напишите три глагола которые на ваш взгляд соответсвуют определенному индикатору.

общая грамотность

написать..., считать...,отвечать на вопросы...

Компьютерная грамотность

искать...,пользоваться..., создавать...

Грамотность действий в чрезвычайных ситуациях

оказать..., обратиться...,заботиться...

Информационная грамотность

находить и отбирать ..., пользоваться..., анализировать...

Коммуникативная грамотность

работать..., расположить..., не поддаваться...,

Грамотность владения инностранными языками


перевести..., рассказать...,общаться...


Правовая и общественно-политическая грамотность

отстаивать..., объяснять..., анализировать...

бытовая грамотность

выбирать..., планировать..., использовать...



Защита и соотнесение с оригиналом.

Таблицы на каждую группу по 2 пункта









релаксация

2 мин

Физминутка







Одной из важных основ развития функциональной грамотности школьников является таксономия Блума.

видеоресурс

Работа с таксономией Блума

1 мин

Прошу Вас заполнить пирамиду Блума.



Скажите чем мы занимались?

Какой уровень заданий по таксономии Блума мы выполнили?

Развитию какого индикатора он способстововал?

Пирамида Блума

Работа в группе

10 мин

Составьте задания по таксномии Блума используя следующую таблицу

(сказка Репка)



Таблица глаголов по таксономии Блума

Подведение итогов

7 мин

Заполните таблицу

«Как ваши задания влияют на развитие ФГ» и прокомментируйте ее



Уровень Таксономии

Задание

Индикатор развития ФГ





Таблица

Рефлексия
«Эссе»



5 мин

Эссе « Мой урок и таксономия Блума»

Эссе











Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров293
Номер материала ДВ-243699
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх