№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Диагностика состояния психического здоровья
и особенностей психического развития учащихся, позволяющий исследовать
уровень социальной дезадаптации и характер реагирования в затруднительных
ситуациях.
|
сентябрь,
март
|
педагог-психолог, социальные педагоги,
классные руководители
|
2
|
Выявление социально-неблагополучных семей.
Организация обследования условий жизни детей
из этих семей.
|
в
течение года
|
кл. руководители соц.педагог, психолог
|
3
|
Создание «группы риска» развития
суицидального поведения среди детей и подростков.
|
октябрь
|
зам.директора по УВР, соц.педагог, психолог
|
4
|
Психологическое консультирование педагогов,
классных руководителей, родителей (опекунов), воспитателей, учащихся по
вопросам, связанным с суицидальным поведением детей и
подростков.
|
в
течение года
|
педагог-психолог
|
5
|
Регулярное посещение
учащихся по месту жительства с целью привлечения родителей, опекунов к более конструктивному
и внимательному воспитанию своих детей.
|
в
течение года
|
кл. руководители соц.педагог, психолог
|
6
|
Выступление с сообщениями на заседаниях
педсовета и совещаниях с обзором документов:
-
Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110
«Доведение до самоубийства», ст.131-134 о преступлениях сексуального характера);
-
Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и
обязанностях родителей»);
-
Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27,
28, 29, 30);
-
нормативные документы о профилактике
безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав и т.п.
|
октябрь,
февраль
|
заместитель директора по УВР
|
7
|
Просвещение педагогического коллектива по
следующим темам:
- «Психологические особенности подростков»;
- «Подростковый суицид: мифы и реальность»;
- Профилактика школьных конфликтов».
|
ноябрь,
январь,
март
|
педагог-психолог
|
8
|
Организация и проведение обучающего семинара
для педагогических работников - «Оказание помощи при текущем суициде».
|
февраль
|
зам. директора по УВР
педагог-психолог
|
9
|
Повсеместное привлечение учащихся «группы
риска» в соответствии с их интересами и способностями ко всей внеклассной
работе и мероприятиям (кружки, секции, спортивные мероприятия, художественная
самодеятельность, акции, конкурсы и т.п.), в том числе с использованием
возможностей молодежных и спортивных учреждений.
|
в
течение года
|
кл.руководители, зам.директора по УВР
|
10
|
Регулирование взаимоотношений и конфликтных
ситуаций среди учащихся. Пресечение всех случаев неуставных отношений.
|
в
течение года
|
администрация
|
11
|
Незамедлительное сообщение в ОДН, КДН,
управление образования (отдел опеки) о фактах насилия над ребенком со стороны
родителей или других взрослых лиц.
|
в
течение года
|
зам. директора по УВР
|
12
|
Проведение недели здоровья и спорта,
включающая конкурс рисунков плакатов.
|
апрель
|
педагог-организатор,
руководитель физ. воспитания
|
13
|
Классные часы по программе «Наш выбор -
жизнь»:
-
«Человек свободного общества»;
-
«Учимся строить отношения»;
-
«Умей управлять своими эмоциями»;
-
«Если тебе трудно».
|
в
течение года
|
кл. руководители
|
14
|
Выступление на родительских собраниях по
следующим темам:
- «Конфликты с собственным ребенком и пути
их решения»;
- «Первые проблемы подросткового возраста»;
- «Почему ребенок не хочет жить?»;
- «Ложь и правда о суициде».
|
в
течение года
|
кл. руководители
|
15
|
Организация и проведение обучающего семинара
для педагогического состава «Суицид. Профилактика суицида среди подростков»
|
май
|
зам. директора по УВР
|
16
|
Организации оздоровления детей-сирот и их
занятости в летний период.
|
июнь-август
|
социальный педагог
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.