Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План методической работы "МКОУ "СОШ №4"

План методической работы "МКОУ "СОШ №4"

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m46f851f8.gif


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 ГОРОДА КАРАБАША»


Адрес: 456142, Челябинская область,

г. Карабаш, ул. Пролетарская, 101

Телефон 8 (35153) 2-37-11

mousosh4@inbox.ru


План методической работы на 2016-2017 учебный год







Карабаш 2016

Методическая тема школы: «Формирование базовых компетентностей в учебно-воспитательном процессе в свете современной модели образования до 2020 года».

Направления методической работы: Повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение инновационных технологий обучения в условиях введения ФГОС и Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации.

Цель методической работы школы: Создание единого образовательного пространства, направленного на развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.

Задачи методической работы:

      1. формирование базовых компетенций у педагогов и обучающихся : - познавательная ( умение результативно мыслить и работать с информацией в современном мире)

- регулятивная ( умение организовывать свою деятельность)

- коммуникативная (умение общаться и взаимодействовать с людьми)

- личностная ( умение самостоятельно делать выбор в мире мыслей, чувств и ценностей )

      1. организация целенаправленной деятельности педагогического коллектива для повышения уровня самообразования и совершенствования педагогического мастерства каждого учителя

      2. создание благоприятных условий для применения в учебно-воспитательном процессе новых педагогических технологий, способствующих получению позитивных результатов участниками образовательного процесса

      3. совершенствование системы мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления отрицательной динамики качества знаний, принятия своевременных решений по устранению недостатков в работе

      4. повышение уровня теоретических, методологических знаний педагогов через организацию деятельности методического совета, педагогического и психологического просвещения.


Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы является методическая работа.

При планировании работы отбирались те формы, которые реально позволили бы решить проблемы и задачи, стоящие перед школой.


При составлении плана методической работы школы были учтены и использованы следующие нормативные документы:

1 Закон РФ «Об образовании»

      1. Федеральный государственный образовательный стандарт

      2. Профессиональный стандарт «Педагог»

      3. Письмо МОиН № 3/ 552от 28.01.2015г. « О приоритетных направлениях повышения квалификации педагогических и руководящих работников областной системы образования»

      4. Приказ ЧИППКРО от 2.04.2013г. « О регламентах, нормативно закрепляющих неформальное повышение квалификации работников образования на основе обобщения и распространения ими эффективного педагогического опыта, результатах участия в инновационных проектах в сфере образования»

      5. Устав МКОУ «СОШ №4 города Карабаша»

      6. Программа развития школы

      7. Образовательные программы школы


Формы методической работы:

а) работа педсоветов;

б) работа методического совета школы;

в) работа методических объединений;

г) работа педагогов над темами самообразования;

д) открытые уроки;

е) обобщение передового педагогического опыта учителей;

ё) внеклассная работа;

ж) аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;

з) организация и контроль курсовой подготовки учителей через формальное и неформальное повышение квалификации.

Приоритетные направления методической работы МКОУ «СОШ №4» на 2016-2017 учебный год.

- повышение и совершенствование педагогического мастерства через формальное и неформальное повышение квалификации,

- максимальное использование современных образовательных технологий при организации образовательного процесса, в соответствии с ФГОС.

- совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы, через участие в конкурсах педагогического мастерства

- сетевое взаимодействие с другими ОО.




Основные задачи методической работы на 2016-2017 учебный год:

  1. Продолжать работу по внедрению в педагогическую практику современных методик и технологий, обеспечивающих деятельностный и компетентностный подход к успешному обучению.

  2. Создание условий для обучения педагогов школы современным технологиям через формальное и неформальное повышение квалификации и обобщение передового педагогического опыта.

  3. Усиление контроля над уровнем преподавания естественно-математических и технологических дисциплин педагогами школы.

  4. Проведение открытых уроков, взаимопосещение уроков.

  5. Составить цикл методических совещаний, для работы с «Профессиональным стандартом педагога».

  6. Продолжить работу с персонифицированными программами.

  7. Обеспечить реализацию личностно - ориентированного обучения:

- совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися,

- коррекцию знаний школьников на основе диагностической деятельности учителя,

- развитие способностей и природных задатков детей с высоким уровнем мотивации учения.


Работа педсоветов

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет.

В 2016-2017 учебном году будет проведено 4 тематических педагогических совета:

- Анализ итогов 2015-2016 уч.года и задачи на новый учебный год.

- Формирование системы учета и презентации личностных достижений обучающихся и педагогов.

- Управление процессом формирования системы качеств знаний обучающихся. Концепция ТЕМП – этапы реализации.

- Управление процессом формирования системы качеств знаний обучающихся. Совершенствование совместной работы школы с социальными партнерами по созданию условий для развитиясоциально значимых компетенций обучающихся.

Будут проведены и традиционные организационные педсоветы:

- О допуске обучающихся 9 класса, 9 ГЗФО класса к ГИА.

- О переводе обучающихся 1-4, 5-8 классов в следующий класс

- Об окончании учебного года.

Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие технологии:

работа творческой группы по подготовке к педсовету;

анкетирование учащихся и учителей;

деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения поставленных задач и обоснования совместно принятых решений

В 2016-2017 учебном году на методических заседаниях будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Итоги методической работы за 2015-2016 учебный год, основные задачи на новый учебный год.

2. Инструктивно-методическое совещание:

основные направления методической работы в школе;

темы самообразования, работа над планом самообразования.

Профессиональный стандарт педагога

3. Утверждение УМК на 2016-2017 учебный год, учебных планов и программ.

4. Контроль прохождения 4 класса РМИДО.

5. Организация и проведение предметных школьных и городских олимпиад.

6. Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.

7. Управление качеством образования в школе. Результаты диагностики уровня обученности учащихся по итогам I полугодия. Сравнительная характеристика.

8. Работа с учащимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

9. Информация о ходе аттестации учителей.

10. Неформальное повышение квалификации.

11.Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации системы курсовой подготовки.

12. Подготовка к итоговой аттестации в 9-х классах.

13.Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.

14.Мониторинг учебной деятельности за год.

15.Обсуждение плана работы на 2017-2018 учебный год.

Работа с образовательными стандартами:

  • согласование календарно-тематических планов;

  • преемственность в работе начальных классов и основного звена;

  • методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;

  • методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;

  • формы и методы  промежуточного и итогового контроля;

  • отчеты учителей по темам самообразования;

  • итоговая аттестация учащихся.

На заседаниях методических объединений будут рассматриваться также  вопросы, связанные с  изучением  и применением новых технологий, большое внимание будет уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты  и задания контрольных работ, экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет проводиться анализ контрольных работ, намечаться ориентиры  по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут проводиться открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам. 

В соответствии с методической темой школы будет продолжена работа педагогов над темами самообразования.

Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства через индивидуальную тему по самообразованию, через распространение педагогического опыта.

Индивидуальное самообразование будет осуществляться на основе собственных планов. Планы предусматривают : подбор литературы, затрату времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с практическим опытом. Завершаться самообразование будет анализом, оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы.  Результатом самообразования будут являться  открытые уроки, доклады, выступления перед коллегами, , педсоветах, совещаниях при директоре.

Администрацией школы будут посещаться уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного мониторинга.

Основные  цели посещения и контроля уроков:

  1. Владение программным материалом и методикой обучения различных категорий учащихся.

  2. Анализ эффективности методических приёмов, формирующих прочность знаний учащихся.

  3. Определение результативности организации методов и приёмов контроля за усвоением знаний учащихся.

  4. Классно-обобщающий контроль.

  5. Преемственность.

  6. Аттестация педагогических работников.

  7. Использование новых технологий.

  8. Подготовка к итоговой аттестации учащихся.


Курсы повышения квалификации

Важным направлением методической работы и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через формальное и неформальное повышение квалификации и стимулирование педагогов школы к аттестации.

План работы, по необходимости, может корректироваться в течение учебного года

















Основные направления деятельности

1.1. Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности через формальное и неформальное повышение квалификации.

1.1.1. Курсовая переподготовка

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Составление плана прохождения курсов повышения квалификации педагогов

Сентябрь

Зам. директора по УВР

План курсовой подготовки

2

Составление заявок на прохождение курсов повышения квалификации педагогов

Сентябрь


Зам.директора по УВР


Организованное прохождение курсов

1.1.2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников


№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Совещание педагогов по теме «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

Октябрь

Зам. директора по УВР


Педагогическая компетентность в вопросах нормативно-правовой базы

2

Консультации для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности» - Портфолио учителя

По запросу

Зам. директора по УВР


Преодоление затруднений при написании самоанализа деятельности, составление Портфолио

3

Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации

Апрель - июнь

Зам. директора по УВР

Преодоление затруднений при написании заявлений

4

Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в 2016/2017 учебном году


Сентябрь

Зам. директора по УВР

Список аттестующихся педаго- гических работников в 2016/2017 учебном году, своевременная подготовка документов

5

Подготовка информационных карт педагогических работников (согласно графику)

В соответствии с графиком аттестации

Зам. директора по УВР

Подготовка и оформление документов

6

Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности

В течение года

Педагог-психолог

Психологическое сопровождение процесса аттестации, рекомендации

7

Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

В течение года

Зам.директора по УВР

Рекомендации педагогам

8

Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями

В течение года

Аттестуемые педагоги

Повышение квалификации

9

Теоретический семинар-практикум «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

Апрель

Зам.директора по УВР

Повышение теоретических знаний аттестующихся педагогов

13

Составление списков педагогических работников, выходящих на аттестацию в 2017-2018 учебном году

Апрель

Зам.директора по УВР

Списки педагогических работников, выходящих на аттестацию в 2017-2018 учебном году

1.1.3. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта (неформальное повышение квалификации)

Цель: обобщение и распространение результатов профессиональной деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей


Обобщение опыта работы учителей


1

Описание передового опыта

Сентябрь - апрель

Учителя - предметники

Материалы опыта

2

Оформление методической «копилки» на сайте школы

В течение года

Зам.директора по УВР,

педагоги

Тезисы выступлений, конспекты, доклады и т.д.

5

Открытые уроки педагогов (в рамках семинаров, взаимопосещение уроков, сетевое взаимодействие с другими ОО)

В течение года

Педагоги

Повышение квалификации, обмен опытом, мнениями

6

Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению

Март

Учителя, представляющие свой опыт работы

Рекомендации для распространения опыта

7

  • Участие в теоретико - практическом семинаре «Дистанционное обучение как форма повышения квалификации педагогов»


  • Публикации на интернет-порталах, печатных изданиях.

декабрь




В течение года

Зам.директора по УВР, учителя



Педагоги



Рекомендации для самостоятельного повышения квалификации дистанционно



Повышение квалификации через публикации через сеть интернет

8

Профессиональные конкурсы с учетом требований ФГОС: «Учитель года», «Сердце отдаю детям», «Воспитать человека», «Педагогический дебют», «самый классный классный» и другие.

В течение года

Педагоги

Повышение творческой активности, рост профессионального мастерства

9

Посещение городских конференций, научно-методических семинаров, уроков творчески работающих учителей города

В течение года

Педагоги

Повышение творческой активности и профессионализма педагога через сетевое взаимодействие с другими ОО

1.1.4. Работа Методического Совета школы

Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год


1

  1. Утверждение плана работы на 2016-2017 учебный год.

  2. Утверждение рабочих программ, программ факультативных курсов, элективных курсов, кружков.

  3. Анализ итогов ГИА 2015-2016 уч. года.

  4. Процедура аттестации педагогических кадров в 2016-2017 учебном году


Заседание №1

август


Зам. директора по УВР

педагоги







План МР, коррективы планов работы МО, ТГ

Представление к утверждению директору рабочих программ по учебным предметам




2

1) Технологическая карта – одна из форм планирования учебного процесса

2) Рабочие вопросы:

- анализ проведения школьных предметных олимпиад;

- итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть;

- итоги мониторинга процесса внеурочной деятельности за первую четверть.

Заседание №2

ноябрь


Зам. директора по УВР




Зам. директора по УВР

Зам.директора по ОВР




Повышение теоретических знаний педагогов, выявление затруднений


Мониторинг участия детей в олимпиадах

Рекомендации педагогам в организации образовательного процесса, для улучшения полученных результатов

3

1) «Изучение критериев и норм оценок за ОГЭ (работа с нормативными документами)»

2) Коректировка персонифицированных программ

3)Рабочие вопросы:

- результативность методической работы школы за первое полугодие,

-итоги мониторинга учебного процесса за вторую четверть.

- итоги участия учащихся школы на муниципальном этапе предметных олимпиад.

Заседание

№ 3

Январь


Директор, зам. директора по УВР, учителя-предметники



Зам. директора по УВР




Зам.директора по УВР

учителя-предметники

Рекомендации учителям по подготвке обучающихся к ОГЭ2017

Планы педагогов в рамках персонифицированных программ на 2016-2017 учебный год


Выявление недочетов методической работы, предложения педагогов

Анализ результатов учебной деятетельности за вторую четверть

4

1) Профессиональный стандарт педагога, как неотьемлимая часть образовательного процесса

2) Работа по преемственности начальной и средней школы

3)Рабочие вопросы:

-итоги мониторинга учебного процесса за III четверть;

- проведение репетиционных экзаменов по математике и русскому языку в 9 классе.




- рекомендации по проведению промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

Заседание

№ 4

Март


Зам.директора по УВР

педагоги



Зам.директора по УВР

Зам.директора по ОВР

Учителя-предметники


Зам.директора по УВР


Учитель математики и русского языка




Зам.директора по УВР

Повышение теоретических знаний педагогов, выявление затруднений



План мероприятий по совместной работе начальной и средней школы



Анализ результатов учебной деятельности за 3 четверть

Предварительные результаты 9-классников при решение репетиционных экзаменов, корректировка работы педагогов

Повышение квалификации учителей, совершенствование качества образования.

5.

1)Отчет о реализации плана методической работы за год.


2)Обсуждение проекта плана на 2017-2018 учебный год.


3) Обсуждение проекта учебного плана школы на 2017/2018учебный год


Заседание № 5

май


Зам.директора по УВР



Педагоги



Директор, Зам.директора по УВР


Анализ учебно-воспитательной работы школы


Рекомендации к перспективному плану работы методического совета на 2017/2018 учебный год

Рекомендации к перспективному учебному плану школы на 2017-2018 учебный год



1.1.5. Диагностика деятельности педагогических работников

Цель: выявление затруднений и потребностей педагогических работников в профессиональной деятельности, мотивация к повышению уровня профессиональной компетентности.


1

Изучение профессиональных затруднений педагогов

В течение года

Зам.директора по УВР

Выявление проблем, поиск путей их устранения

2

Совещание педагогов «Нормативно – правовая база и методические рекомендации по вопросу фреализации ФГОС в начальной и основной школе»

Октябрь


Зам.директора по УВР

Знание ФГОС, теоретических материалов, нормативных документов

3

Оформление информационного стенда по вопросу реализации ФГОС

Сентябрь

Зам.директора по УВР Руководители МО

Систематизация материалов по вопросу введения ФГОС

4

Творческие отчеты педагогов, прошедших курсы повышения квалификации по темам «Современные технологии и формы деятельности в условиях ФГОС»

В течение года

Педагоги

Повышение компетентности педагогов

5

Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС.


март

Зам.директора по УВР

Повышение теоретических знаний педагогов

6

Семинары – практикумы:

  • «Разработка урочного (метапредметного) занятия с учетом ФГОС»

  • «Современные требования к уроку в условиях ФГОС»

  • «Проектный метод в обучении школьников»

В течение года

Зам.директора по УВР

Педагоги

Практические рекомендации, повышение компетентности педагогов

7

Работа с портфолио педагога

В течение года

Учителя, руководители МО

Совершенствование аналитической деятельности педагога


1.1.6. Работа с методическими объединениями и творческими группами учителей

Цель: совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов


1

Методическое совещание «Приоритетные задачи методической работы в 2016/2017 учебном году и отражение их в планах методических объединений»

Октябрь

Зам.директора по УВР

Системное решение задач методической работы

2

Методическое совещание «Организация работы со слабоуспевающими и одаренными детьми»

Январь

Зам.директора по УВР

Совершенствование диагностической и коррекционной деятельности педагогов

3

Методическое совещание «Организация контрольно-оценочной занятости учителя: посещение уроков, ликвидация пробелов в знаниях учащихся»

Апрель

Зам.директора по УВР,

педагоги


Контрольно-измерительные материалы. Системный подход к работе по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

4

Методическое совещание «О требованиях к оснащению учебного кабинета». Организация смотра учебных кабинетов

Май

Педагоги

Зам.директора по УВР

Целенаправленная работа по оснащению учебных кабинетов

1.1.7. Работа с вновь прибывшими учителями

Цель: выявить уровень профессиональной компетенции и методической подготовки вновь прибывших учителей, оказание методической помощи


1

Изучение требований к оформлению и ведению документации строгой отчетности

Сентябрь

Зам.директора по УВР

Выполнение единых требований

2

Выявление методической компетенции и профессиональных затруднений

В течение года

Зам.директора по УВР, ВР

Оказание методической помощи

2. Инновационная деятельность


    1. Инновационная деятельность: реализация научно-прикладного проекта совместно с МКОУ «СОШ №6» по теме «Содержательно-процессуальные аспекты учебно-исследовательской деятельности обучающихся в условиях   введения и реализации ФГОС общего образования »

Цель: Оказание методической помощи учителям в организации учебно-исследовательской деятельности, выявление талантливых детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию.


№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Организация учебно-исследовательской деятельности, способствующей индивидуализации обучения

Сентябрь

Зам.директора по УВР,

Зам.директора по ОВР,

педагоги


Обеспечение согласованности работы всех участников инновационного процесса

2

Организация сетевого взаимодействия с другими ОО

В течение года

Педагоги


Повышение профессиональной компетентности педагогов, использование позитивного опыта других ОО

3

Работа с социальными партнерами, для реализации проектов обучающихся различного уровня

В течение года

Педагоги

Организация проектной деятельности обучающихся

4

Участие педагогов и обучающихся в конкурсах, конференциях различного уровня

В течение года

педагоги

Повышение профессиональной компетентности педагогов

5

Проведение семинаров-практикумов, мастер - классов, психолого-педагогических практикумов для педагогов

В течение года

Зам.директора по УВР


Развитие профессиональной мотивации педагогических работников для организации учебно-исследовательской деятельности

6

Обобщение и распространение опыта работы педагогов в области учебно-исследовательской деятельности

В течение года

Зам.директора по УВР

педагоги

Распространение опыта деятельности школы, увеличение внимания руководящих и педагогических работников к значимости проекта

7

Реализация программы деятельности «Одаренные дети»

В течение года

Администрация

педагоги

Выявление положительного опыта, проблем

8

Реализация программы развития и социализации

В течение года

Администрация

педагоги

Выявление положительного опыта, проблем

3. Работа с МДОУ


3.1 Преемственность «Детский сад – школа»

Цель: обеспечить преемственность перехода детей «детский сад – начальная школа»


1

Составление плана совместной работы на 2016-2017 учебный год

Сентябрь

Зам.директора по УВР

Обеспечение согласованности работы школы и детского сада

2

Организация и проведение экскурсии по школе:

- посещение музея;

-проведение совместных мероприятий;

- концерт.

По плану


Директор,

Педагоги

Расширение познавательного интереса

Активизация воспитательного процесса, поддержка одаренных детей

3

Школа будущего первоклассника

По графику

Зам.директора по УВР


педагоги

Повышение интеллектуального уровня, творческой активности, интереса к школе


4

Консультации для родителей по подготовке детей к школе


В течение года

Учителя начальных классов, зам.директора по УВР

Педагог-психолог

Оказание методической помощи

5

Организация информационного сотрудничества с МДОУ № № 12, 9


В течение года

Зам.директора по УВР

Учителя начальных классов

Обмен опытом













Автор
Дата добавления 01.08.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДБ-149658
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх