МБОУ Ясненская средняя общеобразовательная школа
Рассмотрено ШМО:
Согласовано: Утверждаю:
учителей естественно - на
заседании МС Директор МБОУ ЯСОШ
математического цикла
________________
___________ Т.Н.Лихачева ___________Л.П.Бинько
Руководитель ШМО
В.И.Давыденко
Протокол № 10 от __.0 .2021 г. Протокол
№ _ от .0 .2021 г. Приказ №__ от .0 .2021г.
План работы ШМО
учителей естественно - математического цикла на 2021 –
2022 учебный год
Тема ШМО: «Повышение качества образования на основе
инновационных образовательных технологий, реализующих стандарты нового
поколения».
Тема МО учителей естественно - математического цикла: «Внедрение информационных технологий,
реализующих стандарты нового поколения в образовательный процесс на основе
индивидуального и дифференцированного подхода»
Основные цели деятельности:
1.
Повышение педагогического мастерства учителя через
развитие профессиональных компетенций;
2.
Создание необходимых условий для обеспечения
инновационной педагогической практики учителей, самообразования и обобщения
передового педагогического опыта;
3.
Повышение качества проведения учебных занятий на
основе внедрения новых технологий.
Задачи:
- Выполнение стандарта образования, используя
ИКТ
- Разработка дидактических материалов и
программ в соответствии с планом.
- Использование контрольно- измерительных
материалов в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.
4. Продолжить
работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их
профессионального уровня посредством:
·
Выступление на методических советах;
·
Выступление на педагогических советах;
·
Работа по теме самообразования;
·
Творческие отчеты;
·
Публикации в периодической печати;
·
Открытые уроки на ШМО;
·
Открытые уроки для учителей-предметников;
·
Открытые уроки на РМО;
·
Проведение предметных недель;
·
Обучение на курсах повышения квалификации;
·
Участие в конкурсах педагогического мастерства;
МО следует уделить особое внимание
совершенствованию мониторинга качества знаний через:
• внедрение здоровье сберегающих
технологий;
• современные подходы к контролю
знаний учащихся;
• построение образовательного
процесса на основе личностно-деятельностного подхода;
• непрерывную диагностику учащихся.
План работы учителей естественно-математического
цикла на 2021 – 2022учебный год
месяц
|
Тематика заседания
|
Срок проведения
|
ответственный
|
I заседание.
|
Тема: Содержание и основные направления
деятельности МО на 2021-2022 уч. г.
1.Анализ результатов итоговой аттестации
в 9-11классах за 2020-2021 уч.г.
2.Анализ ВПР – объективность оценивания,
объективность проведения, объективность проверки. Соотношение внешней и
внутренней оценки. .
3.Обсуждение нормативно-правовых и
инструктивно – методических документов по проведению итоговой аттестации в
форме ЕГЭ, ОГЭ и по материалам ОГЭ, ЕГЭ, правил ведения школьной
документации, ученических тетрадей, периодичность их проверки.
4.Организация и проведение консультаций,
дополнительных занятий для подготовки учащихся к итоговой аттестации.
5. Контроль за обеспеченностью
учебниками и готовностью кабинетов к новому учебному году
6. Составление план-графика открытых
мероприятий и уроков на 2021-2022 год
|
Август
сентябрь
|
Руководитель ШМО Давыденко В.И.
Учителя - предметники
|
|
Работа между заседаниями
|
Сентябрь- октябрь
|
Учителя - предметники
|
|
1. Адаптация пятиклассников
(организационные вопросы)
2. Участие в школьных олимпиадах по
предметам.
3. Подведение итогов школьного тура
олимпиады.
4. Работа по единой методической теме:
«Совершенствование уровня педагогического мастерства, информационной
культуры, компетентности учителей как средство обеспечения нового качества
образования в условиях ФГОС»
5. Подготовка и участие в конференциях,
конкурсах, дистанционных олимпиадах
6. Разработать контрольно-измерительные
материалы по предметам для проведения промежуточной аттестации
7. Взаимопосещение уроков, с целью
повышения эффективности преподавания и обмена опытом.
|
|
|
II заседание
|
Тема: «Применение современных
педагогических технологий на уроке по ФГОС ООО для достижения нового качества
знаний учащихся».
1. Интерактивные формы обучения
информатики в рамках ФГОС
2. Анализ результатов школьной
всероссийской предметной олимпиады школьников по предметам в 2020-2021
учебном году.
3. Итоги 1 четверти. Успеваемость и
качество знаний по предметам МО.
4. Об аттестационных материалах итоговой
аттестации выпускников 2021-2022 уч. года и о материалах ВПР
|
Ноябрь
|
Руководитель ШМО
Учителя - предметники
|
|
Работа между заседаниями
|
Ноябрь-декабрь
|
Учителя - предметники
|
|
1. Подготовка к муниципальному этапу
всероссийской предметной олимпиады школьников по предметам. Участие в
районных олимпиадах по предметам.
2. Обсуждение итогов районных олимпиад
3. Взаимопосещение уроков, с целью
повышения эффективности преподавания и обмена опытом.
4. Проведение работы с родителями
(индивидуальные собеседования, родительские собрания с проведением
консультаций и рекомендаций для родителей по итоговой аттестации).
5. Участие в педагогическом совете и
методическом дне школы «Использование современных технологий в
учебно-воспитательном процессе»: ресурсы современного урока, как эффективная
основа повышения качества образования ЯКласс, Учи.ру, learning apps, Google
forms,
Фабрика кроссвордов и др.;
6. Подготовка и участие в педагогическом
совете школы
«Обеспечение успешности учащихся в
учебной деятельности»
|
|
|
III заседание
|
Тема: «Используемые образовательные
технологии на уроке по ФГОС нового поколения»
План заседания:
1. Приемы работы с текстом на уроках
математики и физики. Интеллект-карты.
2. Использование ИКТ на уроках физики,
биологии как способ повышения эффективности развития функциональной
грамотности учащихся в рамках ФГОС
3. Методы оценивания на уроках
математики
4. Организация повторения при подготовке
к ОГЭ.
5. Об аттестационных материалах итоговой
аттестации выпускников 2021-2022 уч. года и о материалах ВПР
|
январь
|
Руководитель ШМО
Учителя - предметники
|
|
Работа между заседаниями январь-март
|
Январь- март
|
Учителя - предметники
|
|
1. Подготовка и участие в конференциях,
конкурсах, дистанционных олимпиадах
2. Работа по самообразованию
3. Взаимопосещение уроков, с целью
повышения эффективности преподавания и обмена опытом.
4. Подготовка к ВПР
5. Подготовка и участие в педагогическом
совете школы ««Независимая оценка качества современного образования: проблемы
и пути решения».
6. Обеспечение преемственности учебной и
внеучебной деятельности учащихся на основе работы творческих групп и
научно-исследовательских обществ
|
|
|
IV заседание
|
Тема: «Приемы подготовки выпускников к
итоговой аттестации»
План заседания:
1. Обмен опытом «Использование
разнообразных
форм и методов обучения при подготовке
учащихся к ОГЭ, ЕГЭ.
2. Организация системы работы по
предупреждению пробелов в знаниях учащихся.
3. О графике проведения ВПР по предметам
МО
|
март
|
Руководитель ШМО
Учителя - предметники
|
|
Работа между заседаниями
|
Апрель-май
|
Учителя - предметники
|
|
1. Проведение ВПР, их анализ
2. Подготовка к итоговой аттестации
выпускников
3. Работа по самообразованию
4. Изучение нормативно-правовых
документов по государственной итоговой аттестации.
5. Взаимопосещение уроков, с целью
повышения эффективности преподавания и обмена опытом.
6.
|
|
|
V заседание
|
Тема: ««Портфолио учителя – анализ
результатов деятельности».
План заседания:
1.Анализ работы ШМО за 2021-2022 уч. г.
2.Утверждение плана работы ШМО г. и
плана предметных недель на 2022-2023 уч.год
3.Итоги мониторинга учебного процесса –
итоги за 4 четверть, аттестации – ОГЭ, ЕГЭ.
4.Рассмотрение и утверждение рабочих
программ учителей естественно-математического цикла на 2022-2023уч.год
5.Рассмотрение рабочих программ по кружковой
работе и внеурочной деятельности на 2022 – 2023 уч.год
6. Результаты размещения методических
материалов, накопленных за учебный год в печатных изданиях, в сети Интернет
(Результаты участия педагогов, обучающихся в конкурсах за 2021 -2022учебный
год)
|
Май- июнь
|
Руководитель ШМО
Учителя - предметники
|
Внеурочная деятельность:
Работа между заседаниями методического
объединения
1. Мероприятия,
направленные на повышение квалификации учителей методического объединения:
посещение семинаров, посещение открытых уроков коллег, своевременное
прохождение курсов.
2. Внеклассная работа
учителей.
3. Работа по обобщению
педагогического опыта.
4. Взаимопосещение
уроков.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.