План по самообразованию " Дидактические игры"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11 «Радуга»

СОГЛАСОВАНО                                                                                  УТВЕРЖДАЮ

Заместитель заведующего по                                                               Заведующий МБДОУ

воспитательной работе                                                                          «Детский сад №11 «Радуга»                            

_______________  __________О.Н.Ружинскас

«_____» _______________  2023г.                           «_____» _____________  2023г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Шаламовой Татьяны Леонидовны

Тема: «Использование дидактических игр, как способ формирования математических способностей у детей младшего дошкольного возраста»

на 2023 -2024г.

Ханты- Мансийск

2023г.

Цели профессионального развития:

-        Изучение и анализ эффективности использования дидактических игр в процессе формирования математических знаний дошкольника.

-        Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста.

Задачи:

-        Развивать эмоциональной отзывчивости детей через дидактические игры

-        Формировать систему математических знаний, умений и навыков в соответствии с психологическими особенностями детей каждой возрастной группы.

-        Формировать приемы логического мышления (сравнения, обобщения,   классификации).

-        Развивать самостоятельность познания, поощрять проявление творческой инициативы.

-        Развивать мелкую моторику и зрительно - двигательную координацию.

Ожидаемый результат:

Развитие у детей:

-                   интереса к решению познавательных, творческих задач, к разнообразной интеллектуальной деятельности;

-                   образного и логического мышления, умения воспринимать и отображать, сравнивать, обобщать, классифицировать, видоизменять; Произвольного внимания, умения использовать приемы мнемотехники;

-                   способности к установлению математических связей, закономерностей, порядка следования, взаимосвязи арифметических действий, знаков и символов, отношений между частями целого, чисел, измерения и т. д.; Стремление к творческому процессу познания и выполнению строгих действий;

-                   по алгоритму, самовыражению в активной, интересной, содержательной деятельности.

1.

Изучение  психолого-педагогической литературы

№/п	Содержание   деятельности	сроки	Форма предоставления результатов работы	Отчет о выполнении работы
1	«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.   Раздел « Ребенок и окружающий мир»	Октябрь	Протоколы диагностики	МО
2	Дыбина О.В. «Занятия по 1. От рождения до школы: программа / под ред. Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой 2. М.А.Беженова. Веселая математика – Донецк: Сталкер, 2000. 3. Б.Н.Панова. Дидактические игры – занятия в ДОУ – Воронеж: ТЦ "Учитель", 2007. 4. Ф.Н.Блехер. Дидактические игры: пособие для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 1948. 5. Л.С.Метлина. Математика в детском саду: пособие для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 1984 6. А Е.А.Носова, Р.Л.Непомнящая. Логика и ма-тематика для дошкольников –СПб.: ТОО "Ак-цент", 1997 7. Л.А.Венгер. Воспитание сенсорной культуры ребёнка – М.: Просвещение, 1988 8. А.К.Бондаренко. Дидактические игры в дет-ском саду – М.: Просвещение, 1991. 9. Интернет ресурсы	Октябрь Октябрь-апрель	Перспективный план работы. Конспекты занятий НОД	МО
3	. Л.Н.Литвинов. История дошкольной педагогики – М.: Просвещение, 1989.  Дошкольная педагогика / Под ред. В. И.Логиновой, Т. Г.Саморуковой. - М.: Просвещение, 1983  Е.А.Носова, Р.Л.Непомнящая. Логика и математика для дошкольников – СПб.: ТОО "Акцент", 1997	Октябрь-апрель	Конспекты групповых консультации. Конспекты занятий.Примеры педагогических ситуаций Консультации для родителей и воспитателей	МО
4	. А.К.Бондаренко. Дидактические игры в детском саду – М.: Просвещение, 1991. С.Бантикова. Геометрические игры //Дошкольное воспитание - 2006 - №1 - с.60-66 А.А.Смоленцева. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием – М.: Просвещение, 1987 Л.А.Венгер. Воспитание сенсорной культуры ребёнка – М.: Просвещение, 1988	Октябрь - апрель	Картотека сюжетно-дидактических игр	МО

2.

Разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса

№/п	Содержание   деятельности	сроки	Форма предоставления результатов работы	Отчет о выполнении работы
1	Диагностика	Октябрь	Протоколы диагностики	МО
2	Разработка перспективного плана	Октябрь	Перспективный план	МО
3	Разработка конспектов занятий	Октябрь - май	Конспекты занятий	МО
4.	Проработка отобранной литературы по теме.	Октябрь - апрель	Обновление игровой развивающей среды в группе. -подбор материала Создание картотеки дидактических игр на развитие внимания	МО
5.	Открытые просмотрыМетодические объединения Взаимопосещение Обмен опытом	ноябрь	Создание картотеки дидактических игр на развитие восприятия и памяти. -изготовление дидактических пособий Дидактические игры: «Найди предмет» «Какая фигура?», «Какой? Какая?Какое?», «Подбери фигуру» «Найди предмет».	МО
6.	Изготовление папки Оформление папок-передвижек: -«Математика вокруг нас»; -«По дороге к математике» -«Математика в жизни ребенка» -«Жизнь – нашего кружка» (фотоотчет)	Ежемесячно	Папка-передвижка	МО
7.	Отбор элементов по теме: -«Математические игры» (фотообзор)	Февраль	Слайд-презентация	МД

3.

Участие в системе методической работы ДОУ

Задача: Представить данный опыт педагогам ДОУ: выступление на педсовете, консультации, создание памяток, рекомендаций по данной теме, показ презентации.

№/п	Содержание   деятельности	сроки	Форма предоставления результатов работы	Отчет о выполнении работы
1	Разработка индивидуального плана профессионального развития	октябрь	Индивидуальный план профессионального развития	МО
2.	Выставка дидактических игр:Найди предмет» «Какая фигура?», «Какой? Какая?Какое?», «Подбери фигуру» «Найди предмет».	апрель	Фотоотчет	МО
3.	Разработка памятокОбобщение опыта работы по теме: «Дидактические игры в обучении детей основам математики».	ноябрь	памятки	МО
4.	Подготовка и проведение занятия по теме: «В гости к зайчику», группа раннего возраста	сентябрь-май	Презентация, план проекта, открытое занятие.	МО
5.	Представление  слайдовой презентации «Математическое образование в семье»	февраль	Слайдовая презентация, конспект	МД
6.	Подгрупповая и индивидуальная работа по развитию мышления, познавательной активности с помощью занимательного материала.	март	Конспект, методика	МД
7.	Показ открытого занятия Прогулка«У зайчика в гостях».(для  педагогов ДОУ)	апрель	Конспект	День открытых дверей в ДОУ
8.	Отчет по теме самообразования	май	Справка МО МБДОУ № 11	МО

                                                                         4

Взаимодействие с родителями воспитанников

Задача: Провести работу с родителями через: наглядную информацию, консультирование, родительское собрание, открытое занятие, мастер-класс.

№/п	Содержание   деятельности	сроки	Форма предоставления результатов работы	Отчет о выполнении работы
1.	Оформление сборника консультаций для родителей по темам: - Математика – это интересно; - Математика дома; - Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр. - Развитие математических способностей у дошкольников. - Роль дидактических игр в процессе фэмп у детей дошкольного возраста. - Дидактическая игра в жизни ребенка. - Яркие и интересные игры.	Октябрь-май	Папка-передвижка	МО
2.	Выступление на родительском собрании с темой: Математическое образование в семье»	февраль	Конспект	МО
3.	Памятки	декабрь	Памятки	МО
4.	Индивидуальные и групповые консультации: Математика вокруг нас» -«По дороге к математике» -«Математика в жизни ребенка» (фотоотчет) -«Математические игры» (фотообзор)	Октябрь-апрель	Памятки, консультации	МО
5.	Проведение НОД, с использованием игрового занимательного материала	март	Конспект	МО
5.	Круглый стол. Тема: «Формирование элементарных математических представлений посредством дидактических игр»	апрель	Конспект	День открытых дверей  МО
6.	Родительское собрание:  ««Подготовка детей к обучению в школе средствами занимательной математики».	май	Слайдовая презентация, Конспект	МО

5.

Обучение на курсах, семинарах в системе повышения квалификации вне ДОУ

Тема	сроки	Форма прохождения повышения квалификации	Результат