План проведения занятия
Ф.И.О., должность педагога:
___________________________________________________
Тема занятия: Целеполагание или как правильно
ставить цели.
Форма
проведения: лекция, с отработкой полученных теоретических знаний на
практике. Занятие подготовлено в рамках реализации дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы «Основы медиации» для обучающихся
12-14 лет.
Цель: совершенствование организаторских навыков
обучающихся через овладение техникой постановки целей по SMART и практическое
закрепление полученных знаний.
Задачи:
• обучение
технике постановки целей по SMART;
• развитие
навыка эффективной постановки целей;
•
формирование потребности продумывать собственный жизненный план
(в т.ч. планировать собственную деятельность) и самостоятельно ставить цели в
жизни.
Участники: обучающиеся 5-6
классов, занимающиеся по программе «Основы медиации»
(15 чел.)
Оборудование и технические средства:
•
Компьютер – 1 шт.; Проектор и экран – 1 шт.
Наглядное оформление: презентация «Целеполагание или
как правильно ставить цели», составитель
__________________________________________________________________
Раздаточный материал:
•
Схема постановки цели по SMART (слайд 12) - по кол-ву
участников;
Условия и особенности реализации: для проведения
занятия не требуется специально оборудованного помещения, это может быть
обычный класс, содержащий столы и стулья по кол-ву участников мероприятия, а
также предполагающий возможность затемнения для просмотра видео-презентации.
Время проведения занятия – 45
минут.
Структура занятия:
1 этап: Вводная
часть – организационные моменты, введение в проблему;
2 этап: Основная
часть, занимает большую часть времени и предназначена для рассмотрения в
теоретическом и практическом плане вопросов основного материала;
3 этап: Заключительный,
рефлексивный – подведение итогов, рефлексия занятия.
1
Педагог дополнительного образования: ____________________
/________________/
2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.