Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / План работы по самообразованию "Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по развитию сенсорики"

План работы по самообразованию "Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по развитию сенсорики"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 комбинированного вида»

Чистопольского муниципального района РТ














План работы по самообразованию.





Тема: «Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по развитию сенсорики»




Учититель-дефектолог:

I квалификационной. категории

Шарафутдинова Г.Г..




г. Чистополь РТ

2016-2017 учебный год



Тема работы по самообразованию: «Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по сенсомоторному развитию».

Цель: повышать свой теоретический уровень, профессиональное мастерство и компетентность.

Задачи:

- интеграция и дифференциация теоретического материала по сенсорному развитию с содержанием базовой программы под редакцией Н.Е. Вераксы, Васильевой М.А. «От рождения до школы», в т.ч. программы под редакцией С.Г.Шевченко «Подготовка к школе детей с ЗПР», программы (дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта) под редакцией  Е.А. Екжановой и Е.А. Стреблевой;


- накопление, систематизация материалов по сенсомоторному развитию и создание предметно-развивающей среды в условиях группы;


- активное сотрудничество с семьей, специалистами ДОУ и социумом:

наглядная агитация по вопросам сенсомоторного развития (стенды, памятки, газеты, выставки), оформление рекомендаций для родителей, посещение родителями режимных моментов, открытых мероприятий, обогащение литературы по развитию сенсомоторных способностей, анкетирование, вовлечение родителей в образовательный процесс;


- изучение и систематизация учебной, научно- методической литературы по данному вопросу.


Направления работы:

  • создание развивающей среды группы детского сада;

  • работа с родителями (анкетирование, консультирование, мастер-классы и т.д.);

  • работа с детьми (диагностирование, мониторинг, организация образовательной деятельности, наблюдения, игровая деятельность и т.д.)



Методы работы: эмпирические, творческие, продуктивные и т.п.

Использование в работе инновационных технологий обучения.

  • Метод проектов.

  • Информационно-коммуникативные технологии обучения.

  • Игровые технологии.

  • Коррекционно-развивающие технологии обучения.

  • Этапы работы над самообразованием:

  • 1. Диагностический. ЗАДАЧИ: анализ собственных затруднений, состояния учебно-воспитательного процесса, выявление противоречий, нуждающихся в скорейшей ликвидации.

  • ИТОГ: выявление проблемы, обоснование её актуальности.

  • 2. Теоретический. ЗАДАЧИ: изучение теории проблемы на педсоветах, заседаниях РЦ, семинарах, в самостоятельной работе с источниками.

  • ИТОГ: накопление теоретического материала, конспектов.

  • 3.Практический.ЗАДАЧИ: выступления на тематических педсоветах, семинарах-практикумах, представление открытых мероприятий, взаимопосещение занятий и т.д.

  • ИТОГ: совершенствование воспитательного процесса в рамках разрабатываемого направления воспитательной работы, коррекция теоретических положений опыта с учётом практики.

  • 4.Обобщающий. ЗАДАЧИ: самообобщение опыта, презентации, творческие отчёты, педагогические выставки и т. п.

  • ИТОГ: систематизация накопленного материала, подготовка к утверждению, распространению, печати материалов опыта.



Источники самообразования:

СМИ, специализированная литература (методическая, научно-популярная, художественная); организация сетевого взаимодействия.



Перспективный план саморазвития на 2016-2017 уч.г.




Проводимые мероприятия

Цель

Форма отчета, сроки проведения
















Диагностика уровня сенсомоторного развития детей.


Выявление уровня сенсомоторного развития детей с учетом данных диагностики.

Сентябрь

(2016-2017 г.);

диагностические карты.

Разработать проект по сенсомоторному развитию детей с органическим поражением ЦНС



Консультация для родителей

«Инновационный подход к формированию сенсорного развития детей дошкольного возраста»

Развитие сенсомоторных способностей. Создание благоприятных условий для коррекционного обучения и воспитания ребёнка с проблемами в развитии с учетом его индивидуальных особенностей, с опорой на сохранные функции психики посредством специальных технологий.

Октябрь-ноябрь

(2016-2017 г.)









Анкетирование родителей о необходимости сенсомоторного развития детей


Вовлечение родителей в совместную работу по сенсомоторному развитию.

Партнерское взаимодействие с семьей.

Ноябрь

(2016-2017 г.);

анкеты

Праздничное мероприятие, приуроченное к Международному Дню людей с ограниченными возможностями здоровья

«Возьмемся за руки друзья»


Разработка методических рекомендации по проведению практических занятий с дошкольниками по изучаемой теме самообразования

Освоение социально-коммуникативных умений, включение в общение как процесс установления и развития контактов с людьми.








Декабрь-

Январь

(2016-2017 г.)




Цикл занятий по сенсомоторному развитию детей с итоговыми занятиями для родителей

Формирование сенсомоторной культуры детей с ОВЗ

В течение года;

конспекты занятий

Участие в работе методического объединения учителей-дефектологов и учителей-логопедов. Презентация на тему: «Развитие восприятия детей с ОВЗ с помощью игровой системы сенсорного обучения на занятиях по ФЭМП»

Обмен опытом работы

Март (2016-2017 г.);

презентация

Участие в конкурсах разных уровней (в т.ч. на педагогических сайтах), педчтениях

Повышение своего теоретического и практического уровня

В течение года;

дипломы

Оформление методической копилки по выбранной теме.

Изучение и систематизация научно-методической литературы

В течение года


Мониторинг уровня формирования сенсомоторного развития детей с участием психолого-медико-педагогического консилиума.

Диагностика уровня сенсомоторного развития.


Май (2016 -2017г.);

диагностические карты

Создание предметно-развивающей среды (в т.ч. разработка и использование в работе компьютерных игр по сенсорному развитию)


В течение года


Публикации в СМИ

Публикации в журналах

«Журавлик» и др.


В течение года



Работа на мини сайте:



https://infourok.ru/user/sharafutdinova-gyuzeliya-gayazovna








В течение года



Ожидаемые результаты.

Создание в группе предметно-развивающей среды по сенсорному развитию, активное включение воспитанников и родителей в данную среду.

Положительная динамика показателей формирования сенсорных эталонов у детей. Повышение теоретического уровеня, профессиональной компетентности по этому вопросу.





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-229503
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх