Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / План работы по самообразованию "Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по развитию сенсорики"

План работы по самообразованию "Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по развитию сенсорики"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 комбинированного вида»

Чистопольского муниципального района РТ














План работы по самообразованию.





Тема: «Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по развитию сенсорики»




Учититель-дефектолог:

I квалификационной. категории

Шарафутдинова Г.Г..




г. Чистополь РТ

2016-2017 учебный год



Тема работы по самообразованию: «Использование инновационных технологий в работе с детьми с органическим поражением ЦНС по сенсомоторному развитию».

Цель: повышать свой теоретический уровень, профессиональное мастерство и компетентность.

Задачи:

- интеграция и дифференциация теоретического материала по сенсорному развитию с содержанием базовой программы под редакцией Н.Е. Вераксы, Васильевой М.А. «От рождения до школы», в т.ч. программы под редакцией С.Г.Шевченко «Подготовка к школе детей с ЗПР», программы (дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта) под редакцией  Е.А. Екжановой и Е.А. Стреблевой;


- накопление, систематизация материалов по сенсомоторному развитию и создание предметно-развивающей среды в условиях группы;


- активное сотрудничество с семьей, специалистами ДОУ и социумом:

наглядная агитация по вопросам сенсомоторного развития (стенды, памятки, газеты, выставки), оформление рекомендаций для родителей, посещение родителями режимных моментов, открытых мероприятий, обогащение литературы по развитию сенсомоторных способностей, анкетирование, вовлечение родителей в образовательный процесс;


- изучение и систематизация учебной, научно- методической литературы по данному вопросу.


Направления работы:

  • создание развивающей среды группы детского сада;

  • работа с родителями (анкетирование, консультирование, мастер-классы и т.д.);

  • работа с детьми (диагностирование, мониторинг, организация образовательной деятельности, наблюдения, игровая деятельность и т.д.)



Методы работы: эмпирические, творческие, продуктивные и т.п.

Использование в работе инновационных технологий обучения.

  • Метод проектов.

  • Информационно-коммуникативные технологии обучения.

  • Игровые технологии.

  • Коррекционно-развивающие технологии обучения.

  • Этапы работы над самообразованием:

  • 1. Диагностический. ЗАДАЧИ: анализ собственных затруднений, состояния учебно-воспитательного процесса, выявление противоречий, нуждающихся в скорейшей ликвидации.

  • ИТОГ: выявление проблемы, обоснование её актуальности.

  • 2. Теоретический. ЗАДАЧИ: изучение теории проблемы на педсоветах, заседаниях РЦ, семинарах, в самостоятельной работе с источниками.

  • ИТОГ: накопление теоретического материала, конспектов.

  • 3.Практический.ЗАДАЧИ: выступления на тематических педсоветах, семинарах-практикумах, представление открытых мероприятий, взаимопосещение занятий и т.д.

  • ИТОГ: совершенствование воспитательного процесса в рамках разрабатываемого направления воспитательной работы, коррекция теоретических положений опыта с учётом практики.

  • 4.Обобщающий. ЗАДАЧИ: самообобщение опыта, презентации, творческие отчёты, педагогические выставки и т. п.

  • ИТОГ: систематизация накопленного материала, подготовка к утверждению, распространению, печати материалов опыта.



Источники самообразования:

СМИ, специализированная литература (методическая, научно-популярная, художественная); организация сетевого взаимодействия.



Перспективный план саморазвития на 2016-2017 уч.г.




Проводимые мероприятия

Цель

Форма отчета, сроки проведения
















Диагностика уровня сенсомоторного развития детей.


Выявление уровня сенсомоторного развития детей с учетом данных диагностики.

Сентябрь

(2016-2017 г.);

диагностические карты.

Разработать проект по сенсомоторному развитию детей с органическим поражением ЦНС



Консультация для родителей

«Инновационный подход к формированию сенсорного развития детей дошкольного возраста»

Развитие сенсомоторных способностей. Создание благоприятных условий для коррекционного обучения и воспитания ребёнка с проблемами в развитии с учетом его индивидуальных особенностей, с опорой на сохранные функции психики посредством специальных технологий.

Октябрь-ноябрь

(2016-2017 г.)









Анкетирование родителей о необходимости сенсомоторного развития детей


Вовлечение родителей в совместную работу по сенсомоторному развитию.

Партнерское взаимодействие с семьей.

Ноябрь

(2016-2017 г.);

анкеты

Праздничное мероприятие, приуроченное к Международному Дню людей с ограниченными возможностями здоровья

«Возьмемся за руки друзья»


Разработка методических рекомендации по проведению практических занятий с дошкольниками по изучаемой теме самообразования

Освоение социально-коммуникативных умений, включение в общение как процесс установления и развития контактов с людьми.








Декабрь-

Январь

(2016-2017 г.)




Цикл занятий по сенсомоторному развитию детей с итоговыми занятиями для родителей

Формирование сенсомоторной культуры детей с ОВЗ

В течение года;

конспекты занятий

Участие в работе методического объединения учителей-дефектологов и учителей-логопедов. Презентация на тему: «Развитие восприятия детей с ОВЗ с помощью игровой системы сенсорного обучения на занятиях по ФЭМП»

Обмен опытом работы

Март (2016-2017 г.);

презентация

Участие в конкурсах разных уровней (в т.ч. на педагогических сайтах), педчтениях

Повышение своего теоретического и практического уровня

В течение года;

дипломы

Оформление методической копилки по выбранной теме.

Изучение и систематизация научно-методической литературы

В течение года


Мониторинг уровня формирования сенсомоторного развития детей с участием психолого-медико-педагогического консилиума.

Диагностика уровня сенсомоторного развития.


Май (2016 -2017г.);

диагностические карты

Создание предметно-развивающей среды (в т.ч. разработка и использование в работе компьютерных игр по сенсорному развитию)


В течение года


Публикации в СМИ

Публикации в журналах

«Журавлик» и др.


В течение года



Работа на мини сайте:



https://infourok.ru/user/sharafutdinova-gyuzeliya-gayazovna








В течение года



Ожидаемые результаты.

Создание в группе предметно-развивающей среды по сенсорному развитию, активное включение воспитанников и родителей в данную среду.

Положительная динамика показателей формирования сенсорных эталонов у детей. Повышение теоретического уровеня, профессиональной компетентности по этому вопросу.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-229503
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>