План работы РМО учителей математики на 2015-2016 уч.год

План работы   районного методического объединения

учителей математики

Смоленского района Смоленской области  

на 2015-2016 учебный год

     ТЕМА:  «Реализация современных педтехнологий в преподавании математики для развития познавательного интереса и культуры умственного труда, самостоятельного добывания знаний и их применения с целью улучшение качества  подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ».

Цели:

     1.      Повышение качества обучения математике через использование накопленного опыта и применение инновационных методик;

2.                совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей математики, их эрудиции и компетентности при  подготовке учащихся  к  государственной  итоговой аттестации в основной и средней школе

3.                Повышение качества знаний выпускников.

 Задачи:

·        Выявление наиболее эффективных образовательных технологий для подготовки к ГИА.

·        Обмен опытом использования современных образовательных технологий на уроках математики.

·        Повышение педагогического мастерства учителя с учетом требований ФГОС второго поколения;

·        Изучение и обсуждение аналитических материалов и методических рекомендаций по итогам проведения ГИА по математике. Постоянно держать  в поле зрения материалы по итогам проведения ЕГЭ и ОГЭ, публикуемые в специализированных периодических изданиях;

·        Проведение поэлементного анализа заданий, традиционно вызывающих трудности у выпускников, и предусмотреть систематическую работу по формированию и развитию соответствующих базовых умений и навыков;

·        Использование результатов государственной (итоговой) аттестации  выпускников основной школы по алгебре в новой форме как диагностику сформированности  базовых знаний и умений и проведение календарно-тематическое планирование курса алгебры и начал анализа с учётом необходимой коррекции  при изучении основных тем курса;

·        При организации учебного процесса руководствоваться принципами дифференциации и индивидуализации обучения; при проектировании и проведении учебных занятий использовать деятельностный подход, обеспечивая значительную долю самостоятельности старшеклассников в освоении умений, навыков и способов действий;

·        Особое внимание уделять формированию математических понятий, осознанному усвоению их школьниками;

·        Использовать систему элективных курсов в старшей школе для удовлетворения познавательных потребностей учащихся с высокой мотивацией к изучению математики;

·        Повысить качество профессионального уровня и педагогического мастерства учителей района. «Выращивание» и освоение передового педагогического опыта;

·        Освоение и применение на практике современных  образовательных технологий;

·        Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение качества образования.

Поставленные цели и задачи РМО реализуются через следующие виды  деятельности:

o   обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;

o   проведение консультаций по актуальным проблемам образования;

o   разработка и анализ олимпиадных заданий;

o   изучение и распространение  педагогического опыта учителей;

o   знакомство с новейшими достижениями в области образования;

o   применение информационных и коммуникационных технологий;

o   творческие отчеты учителей;

o   открытые и показательные уроки, мастер-классы;

o   сетевые конкурсы учителей и учащихся;

o   участие в районном конкурсе творческих работ  учителей и учащихся.

В целях улучшения качества образования также необходимо:

§  совершенствовать методы и формы проведения учебных занятий учителями, активно внедрять в образовательную практику  компетентностный подход;

§  внедрять тестовые технологии при осуществлении контроля уровня математической грамотности учащихся;

§  больше внимания уделять не только отработке навыков в решении однотипных заданий, но и выработке определенной системы знаний;

§  в качестве необходимого условия успешной подготовки выпускников к сдаче  экзамена использовать элективные курсы, направленные на формирование у школьников умений выполнять задания повышенного и высокого уровня сложности;

§  проводить обмен мнениями по вопросу апробации учебников математики;

§  организация углубленной подготовки учащихся, принимающих участие в олимпиадах по математике;

§  обеспечение выполнения обязательного минимума содержания образовательных программ, требований к уровню подготовки выпускников по всем предметам образовательной области «Математика»;

§  внедрение в учебный процесс ИКТ (в рамках ПНП «Образование»);

§  повышение качества изучения программного материала. Выработка практических умений и навыков владения математической речью;

§  обучение учащихся 5 – 9  кл. элементам комбинаторики,  статистики и теории вероятностей;

§  повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей;

§  способствовать созданию методического портфолио учителя;

§  развитие интереса у учащихся к математике путём организации внеклассной работы по предмету.

Способствовать:

§  повышению  эффективности урока и качества знаний учащихся при  подготовке учащихся к  государственной итоговой аттестации: ОГЭ в 9 классе и к ЕГЭ в средней школе;

§  завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессионального образования;

§  совершенствованию  научно-методической  подготовки (продолжить поиски новых активных форм обучения, тем самым повышать эффективность урока);

§  развитию  творческих способностей учащихся (использование  индивидуальной  работы с учащимися при  подготовке к написанию и   выполнению   исследовательской работы, написанию проектов по предметам);

§  использованию современных технологий на уроках и во внеурочное время».

§  подготовка учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ. 

§   

   Ожидаемые результаты:

1.     Повышение уровня успеваемости, качества знаний учащихся.

2.     Успешное участие школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательской и проектной деятельности.

3.     Совершенствование профессиональной компетенции педагогов.

4.     Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательную практику.

5.     Повышение интереса учащихся к математике.

 Планируемые мероприятия

№	Содержание	Ответственные	Дата проведения
1	Раздел 1. Тематика заседаний
	Заседание № 1.  1. Отчет руководителя РМО за 2014-2015 уч. год. - Перспективы на будущее. Определение основных задач методического объединения. - Анализ ЕГЭ и ОГЭ по математике. 2. Обсуждение письма о математическом образовании Смоленской области на 2015-2016 уч.год 3.   Учебно-методическое обеспечение преподавания математики в соответствии с федеральным перечнем учебников на 2015/2016 учебный год. 4.   Содержание и условия реализации ФГОС второго поколения в основной школе.	Плешкова Л.А. Плешкова Л.А. Плешкова Л.А. Плешкова Л.А.	август
	Заседание №2 1. «Работа с одаренными детьми  по подготовке к школьному и муниципальному этапу Всероссийской олимпиады по математике» 2. Подведение итогов муниципального тура олимпиады по математике. 3. Круглый стол  «Контроль и оценка результатов обучения математике.  Использование мотивирующих способов организации, контроля и оценивания  знаний учащихся  при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в средней  школе. 4. Преподавание элементов теории вероятности и статистики в 5-9 классах, система подготовки учащихся к государственной  итоговой аттестации по данной теме.	МБОУ Богородицкая СШ- Механикова Алла Анатольевна Плешкова Л.А. МБОУ Катынская СШ- Карлина Любовь Алексеевна МБОУ Печерская СШ- Степанова Татьяна Викторовна	Ноябрь
	Заседание №3  1.  Подготовка учащихся к промежуточному тестированию. 2. Проведение мастер - класса по теме: «Проектная деятельность на уроках математики (групповая работа)». 3. «Система подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА  по математике». 4. . «Интернет-ресурсы в работе учителя математики»	Плешкова Л.А. МБОУ Дивасовская ОШ- Ремарчук Дмитрий Николаевич МБОУ Трудиловская СШ- Коваль Анна Алексеевна Плешкова Л.А.	Январь
	Заседание №4 1.     «Итоговая аттестация. Типичные ошибки учащихся и методические  пути их преодоления» 2.     «Приемы и методы решения геометрических задач ЕГЭ и ГИА. 3.     «Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника»	МБОУ Кощинская СШ- Крикус Елена Владимировна МБОУ Стабенская СШ- Смердова Наталья Анатольевна МБОУ Волоковская ОШ- АрхиповаОльга Евгеньевна	Март
2	Раздел 2. Посещение мероприятий
	1.     Неделя математики. 2.     Открытые уроки математики учителей проходящих аттестацию.	Педагоги – члены МО Педагоги – члены МО	Декабрь В теч.года
3	Раздел 3.  Участие в  мероприятиях различного уровня
	1.      Проведение школьного тура олимпиад по математике. 2.     Участие в педагогических конкурсах, конференция, вебинарах 3.     Проведение муниципального тура олимпиады по математике. 4.     Работа на профессиональных сайтах, общение в форумах. 5.     Подготовка и проведение Международной игры-конкурса «Кенгуру».	Школы района Педагоги – члены МО МБОУ Печерская СШ Педагоги – члены МО Школы района	Октябрь В теч.года Ноябрь В теч.года Март

  Руководитель РМО                        _______________/Плешкова Л.А./