План работы со слабоуспевающими детьми в начальной школе по ФГОС 4 класс

ПЛАН

работы со слабоуспевающими детьми

учителя начальных классов

МБОУ « Лицея №52»

Омаровой Э.Г.

на 2016 -2017 уч. год.

Цели:

1. Принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости и качества знаний учащихся.

 Задачи:

Создание условий для успешного усвоения учащимися учебных программ.

Отбор педагогических технологий для организации учебного процесса  и повышение  мотивации у слабоуспевающих учеников

Изучение особенностей слабоуспевающих  учащихся,  причин их отставания в учебе и слабой мотивации

Формирование ответственного отношения учащихся к учебному труду

Мероприятия	Срок
1.    Проведение контрольного среза знаний учащихся 4 класса по основным разделам учебного материала. Цель: а) Определение фактического уровня знаний детей. б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют ликвидации.	Сентябрь
2.Работа по устранению  пробелов в знаниях, выявленных в ходе контрольных работ, проверочных тестов и др.	В течение учебного года.
3. Используя дифференцированный подход при организации работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику.	В течение учебного года.
4.Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.	В течение учебного года.
5.Регулярно и систематически опрашивать, выставляя оценки своевременно, не допуская скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже не имеет возможности их исправить.	В течение учебного года.
6.Поставить родителей ученика в известность  о низкой успеваемости, если наблюдаются  неудовлетворительные оценки.	В течение учебного года.
7. Проводить дополнительные  (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих. Учить детей навыкам самостоятельной работы.	В течение учебного года.

Еженедельный план

работы со слабоуспевающими обучающимися 4 «2» класса

на первое полугодие 2016-2017 учебного года

Список обучающихся:

1.Керимова Айна

2. Манапов Расул

3. Панахов Мурад

4.Ордашов Умар

№ п/п	Тема занятия	Дата проведения
1.	Рус.яз. : Повторение. Текст. Предложение Матем.: Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 (устные и письменные приемы)	сентябрь
2.	Рус.яз. : Повторение по теме: Предложение и словосочетание Матем.: Умножение трехзначного числа на однозначное	сентябрь
3.	Рус. Яз.: Правописание словарных слов Матем.: Деление трехзначного числа на однозначное.	октябрь
4.	Рус.яз.: Письмо под диктовку. Разбор предложений по членам. Матем.: Решение задач изученных видов. Составление краткой записи.	октябрь
5.	Рус. Яз.: Однородные члены предложения. Закрепление.	октябрь
6.	Матем.: Решение уравнений.	октябрь
7.	Рус.яз.: Разбор слов по составу. Письмо под диктовку. Матем: Числа больше 1000. Разряды и классы.	ноябрь
8.	Матем.: Величины. Единицы длины и площади, массы и времени.	ноябрь
9.	Рус. Яз : Разбор слов по составу.	ноябрь
10.	Матем: Решение задач. Работа с величинами.	декабрь
11.	Рус. Яз.: Части речи. Письмо под диктовку. Матем.: Решение задач	декабрь
12.	Рус.яз.: Имя существительное. Грамматические признаки, разбор как части речи. Матем: Решение задач.	декабрь
13.	Рус. Яз.: Разбор предложений по членам,  слов по составу и как части речи. Матем.: Сложение и вычитание многозначных чисел.	декабрь
14.	Рус. Яз.: Повторение правописания безударных гласных в различных частях слова. Правописание предлогов и приставок.	декабрь

Еженедельный план

работы со слабоуспевающими обучающимися 4 «2» класса

на второе полугодие 2016-2017 учебного года

№ п/п	Тема занятия	Дата проведения
1.	Выполнение тестовых заданий с выбором ответа (математика) Словарный диктант	январь
2.	Восстановление деформированного текста (индивидуальные карточки) Матем.: Работа с геометрическими задачами.	январь
3.	Матем.: Действия с величинами. Рус яз.: Имя прилагательное. Грамматические признаки и разбор как части речи.	январь
4.	Матем.: Умножение круглых чисел. Умножение на однозначное число.	февраль
5.	Решение задач (задания с выбором ответа) Русский язык : Выполнение тестовых заданий из сборника под редакцией Сениной.	февраль
6.	Рус.яз.: Письмо по памяти. Составление текста по плану. Матем.: Умножение и деление на однозначное число.	февраль
7.	Выполнение упражнений на закрепление знаний об имени прилагательном и существительном.	февраль
8.	Выполнение тестов для промежуточной аттестации по сборнику Н.А. Сениной	март
9.	Объяснительный диктант; составление словосочетаний. Задания по теме «Скорость. Время. Расстояние»	март
10.	Отработка письменных приемов умножения и деления многозначного числа на однозначное. Решение задач. Комментированная запись предложений и полный разбор.	март
11.	Отработка навыка  выразительного чтения стихотворений. Письмо по памяти. Разбор слов по составу.	апрель
12.	Отработка навыка приемов умножения и деления на двузначное число.  Выполнение заданий с выбором ответа. Повторение знаний по теме «Глагол»	апрель
13.	Выполнение комплексной  работы	апрель
14.	Выполнение комплексной  работы	апрель
15.	Работа с деформированным текстом. Повторение знаний о глаголе. Отработка навыка решения задач изученных видов.	май
16.	Отработка навыка умножения и деления на трехзначное число. Отработка навыка чтения.	май
17.	Отработка навыка письменного умножения и деления на трехзначное  число.	май
18.	Отработка изученных правил. Выполнение упражнений на повторение изученного материала.	май