План работы методического объединения начальных классов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение«СОШ №16»

Проверено Заместитель директора                                    по УВР __________________О.Р. Мурсалова «____»__________________2021г.

Утверждаю Директор                                    _______________С. Б. Григорян «____»___________________2021 г.

План работы

методического объединения

начальных классов

на 2021 -2022 учебный год

Руководитель: Антонова Светлана Юрьевна

Методическая тема работы МО учителей начальных классов:

«Методическая и профессиональная компетентность педагога, как условие его эффективной деятельности в достижении современного качества образования»

Цели:

·         Создание условий для реализации педагогического мастерства, повышения уровня профессионального саморазвития учителей при реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в условиях современной школы.

·         Выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности младшего школьника.

Задачи:

1.Совершенствовать систему мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления положительной, отрицательной динамики качества знаний и своевременной коррекции недостатков в работе.

2.Использовать эффективные образовательные технологии, позволяющие обеспечить положительную динамику познавательного интереса обучающихся.

3.Продолжить целенаправленную систематическую работу по развитию творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей через организацию различных форм работы.

4.Оказание педагогической поддержки обучающимся с разным уровнем обучаемости.

5.Использование современных, инновационных технологий в образовательном процессе.

6.Повышение уровня педагогического мастерства через самообразование, курсы, активное участие учителей МО.

7.Создание условий для обмена опытом между учителями МО.

8.Совершенствование форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности школьного коллектива.

Ожидаемые результаты работы:

·        рост качества знаний обучающихся;

·        овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;

·        создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей начальных классов

·         заседания МО;

·         аттестация учителей;

·         повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах);

·         участие учителей в конкурсах педагогического мастерства;

·         проведение мониторинговых мероприятий;

·         внеурочная деятельность по предмету;

·         обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях;

·         обеспечение преемственности при организации образовательного процесса.

·         организация работы с одаренными детьми;

·         организация инклюзивного обучения;

·         презентация опыта работы, повышение рейтинга учреждения в профессиональном сообществе.

Формы методической работы

·         открытые уроки и внеклассные мероприятия;

·         творческие группы;

·         круглые столы, семинары, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация опыта;

·         индивидуальные консультации с учителями-предметниками;

·         фестивали педагогических идей;

·         целевые и взаимные посещения уроков с последующим об­суждением их результатов.

Деятельность работы МО учителей начальных классов

1. Аналитическая деятельность:

·        Анализ методической деятельности за 2020-2021 учебный год и планирование на 2021-2022 учебный год.

·        Анализ посещения открытых уроков.

·        Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

·        Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

·        Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

·        Продолжить знакомство с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

·        Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельностии учебно-воспитательная деятельность:

·        Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в подготовке к аттестации.

·        Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

·        Отбор содержания и составление учебных программ.

·        Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.

·        Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.

·        Организация и проведение предметной недели в начальной школе.

·        Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

·        Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

·        Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

·        Развивать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

·        Оказывать социально – педагогическую поддержку детям группы «особого внимания».

·        Сохранять и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

4. Консультативная деятельность:

·        Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.

·        Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

·        Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий.

План работы по основным направлениям деятельности:

Аналитическая деятельность

Планируемые действия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Анализ методической деятельности за 2020-2021 учебный год и планирование на 2021-2022  учебный год.	Август, 2021г.	Заседание ШМО	Руководитель ШМО, учителя начальных классов
Анализ посещения открытых уроков.	В течение года	Круглый стол	Руководитель ШМО, учителя начальных классов
Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).	В течение года	Заседания ШМО,круглый стол	Руководитель ШМО, учителя начальных классов
Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.	В течение года	Мастер-классы	Руководитель ШМО, учителя начальных классов

Информационная деятельность. Работа с документами.

Планируемые действия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Изучение методических рекомендаций учителям начальных классов на2021-2022 учебный год	август	заседание	Руководитель ШМО
Создание календарно-тематических программ по предметам	август		Учителя МО
Создание текстов для школьных олимпиад	сентябрь		Руководитель ШМО, учителя МО
Отчет об участии учащихся в школьных предметных олимпиадах.	В течение года		Руководитель ШМО, учителя МО
Знакомство с новинками методической литературой.	В течение года		Учителя МО

Организация методической и инновационной деятельности

Планируемые действия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Создание, накопление портфолио учеников	В течение года		Учителя начальных классов
Взаимное посещение уроков.	В течение года		Учителя начальных классов
Проведение открытых уроков учителей МО	В течение года		Учителя начальных классов
Участие учителей МО в муниципальных, региональных конкурсах	В течение года		Учителя начальных классов

Методическое сопровождение работы

с мотивированными и талантливыми детьми

Планируемые действия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Организация и проведение предметных олимпиад	В течение года		Руководитель ШМО, учителя МО
Организация участия в дистанционных и очных конкурсах	В течение года		Руководитель ШМО, учителя МО

Консультативная деятельность

Планируемые действия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Консультирование по составлению рабочих программ	август	заседание	Руководитель ШМО, учителя МО
Помощь при прохождении аттестации	Сентябрь-декабрь		Руководитель ШМО, ЗДУР
Консультирование по подготовке к олимпиаде	ноябрь	Круглый стол	Руководитель ШМО, учителя МО

Мониторинговая деятельность

Планируемые действия	Срок	Форма проведения	Ответственные
Выявление уровня воспитанности учащихся	В начале и в конце учебного года	Наблюдение, тестирование	Учителя МО
Портфолио обучающихся	В течение года		Учителя МО
Контроль результатов учебной деятельности	В течение года	Контрольные срезы, контрольные работы, тесты, проверочные работы	Учителя МО

Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов на 2021 – 2022 учебный год.

Заседание № 1

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

Цель: Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2021 – 2022 учебный год, основные направления работы.

№ п/п	Направления	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Организационная  поддержка	1.1. Анализ МО за 2020-2021уч.год.	август	Руководитель МО
		1.2.Определение приоритетов начального образования на 2021-2022учебный год. Утверждение плана работы МО на 2021- 2022 уч. год.		Руководитель МО
		1.3 Планирование открытых уроков, выступлений и докладов.		Зам. директора по УВР, учителя МО
		1.4      Определение тем самообразования учителей начальных классов.		Учителя МО
2	Информа-ционная поддержка	2. 1 Формирование банка данных о кадровом потенциале учителей начальных классов.		Руководитель МО
		2.2Функциональная грамотность школьника как один из способов повышения качества обучения		Драченко Е.Н.
3	Научно-методическая поддержка	3.1 Совершенствование процедуры аттестации работников образовании, выстраивание модели аттестации педагогических кадров.		Зам. дир. по УВР
		3.2   Диагностика учащихся 1-х классов на определение уровня готовности к обучению в школе.  Организация педагогической диагностики в начальной школе.		Зам. директора по УВР,руководитель МО, учителя 1 классов
4	Экспертиза	4.1     Утверждение и экспертиза рабочих программ педагогов и календарно-тематических планов по предметам на новый учебный год.		Зам. директора по УВР, руководитель МО
		4.2 Утверждение графика контрольных работ для учащихся 2-4 классов		Руководитель МО

Заседание № 2

Пути повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов

Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

№ п/п	Направления	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Организационная поддержка	1.1Особенности структуры урока в начальной школе.	ноябрь	Кожаева Н. Я.
		1.2.Функциональная грамотность как планируемый результат обучения младших школьников на уроках математики.		Кузнецова Л.В.
		1.3. Современные образовательные технологии в учебно - воспитательном процессе.		Пилипченко Ж.Н.
2	Информационная поддержка	2.1  Уточнение банка данных о  способных и низкомотивированных детях, выделение детей для индивидуальной работы.		Руководитель МО, учителя 2-4 кл.
3	Научно-методическая поддержка	3.1    Организация и проведение вводного повторения. Мониторинговые исследования качества образования  учащихся начальной школы в 5-х классах за I учебную четверть как показатель обеспечения преемственности обучения учащихся начальной и средней школы. Отслеживание процесса адаптации учащихся, анализ развития общеучебных умений и навыков. Анализ состояния работы по дозировке домашнего задания на протекание адаптационного процесса		Зам. директора по УВР, руководитель МО
		3.2        Результаты итоговых контрольных работ за I четверть.		Учителя 2-4 классов
		3.3 Особенности адаптации первоклассников к условиям школы (результаты).		Абозина Н.И., Херкеладзе Н.Р.
		3.4     Организация работы со способными детьми.Обсуждение программы поддержки талантливых детей.		Руководитель МО
4	Экспертиза	4.1      Экспертиза ведения личных дел, классных журналов (выполнение программного минимума, накопляемость оценок), тетрадей для контрольных работ.		Зам. директора по УВР
		4.2 Результаты участия в олимпиадах младших школьников.		Руководитель МО

Заседание № 3

Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности.

Цель:четко сформулировать образовательный результат, подлежащий формированию и оценке в каждом конкретном случае, и организовать в соответствии с этим свою работу

№ п/п	Направления	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Организационная поддержка	1.1.Изучение методов педагогической диагностики	январь	Абозина Н.И.
		1.2. Технология оценивания образовательных достижений учащихся начальных классов.		Кузнецова Л.В.
		1.3. Инновационный подход к контрольно-оценочной деятельности в начальной школе.		Херкеладзе Н.Р.
		1.4. Грамматический анализ в начальной школе как средство формирования функциональной грамотности		Драченко Е.Н.
		1.5.   Формирование базы данных о будущих первоклассниках. Организация предшкольной подготовки будущих первоклассников		Учителя подготовительных классов
2	Научно-методическая поддержка	2.1     Мониторинговые исследования качества образования учащихся начальной школы за I полугодие 2021-2022 учебного года.		Зам. директора по УВР, руководитель МО
3	Экспертиза	3.1       Соблюдение санитарно-гигиенических норм, состояние учебных кабинетов начальных классов.		Руководитель МО, учителя МО
		3.2       Состояние оформления журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ, анализ успеваемости.		Зам. директора по УВР, руководитель МО
		3.3       Экспертиза ведения дневников учащимися 2-4-х классов – контроль со стороны родителей, классного руководителя.		Зам. директора по УВР
		3.4. Анализвыполнения диагностических работ в форме Всероссийских проверочных работ в 4 –х классах		Учителя  4-х классов

Заседание № 4

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса

Цель: совершенствование воспитательно-образовательной деятельности, повышение качества обученности и воспитанности обучающихся путем использования инновационных технологий и внедрения новых федеральных требований образования

№ п/п	Направления	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Организационная поддержка	1.1. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).	март	Кожаева Н.Я.
		1.2.Современные приёмы формирования функциональной грамотности на уроках окружающего мира		Абозина Н.И.
		1.3. «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе.		Пилипченко Н.П.
		1.4.. "Это нам удалось"-калейдоскоп методических находок.		Учителя 1 – 4 классов.
2	Научно – методическая поддержка	2.1 .Мониторинговые исследования качества образования  учащихся начальной школы за III четверть 2019-2020 учебного года.		Зам. директора по УВР, руководитель МО
		2.2 Портфолио достижений ученика начальной школы как средство создания ситуации успеха (Организация работы учителей с портфолио учащихся  1-4 классов.)		Учителя 1 – 4 классов.
3	Экспертиза	4. Состояние работы со способными и одарёнными детьми.		Руководитель МО

Заседание № 5

Мониторинг эффективности работы методического объединения

№ п/п	Направления	Содержание	Сроки	Ответственные
1	Информационная поддержка	1.1    Оценка деятельности работы МО.  Наши достижения: плюсы и минусы. Определение уровня деятельности, учёт профессиональных потребностей педагогов в повышении квалификации. Оценка работы МО по повышению учебной мотивации учащихся и качества образовательных услуг.	май	Руководитель МО, учителя МО
		1.2     Методические рекомендации отдела образования по составлению программы ОУ, рабочих программ по предметам, календарно-тематического планирования на  год.		Руководитель МО
2	Научно-методическая                                                                                                                                                                               поддержка	2.1      Мониторинговые исследования качества образования  учащихся начальной школы за  2020 -2021 учебный год.		Зам. директора по УВР, руководитель МО
		2.2      Единые требования к оформлению рабочих программ,  календарно-тематических планов.		Руководитель МО
3	Экспертиза	3.1 Анализ Всероссийских проверочных работ		Учителя 4-х классов
Поддержка и развитие кадрового потенциала учителей начальных классов
1.	Прохождение  курсов повышения квалификации		В течение года	Учителя начальных классов
2.	Участие в районных семинарах, фестивалях и мероприятиях.		В течение года	Учителя начальных классов
Совершенствование материально технической базы кабинетов
1.	Участие учителей в организации сохранности мебели, учебных пособий, ремонте закреплённых кабинетов.		В течение года	Учителя начальных классов, родители
2.	Приобретение для кабинетов комплектов раздаточных справочных и дидактических материалов.		В течение года	Учителя начальных классов