План самообразования"Применение новых педагогических технологий на уроках лезгинского языка и литературы в городской школе".

План

по самообразованию

учителя родного языка и литературы

Алияровой Тамары Мирзамагомедовны

на 2022 – 2025 учебный год

(срок реализации -3 года)

2022 год

ЛИЧНАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ 

Ф. И. О. учителя: Алиярова Тамара Мирзамагомедовна

Дата рождения: 24.01.1969г

Образование (когда и какое учебное заведение окончил): 1991 г. Дагестанский государственный педагогический институт.

Занимаемая должность: учитель родного и русского языка и литературы 

Педагогический стаж: 32 года

Квалификационная категория: высшая, Почетный работник сферы образования РФ.

Тема самообразования: "Применение новых педагогических технологий на уроках лезгинского языка и литературы в городской школе".

Цель: 

·         Ознакомление  с новыми научно-практическими знаниями в области педагогических технологий, выявление сущности и содержания современного технологического подхода в учебно-воспитательном процессе.

Основные направления деятельности:

·         Изучение новых образовательных технологий, направленных на личностно-ориентированное обучение;

·         Изучение теоретических основ системно - деятельностного подхода в обучении;

·         Применение полученных теоретических знаний на практике.

Задачи:

·         Развитие представления о сущности и научных основах современных педагогических технологий;

·         Ознакомление с характеристиками ряда современных педагогических технологий и методиками их осуществления;

·         Обеспечение  развития умений проектирования занятий с использованием современных педагогических технологий;

·         Развитие творческих способностей и современного педагогического мышления, позволяющего на основе диагностики отбирать для использования в своей работе современные педагогические технологии, качественно решать педагогические задачи, анализировать и обобщать практику, использовать современные педагогические технологии.

Перечень вопросов по самообразования:

·         Наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями.

·         Работать над созданием в коллективе учащихся  творческой

обстановки, здорового нравственно-психологического климата.

·         Распространение педагогического опыта.

·         Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.

·         Продолжить изучать педагогический опыт других преподавателей.

·         Планомерное и систематическое совершенствование методов учебно-воспитательного процесса во всех группах.

·         Умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.

·         Ставить задачу — проанализировать потребности и способности ребенка,

учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.

Предполагаемый результат:

·         повышение качества преподавания предмета

·         разработка сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

·         разработка и апробирование дидактических материалов, тестов,

наглядностей, создание электронных комплектов педагогических

разработок;

·         выработка методических рекомендаций по применению новой

информационной технологии на уроках родного языка и литературы;

·         разработка и проведение открытых уроков по предметам,

·         обобщение опыта по исследуемой теме;

Форма отчета по проделанной работе: открытый урок

Форма самообразования:

·         индивидуальная – через индивидуальный план;

·         групповая – через участие в деятельности школьного и городского  методических объединений учителей родного языка и литературы, а также через участие в жизни школы.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ (на 3 года)

1.Изучение психолого-педагогической литературы.

1. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся. Изучение нормативно - правовых документов ФГОС ООО (в течение года)

2. Выступление «Как работать на уроке со всем классом и одновременно с каждым учеником?» (личностно - ориентированный подход в системе образования)

3. Изучение статьи «Содержание предмета «Родной язык» в современной школе»

4. Использование педагогических технологий: ИКТ, тесты, разноуровневое обучение, личностно - ориентированное обучение, учебный проект, здоровьесберегающие технологии.

5. Изучение новинок: «Родной язык и литература».

6. Обзор в интернете информации по родному языку, литературе, педагогике и психологии.

в течение года

2.Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.

1.    Разработка рабочих программ по родному языку, литературе.

2.Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по родному языку», материала для работы с одаренными детьми.

3.Выставочный материал.

3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

1.    Оформление портфолио

     2.Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.

3. Прохождение курсов повышения квалификации.

4.Участие в системе школьной методической работы.

1.    Участие в проведении заседаний МО, педсоветов, семинаров.

2.    Работа с одарёнными детьми, участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

3.    Участие в работе городских семинаров учителей родного языка и литературы, конкурсов.

4.    Участие в неделе родного языка и литературы.

5.    Ведение индивидуальной работы с сильными учениками по индивидуальному плану и дополнительной работы с отстающими.

2022 – 2023 учебный год

Открытые уроки:

2023 – 2024 учебный год

Открытые уроки:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Открытые внеклассные мероприятия по предмету:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2024 – 2025 учебный год

Открытые уроки:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Открытые внеклассные мероприятия по предмету:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выступления на педсоветах, МО ____________________________________________

Выступления на педсоветах, МО____________________________________________

ПЛАН ОТЧЁТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Учителя родного языка и литературы  _________________________________

1.    Литература, изученная по данной проблеме: _______________________________   

1.    Основные направления в работе:

а) составление памяток, конспектов уроков, сборников текстов, задач, заданий, тестов и др.

б) выступления на методических объединениях по темам: __________________________

_{__________________________________________________________________________________________________________________}

в) диагностика результатов применения новых методов и приёмов работы: ______________________________________________________________

3. Анализ успешной реализации целей и задач, поставленных при выборе темы самообразования __________________________________________________________

4. Использование новых образовательных технологий, методов, приёмов как результат работы по самообразованию: ______________________________________________________________

а) какие методы, формы использовали? _____________________________________________________________

б) какой результат достигнут? ______________________________________________________________

5. В каком направлении будут продолжать работу по самообразованию:

а) составление каталога литературы ______________________________________________________________

б) обобщение диагностического материала _____________________________________________________________

в) выступление на МО, педсовете и т.д. ______________________________________________________________

г) обобщение опыта ___________________________________________

другое________________________________________________________