План ШМО учителей математики Дорожная карта внутришкольного контроля

План работы школьного методического объединения учителей математики

Приложение №5

Формы организации контроля знаний, умений и навыков обучающихся

№ п.п	Форма контроля	Частота проведения
1.	Экспресс –карточка устного счета	2 раза в месяц
2.	Математический диктант	1 раз и более в месяц
3.	Административная контрольная работа	1 раз в четверть
4.	Общественный смотр знаний обучающихся по теории алгебры и геометрии	По плану учителя
5.	Тестирование	1 раз в четверть
6.	Конкурс «Кенгуру» для 9 и 11 классов с целью анализа качества знаний к ОГЭ в 9 классах и ЕГЭ в 11 классах	1 раз в год
7.	Работы Стат Града  в 9-х и 11-х классах	По поступлении работ Стат Града
8.	Диагностические работы для проведения промежуточной аттестации	2 раза в год
9.	Контрольный срез	По плану учителя
10.	Работа в приложении «Я-класс»	постоянно
11.	Практические работы	По плану учителя
12.	Самостоятельные работы с организацией парного контроля	По плану учителя
13.	Мониторинг достижений учащегося	По плану учителя и плану внутришкольного контроля
14.

Приложение № 6

Дорожная карта внутришкольного контроля знаний, умений и навыков обучающихся

№ п.п	Класс	Месяц	Учитель	Тема	Форма организация контроля
1.	5 а,б,в,7б	сентябрь		Входной контроль 5 классов Диагностика обучающихся по курсу математики 5-6 классов	Мониторинг с последующим анализом
2.	5 а,б,в,7б	апрель		Действия с обыкновенными дробями	Тестирование
3.	9	апрель		Анализ подготовки класса к ОГЭ	Административная контрольная работа
4.	6	сентябрь		Делители и кратные	Контрольный срез
5.	6	октябрь		Основное свойство дроби	Контрольный срез
6.	6	ноябрь		Сокращение дробей	Контрольный срез
7.	9	октябрь		Аналитическая работа по оценке качества знаний обучающихся в различные периоды подготовки ОГЭ, ЕГЭ	Работа Стат Град
8.	9-а	октябрь		Векторы	Контрольный срез
9.	7-а, 8-е	сенябрь		Мониторинг электронной школы «Знаника» входной	Мониторинг
10.	7-а	ноябрь декабрь		Решение уравнений	Зачет
11.	7-а	январь-февраль		Признаки равенства треугольников	Диагностика решения задач
12.	8	декабрь		Квадратные уравнения	Тестирование
13.	8	декабрь		Четырехугольники	Общественный смотр знаний
14.	7-а, 8-е	апрель		Мониторинг знаний учащихся	Диагностическая контрольная работа
15.	8-е	ноябрь		Различные способы разложения на множители	Зачет
16.	5-11	ежемесячно		Формирование вычислительных навыков	Экспресс-карточки по устному счету различных тем
17.	10	ноябрь		Параллельность прямой и плоскости, параллельность прямых	Общественный смотр знаний
18	11	ноябрь		Решение стереометрических задач векторным способом	Теоретический зачет с практическим решением задач
19.	10	январь		Перпендикулярность прямой и плоскости, плоскостей. Перпендикуляр и наклонная	Общественный смотр знаний
20	11	январь		Цилиндр. Конус . Шар. Тела вращения	Теоретический зачет с практическим решением задач
21.	10	Февраль Март апрель		Обобщение знаний по темам курса. Тренировочная работа ЕГЭ на 2 часа	Работа Стат Град с последующим анализом подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации
22.	10	март		Решение тригонометрических уравнений	Административная контрольная работа

Приложение №7

Организация  элективных курсов

№ п.п	Фамилия, имя, отчество	Кате-гория	Название элективного курса	Класс	Кол-во часов
1.		высшая	Решение сложных планиметрических задач по геометрии	10 класс	1 час в неделю

Приложение №8

Организация кружковой, факультативной  и внеурочной  деятельности

№ п.п	Фамилия, имя, отчество	Кате-гория	Название курса	Класс	Кол-во часов
1.		высшая	Решение задач с параметрами. Сложный уровень	11	1 час в неделю
2.		высшая	Решение сложных планиметрических и стереометрических задач	11	1 час в неделю
2.		первая	Решение сложных текстовых задач	9	1 час в неделю
3.		первая	Решение неравенств и уравнений, содержащих знак модуля	9	1 час в неделю
4.		первая	Работа со слабоуспевающими по оказанию помощи в подготовке к итоговой государственной аттестации	9	1 час в неделю
5.		первая	«Страна –Арифметика»	5	1 час в неделю
		первая	«Страна  задач»	7	1 час в неделю
6.		По стажу	После уроков математики для детей ослабленных	6	1 час в неделю
7.		По стажу	За страницами учебника  математики для детей одаренных	6	1 час в неделю

Краткое описание документа:

Продолжаю делиться приложениями к Плану ШМО учителей математики. Они простые по содержанию. Попытка назвать несколько форм контроля и спланировать работу с учителями привели к необходимости создать Дорожную карту, по которой легко работать. Все Планы учителя пишут по этой предложенной схеме. Нашим учителям такие формы понравились. Не приходится сидеть и выдумывать. Можно творчески развивать предложенную форму.