План, структура самоанализа учителя

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                 СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАЙОНА

Самоанализ

педагогической деятельности

учителя русского языка и литературы

Ивановой Марии Ивановны

2015г.

          Я, - учитель русского языка МКОУ         средней общеобразовательной школы, в 2000году окончила     Новосибирский государственный педагогический университет, получив профессию  учитель русского языка и литературы, имею высшую квалификационную категорию с 30.11.2010года.

 В течение 15 лет работаю детьми и нахожу в этом огромное удовлетворение. Почему? Потому что рядом со мной искренние юные люди, способные и готовые искать, творить, развиваться. Именно это определило идею (проблему) моей педагогической деятельности:

Стратегическая цель профессиональной деятельности -  

Для достижения цели поступательно решаю следующие задачи:

- …

В  школе созданы условия для достижения современного качества образования: …

 Качество ресурсного обеспечения способствует реализации цели.

Качество образовательных программ…

Обучение русскому языку  веду по программе  .

Данная программа ориентирована на … (это не придумывайте, возьмите из Программы).

Все рабочие программы, составленные мною, соответствуют требованиям, предъявляемым к их содержанию и оформлению.

Проектируя и реализуя процесс обучения,  выделяю такие принципы современного образования, как: (опишите свой подход к обучению)

   Достижение поставленной цели вижу в ….

Таким образом, активное использование  в учебном процессе современных образовательных технологий повышает эффективность обучения, позволяет содержательно и методически обогатить учебный процесс и, несомненно, является одним из условий достижения нового качества образования . Уточните лаконично. (Приложение )

Как учитель-филолог стремлюсь  не только дать определенную сумму знаний, но и показать их практическую ценность и необходимость в дальнейшей жизни. Это является главным доказательством актуальности моей педагогической  деятельности.

 Постоянно совершенствуя методику работы,….. (через что, как)

.

Владение современными образовательными технологиями помогает …

Поставленные задачи решаю  через использование различных  форм и методов, таких как: это и есть описание вашей  работы, с находками, проблемами, лиричексими отступлениями, и т.п.

Качественный уровень результативности реализации профессиональной деятельности отражен в достижениях моих воспитанников: (это надо смотреть по вашим задачам, п.23.2. или 23.2 Регламента)

(приложение  1 ).

Позитивная динамика учебных достижений учащихся по результатам внешней экспертизы:

Позитивная динамика сформированности …

(приложение 3).

Уровень мотивации и интереса учеников к обучению повышает …

Активное самообразование, на мой взгляд – путь к достижению цели. Я постоянно нахожусь в профессиональном поиске (приложение 4 ). Ваши курсы, и др.

Обобщение и распространение опыта побуждает  к дальнейшему совершенствованию  (приложение 5 ). Я  являюсь …

Мой труд отмечен ….., медалью «За вклад в развитие Новосибирской области».