План урока казакский язык 4 класс

Сабақтың тақырыбы	Тәуелдеулі зат есімдердің септелуі	Мұғалім :Жазкей С                                Күні: 01.02 Пәні: Қазақ тілі                                      Сыныбы: 4«Г»
Сабақтың   мақсаты		Күтілетін нәтиже
Тәуелдеулі зат есімдердің септелуі  туралы түсінік беру		-зат есім туралы түсінеді; -септік сұрақтары мен жалғауларын ажырата біледі; -септік жалғауларының емлесі  туралы біледі; -тәуелдеулі зат есімдердің септелуі туралы біледі; -сауатты жазуға дағдыланады; -өздерін бағалауды үйренеді;  -өз бетімен жұмыс істеуге төселеді.
Сілтеме	Интернеттен алынған материалдар
Дереккөздер мен жабдықтар	Қазақ тілі  оқулығы 4-сынып, әдістемелік құрал,авторлары:Г.И.Уайсова,Ә.Е.Жұмабаева  Алматы «Атамұра»2015 сын жұмыстары,оқыту әдістемесі,кесте,флипчарт,маркер флипчарт,тақырыпқа байланысты суреттер,А-4 форматтағы қағаздар, маркер,стикер, кесте-плакат

Кезеңдері	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Тапсырмалар	Оқу үшін бағалау және       оқуды бағалау
Мотивациялықкезең	10    ин	1.«Шаттық шеңбері» 2 Диалогқа түсу «Мұғалім-оқушы» 3.Топқа бөлу.	2.Сұрақтарға жауап береді. Топқа бөлінеді.	Достарымен бөліседі. 2.Өткенді пысықтайды. -Зат есімнің септелуі -септік сұрақтары мен жалғаулары 3. Сөз таптары бойынша	«Менің сатым »әдісі
Операциялық                  кезең	20 ин	Ребус шешу «Ойлан-жұптас-бөліс» Тақтамен жұмыс Сергіту сәті Диктант Көркем жазу	95-ж 92-ж 93-жаттығу Қимылды жаттығу жасайды. 91-ж	Сөздерді қатыстырып,сөйлем құрайды. Өтірік өлеңді қалпына келтіреді. Зат есімді тіркеп жазады. Сауатты жазады Өлеңді көшіріп жазады.	«Бағдаршам»әдісі «Басбармақ»арқылы бағалайды.
Рефлексия-лық кезең	10 мин	Серіппелі доп Шығармашылық жұмыс Сабақтан алған әсерлерін сұрау.	Бір-бірінің сұрақтарына жауап береді. 90-ж «Басбармақ» арқылы сабақты түйіндейді.	«Оқушы-оқушы»диалогы Берілген сөздерді септейді	Топ басшысының бағалауы «Басбармақ»әдісі
Үй тапсырмасы	5 мин	94-ж  ереже жаттау