Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / План урока на тему "Биологическая роль алюминия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

План урока на тему "Биологическая роль алюминия"

библиотека
материалов

Класс: 9

Дата:

Тема:Биологическая роль алюминия, сплавы алюминия. Производство и прменение сплавов алюминия в Казахстане

Цель: систематизировать знания учащихся об алюминии и его соединениях, показать их практическое значение;

сформировать понятие о химии как науке, её роли в жизни и деятельности человека;

показать роль алюминия для предупреждения коррозии металлов;

Задачи: 1. Формирование понятия о химии как науке, её роли в жизни и деятельности человека;

2. Развитие критически-логического мышления;

3.Воспитание ответственности, интереса к предмету;

Тип: комбинированный

Методы: Фронтальный опрос, решение задач и уравнений, работа в группе.

І. Организационный момент

(деление на 3 группы, соединения влюминия)

«Я желаю тебе сегодня на уроке ...»

Выбирают лидера группы, раздаются листы оценивания.

ІІ. Опрос домашнего задания

1.«Химическое домино»

2. Найдите соответствие между реагентами и продуктами химической реакцией.

3.принести изделия из алюминия, описать.

ІІІ. Новая тема

Переходим к теме биологическая роль алюминия, сплавы, производство.

(показ видеоролика).

Исходя из видео начнем работы в группе.

1-группа: Сплавы алюминия

2-группа: Производство алюминия в Казахстане

3-группа: Биологическая роль алюминия в организме человека.

(готовяться 10 мин, защита постера).

(физминутка).

Задачи:

1. Как рассчитать массу газообразного водорода (H2), который выделится, если растворить 2,7 грамма  алюминия в соляной кислоте (HCl)?

hello_html_m6d09c3f6.jpg

hello_html_233071a1.jpg


hello_html_m17a9f052.jpg(масса водорода)

2. Какой объем водорода (H2) при нормальных условиях выделится при растворении 36 грамм алюминия (Al)  в растворе серной кислоты (H2SO4)?

hello_html_1796495d.jpg

hello_html_334df6bd.jpg

hello_html_m6810b92.jpg

hello_html_3adbd7.jpg

V (H2) = 4 ∙ 22,4 / 2= 44,8 (л).

ІV.Закрепление

Оценивание (лидеры групп оценивают свою группу, учитель подытоживает).

2 звезды одно пожелание

Я крылатый элемент,
В небеса лечу на керосине,
Провожу тепло и ток,
Нахожусь в природе в глине. (Алюминий)

«Да» «нет»-ка.













Боксит — горная порода, из которой получают алюминий.


Сплавы алюминия широко используют в качестве конструкционного материала.


Алюминий обладает высокой коррозионной стойкостью



















Проверь свои знания!

Правильны ли утверждения? Если нет, дайте правильный ответ или поясните.

1.Металлические свойства алюминия слабее, чем у магния. нет

2.У алюминия 2 электрона на внешнем электронном слое. нет

3.Восстановительные свойства алюминия сильнее, чем у кремния. да

4.Алюминий s-элемент. Нет р

5.Можно пользоваться алюминиевой посудой при хранении щелочей и кислот. нет

6. Алюминий подвергается коррозии. нет

7. При комнатной температуре на воздухе алюминий не изменяется. да

8.Алюминий – самый распространенный металл земной коры. да

9.Алюминотермия – получение алюминия. нет

10.Алюминий тяжелый, ковкий и пластичный металл. нет

11.Алюминий проявляет амфотерные химические свойства: может реагировать как с кислотами, так и со щелочами. да




























Найдите соответствие между реагентами и продуктами химической реакцией.

1. Как рассчитать массу газообразного водорода (H2), который выделится, если растворить 2,7 грамма  алюминия в соляной кислоте (HCl)?


2. Какой объем водорода (H2) при нормальных условиях выделится при растворении 36 грамм алюминия (Al)  в растворе серной кислоты (H2SO4)?




1. Как рассчитать массу газообразного водорода (H2), который выделится, если растворить 2,7 грамма  алюминия в соляной кислоте (HCl)?


2. Какой объем водорода (H2) при нормальных условиях выделится при растворении 36 грамм алюминия (Al)  в растворе серной кислоты (H2SO4)?




















Биологическая роль

При избыточном поступлении возможно развитие негативных эффектов.

Пищевые источники алюминия

Как и для большинства минеральных веществ, основным источником алюминия являются продукты растительного происхождения (содержат в 50-100 раз больше алюминия, чем продукты животного происхождения). Также возможно загрязнение пищевых продуктов и при использовании посуды, изготовленной с использованием алюминия, особенно если в такой посуде пищевые продукты проходят термическую обработку.

Наиболее важными источниками алюминия являются такие пищевые продукты, как: чайморковь, некоторые травы и плавленые сыры. Дополнительным источником поступления алюминия является также питьевая вода, где его содержание может составлять до 2-4 мг/л. Помимо этого источниками алюминия являются лекарственные вещества (например, антациды), а также такие часто используемые вещи, как дезодоранты, бумажные полотенца и салфетки, а также продукты, контактирующие с алюминиевой фольгой.

В сутки в организм человека поступает около 2-3 мг алюминия, при этом с мочой алюминий может выводится со скоростью до 10-15 мг/сутки, а при дополнительной нагрузке до 500 мг/сутки. Такой физиологический механизм препятствует накоплению алюминия в организме человека.

Дефицит алюминия

Не наблюдается (невозможен)

Избыток алюминия

Причины избытка алюминия

  • Избыточное поступление алюминия с пищевыми продуктами (в частности при использовании алюминиевой посуды для приготовления пищи);

  • Высокое содержание алюминия в окружающей среде (путь поступления – ингаляционный);

  • Чрезмерное поступление алюминия с лекарственными препаратами, а также косметическими средствами (например, дезодорантами);

  • Хроническая почечная недостаточность, препятствующая выводу алюминия из организма, что, соответственно, способствует накоплению алюминия;

  • Острые отравления соединениями алюминия на производстве.

Последствия избытка алюминия

Выделяют два основных негативных эффекта избыточного поступления алюминия в организм человека:

  • Нейротоксичность и энцефалопатия (нарушения памяти, нервозность, наклонность к депрессии, трудности в обучении в детстве и прогрессирующее старческое слабоумие и т.д.);

  • Остеомаляция (размягчение костей), а также связанные с ней переломы и др. заболевания опорно-двигательного аппарата.

  • Также иногда наблюдают:

Кардиотоксичность.

  • Нарушения деятельности желудочно-кишечного тракта;

  • Нарушение функции почек;

  • Развитие алюминоза (профессиональное заболевание работников металлургии) c характерными изменениями в легочной ткани;

  • Нарушение обмена железафосфорамагниякальцияцинкамеди.

Суточная потребность в алюминии: не установлена

Химическое название:  Al


Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров90
Номер материала ДБ-101162
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх