Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыПлан урока на тему: Сурет көрмесінде

План урока и презентация на тему "Грибы"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
  • pptx
24
13.03.2025

Материал разработан автором:

Черников Артём Олегович

Учитель географии и биологии

Разработок в маркетплейсе: 34
Покупателей: 227

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Черников Артём Олегович. Инфоурок является информационным посредником

Данная методическая разработка по биологии посвящена изучению грибов и содержит комплексный план урока, соответствующий требованиям ФГОС. Урок направлен на развитие у учащихся интереса к живой природе и формирование основных знаний о грибах как важной составляющей экосистемы. В структуре урока предусмотрены интерактивные вопросы, которые помогут активизировать внимание и вовлечь детей в обсуждение темы. Учащиеся будут работать в группах, что способствует развитию навыков командной работы и обмена мнениями. Презентация содержит наглядные материалы, помогающие разобраться в разнообразии грибов и их значении в природе и жизни человека. Также в рамках урока представлен видеоролик, который наглядно демонстрирует различные виды грибов и их место в экосистеме. Творческие задания позволят ученикам выразить свои идеи и фантазии, в то время как задачи на смекалку помогут развить логическое мышление и умение применять знания на практике. Методическая разработка создаёт условия для активного и увлекательного изучения темы, способствует формированию экологического мышления у детей и готовит их к реальным вызовам, связанным с природой и её охраной.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка по биологии посвящена изучению грибов и содержит комплексный план урока, соответствующий требованиям ФГОС. Урок направлен на развитие у учащихся интереса к живой природе и формирование основных знаний о грибах как важной составляющей экосистемы.

 

В структуре урока предусмотрены интерактивные вопросы, которые помогут активизировать внимание и вовлечь детей в обсуждение темы. Учащиеся будут работать в группах, что способствует развитию навыков командной работы и обмена мнениями.

 

Презентация содержит наглядные материалы, помогающие разобраться в разнообразии грибов и их значении в природе и жизни человека. Также в рамках урока представлен видеоролик, который наглядно демонстрирует различные виды грибов и их место в экосистеме.

 

Творческие задания позволят ученикам выразить свои идеи и фантазии, в то время как задачи на смекалку помогут развить логическое мышление и умение применять знания на практике. 

 

Методическая разработка создаёт условия для активного и увлекательного изучения темы, способствует формированию экологического мышления у детей и готовит их к реальным вызовам, связанным с природой и её охраной.

Развернуть описание

план урока на тему: Сурет көрмесінде

Скачать материал

Умарова Р. М.

Қостанай қ.

№1 мектеп – лицейінің

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Сурет көрмесінде.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды жаңа тақырыппен танысу. Ауыз-екі сөйлеу дағдыларын дамыту.

Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын әр түрлі тапсырмалар арқылы дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, мәдениеттілікке  тәрбиелеу.

Жабдықтау: суреттер, карточкалар.

                            Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. – Амандасу.      - Сыныпты түгендеу.

Сабақтың ұраны: «Бір ауыз сөз болса да, дауыстап айт,

                                   Ең бастысы – үнсіз қалма.»

ІІ. Тіл дамыту.

1.                  Сенің атың кім?

2.         Сенің фамилияң кім?

3.                  Сен нешінші сыныпта оқисың?

4.                  Сенің ұлтың кім?

5.                  Сенің жасың нешеде?

6.                  Сен қайда тұрасың?

ІІІ. Сұрақ – жауап.

-          Қазір қандай жыл мезгілі?

-          Көктем айлары қандай?

-          Қазір қандай ай?

-          Бүгін нешесі?

-          Аптаның қай күні?

-          Бүгін ауа райы қандай?

-          Ауаның температурасы қандай?

 

ІУ. Үй жұмысын тексеру

– сөздерді тексеру.

- тақтада жұмыс.

- мәтінмен жұмыс

- ережелерді қайталау ( дыбыстық талдау, фонетикалық талдау, тәуелдеу, жіктеу, септеу)

У. Жаңа сабақ. 

1. Жаңа тақырып бойынша әңгіме құрастыру.

 

сканирование0057

2. Жаңа сөздермен танысу.

Сурет көрмесі – выставка изобр.искусства

Көрме – выставка

Қойылған – выставлены

Сұрақ – вопрос

Жауап – ответ

 

а) мұғалім сөздердің мағыналарын түсіндіреді;

ә) мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды;

б) мұғалім оқиды, оқушылар тізбекпен қайталайды;

в) оқушылар сөз тіркестерді құрайды..

3.                         Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3.Үлгі эталоны:

1. Тапсырмалар

а) мәтінді түсініп оқу

ә) мәтінді аудару

б) сыныпты 4 топқа бөлу:

1 – топ: «Кіріспе»

2 – топ: «Негізгі ой»

3 – топ: «Қорытынды»

4 – топ: «Толықтыру»

в) әр топ «Сурет көрмесінде» мәтін бойынша сұрақтарды дәптерлеріне жазады.

2 – тапсырма.

Берілген  сөз тіркестерінен сөйлемдерді құрап жазу.

Көрменің ішінде суреттер бар.

Көрменің жанында оқушылар жүр.

Көрменің астында дүкен бар.

Көрменің алдында ескерткіш тұр.

Көрменің артында ағаштар өсіп тұр.

3 – тапсырма.

Мәтінді оқу.

 

4. Ойындарды өткізу. «Бұл кім?»

 

УІ. Сабақты бекіту.

УІІ. Бағалау.

УІІІ. Үй жұмысын беру.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока на тему: Сурет көрмесінде"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Умарова Р. М.

Қостанай қ.

№1 мектеп – лицейінің

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Сурет көрмесінде.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды жаңа тақырыппен танысу. Ауыз-екі сөйлеу дағдыларын дамыту.

Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын әр түрлі тапсырмалар арқылы дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, мәдениеттілікке  тәрбиелеу.

Жабдықтау: суреттер, карточкалар.

                            Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. – Амандасу.      - Сыныпты түгендеу.

Сабақтың ұраны: «Бір ауыз сөз болса да, дауыстап айт,

                                   Ең бастысы – үнсіз қалма.»

ІІ. Тіл дамыту.

1.                  Сенің атың кім?

2.        Сенің фамилияң кім?

3.                  Сен нешінші сыныпта оқисың?

4.                  Сенің ұлтың кім?

5.                  Сенің жасың нешеде?

6.                  Сен қайда тұрасың?

ІІІ. Сұрақ – жауап.

-          Қазір қандай жыл мезгілі?

-          Көктем айлары қандай?

-          Қазір қандай ай?

-          Бүгін нешесі?

-          Аптаның қай күні?

-          Бүгін ауа райы қандай?

-          Ауаның температурасы қандай?

 

ІУ. Үй жұмысын тексеру

– сөздерді тексеру.

- тақтада жұмыс.

- мәтінмен жұмыс

- ережелерді қайталау ( дыбыстық талдау, фонетикалық талдау, тәуелдеу, жіктеу, септеу)

У. Жаңа сабақ. 

1. Жаңа тақырып бойынша әңгіме құрастыру.

 

2. Жаңа сөздермен танысу.

Сурет көрмесі – выставка изобр.искусства

Көрме – выставка

Қойылған – выставлены

Сұрақ – вопрос

Жауап – ответ

 

а) мұғалім сөздердің мағыналарын түсіндіреді;

ә) мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды;

б) мұғалім оқиды, оқушылар тізбекпен қайталайды;

в) оқушылар сөз тіркестерді құрайды..

3.                        Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Үлгі эталоны:

1. Тапсырмалар

а) мәтінді түсініп оқу

ә) мәтінді аудару

б) сыныпты 4 топқа бөлу:

1 – топ: «Кіріспе»

2 – топ: «Негізгі ой»

3 – топ: «Қорытынды»

4 – топ: «Толықтыру»

в) әр топ «Сурет көрмесінде» мәтін бойынша сұрақтарды дәптерлеріне жазады.

2 – тапсырма.

Берілген  сөз тіркестерінен сөйлемдерді құрап жазу.

Көрменің ішінде суреттер бар.

Көрменің жанында оқушылар жүр.

Көрменің астында дүкен бар.

Көрменің алдында ескерткіш тұр.

Көрменің артында ағаштар өсіп тұр.

3 – тапсырма.

Мәтінді оқу.

 

4. Ойындарды өткізу. «Бұл кім?»

 

УІ. Сабақты бекіту.

УІІ. Бағалау.

УІІІ. Үй жұмысын беру.

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 23.12.2014 988
    • DOCX 575 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Умарова Разия Муайтбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Умарова Разия Муайтбековна
    Умарова Разия Муайтбековна

    учитель казахского языка

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5981
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Учитель… За этим понятием - человек благороднейшей профессии, посвятивший свою жизнь великому делу - сеять доброе, разумное, вечное. «Жизнь - бесконечное познание. Бери свой посох и иди…» Свой выбор - быть учителем - сделала я легко. Сейчас пытаюсь объяснить для себя, вспомнить, почему я выбрала этот нелегкий путь. Счастливое детство - это мечты, мечты, их очень много. Каждый человек в душе мечтатель. А. Грин сказал, что «детское живет в человеке до седых волос» Профессия учителя с раннего детства неудержимо привлекала меня. Мои подруги играли во «врачей», в «продавцов»… Ну, а я всегда была «учительницей». Я испытывала постоянную жажду знаний и радость от обогащения ими. Эту радость мне хотелось разделить с окружающими, и я с удовольствием делилась этим - в то время еще небольшим богатством с соседскими мальчишками и девчонками. Позже я без колебания выбрала ту область науки, которая открыла передо мной тайны природы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 655 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 90 человек

Мини-курс

Цифровые технологии и методики в преподавании математики

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 31 человек
Смотреть ещё 6 084 курса