- 29.09.2020
- 2241
- 1
Данная методическая разработка по биологии посвящена изучению грибов и содержит комплексный план урока, соответствующий требованиям ФГОС. Урок направлен на развитие у учащихся интереса к живой природе и формирование основных знаний о грибах как важной составляющей экосистемы.
В структуре урока предусмотрены интерактивные вопросы, которые помогут активизировать внимание и вовлечь детей в обсуждение темы. Учащиеся будут работать в группах, что способствует развитию навыков командной работы и обмена мнениями.
Презентация содержит наглядные материалы, помогающие разобраться в разнообразии грибов и их значении в природе и жизни человека. Также в рамках урока представлен видеоролик, который наглядно демонстрирует различные виды грибов и их место в экосистеме.
Творческие задания позволят ученикам выразить свои идеи и фантазии, в то время как задачи на смекалку помогут развить логическое мышление и умение применять знания на практике.
Методическая разработка создаёт условия для активного и увлекательного изучения темы, способствует формированию экологического мышления у детей и готовит их к реальным вызовам, связанным с природой и её охраной.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Умарова Р. М.
Қостанай қ.
№1 мектеп – лицейінің
қазақ тілі пәнінің мұғалімі
Сабақтың тақырыбы: Сурет көрмесінде.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды жаңа тақырыппен танысу. Ауыз-екі сөйлеу дағдыларын дамыту.
Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын әр түрлі тапсырмалар арқылы дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу.
Жабдықтау: суреттер, карточкалар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. – Амандасу. - Сыныпты түгендеу.
Сабақтың ұраны: «Бір ауыз сөз болса да, дауыстап айт,
Ең бастысы – үнсіз қалма.»
ІІ. Тіл дамыту.
1. Сенің атың кім?
2. Сенің фамилияң кім?
3. Сен нешінші сыныпта оқисың?
4. Сенің ұлтың кім?
5. Сенің жасың нешеде?
6. Сен қайда тұрасың?
ІІІ. Сұрақ – жауап.
- Қазір қандай жыл мезгілі?
- Көктем айлары қандай?
- Қазір қандай ай?
- Бүгін нешесі?
- Аптаның қай күні?
- Бүгін ауа райы қандай?
- Ауаның температурасы қандай?
ІУ. Үй жұмысын тексеру.
– сөздерді тексеру.
- тақтада жұмыс.
- мәтінмен жұмыс
- ережелерді қайталау ( дыбыстық талдау, фонетикалық талдау, тәуелдеу, жіктеу, септеу)
У. Жаңа сабақ.
1. Жаңа тақырып бойынша әңгіме құрастыру.
2. Жаңа сөздермен танысу.
Сурет көрмесі – выставка изобр.искусства
Көрме – выставка
Қойылған – выставлены
Сұрақ – вопрос
Жауап – ответ
а) мұғалім сөздердің мағыналарын түсіндіреді;
ә) мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды;
б) мұғалім оқиды, оқушылар тізбекпен қайталайды;
в) оқушылар сөз тіркестерді құрайды..
3. Деңгейлік тапсырмаларды орындау.
3.Үлгі эталоны:
1. Тапсырмалар
а) мәтінді түсініп оқу
ә) мәтінді аудару
б) сыныпты 4 топқа бөлу:
1 – топ: «Кіріспе»
2 – топ: «Негізгі ой»
3 – топ: «Қорытынды»
4 – топ: «Толықтыру»
в) әр топ «Сурет көрмесінде» мәтін бойынша сұрақтарды дәптерлеріне жазады.
2 – тапсырма.
Берілген сөз тіркестерінен сөйлемдерді құрап жазу.
Көрменің ішінде суреттер бар.
Көрменің жанында оқушылар жүр.
Көрменің астында дүкен бар.
Көрменің алдында ескерткіш тұр.
Көрменің артында ағаштар өсіп тұр.
3 – тапсырма.
Мәтінді оқу.
4. Ойындарды өткізу. «Бұл кім?»
УІ. Сабақты бекіту.
УІІ. Бағалау.
УІІІ. Үй жұмысын беру.
7 367 292 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Умарова Разия Муайтбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 364 655 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.