Инфоурок География КонспектыПлан урока по английскому языку "Сувениры из Великобритании" (5 класс)

План урока по английскому языку "Сувениры из Великобритании" (5 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов















План урока английского языка

5 класс

Тема: Culture Corner. UK souvenirs. Сувениры из Великобритании. Развитие навыков монологической речи.

















Составитель: Гулакова Л.Г.











Москва, 2020 год.

Цель: к концу урока учащиеся смогут рассказывать о сувенирах, которые можно привезти из Великобритании.

Обучающие задачи:

  • Изучение лексики по теме «Сувениры»

  • Повторение лексических единиц по теме «Страны и национальности»

Развивающие задачи:

  • Развитие навыков чтения, аудирования, монологической речи

  • Развитие социокультурной компетенции

Воспитательные задачи:

  • Воспитание уважения к другой культуре

  • Формирование умения работать самостоятельно

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

T: Good morning, dear students! Sit down, please. How are you?

S: Good morning, teacher. We are fine, thanks.

T: Is anybody absent?


  1. Речевая разминка

T: Lets count. (Учащиеся считают десятками: 4-14-24-34 и т.д. Сначала хором, затем индивидуально).


  1. Проверка домашнего задания. Все вместе проверяют задания в рабочей тетради, стр. 25. Сдают на проверку письменные рассказы о своих коллекциях.


  1. Постановка цели на урок.

T: What do people do when they are on holiday in another country? What souvenirs from different countries do you know?

S: answer the questions

T; That’s great! Well, today we are going to speak about souvenirs we can buy in different parts of the UK.


  1. Работа по теме урока

  • Vocabulary: на доске карта Великобритании, учащиеся называют части страны и их столицы, записывают в тетрадь. В учебнике выполняют упр. 2, стр. 41 (соединить название страны и национальности). На доске выписаны слова: pin, mug, shamrock, dragon, tartan, double-decker, stuffed toy, Union Jack; учащиеся записывают в тетрадь с переводом, повторяют произношение за учителем все вместе, затем по одному.

  • Listening: учащиеся слушают запись текста, выполняя задание записать название сувенира из каждой части Великобритании (учебники закрыты).

  • Reading: учащиеся читают текст (стр. 41), одновременно проверяя правильность выполнения задания на аудирование. Составляют план рассказа о сувенирах.

  • Speaking: учащиеся говорят, из какой страны сувенир (образец на доске: “The tartan scarf is Scottish. I can buy it in Scotland”). Затем по этому же образцу описывают сувениры из России (например, колокольчик с изображением Останкинской башни).


  1. Подведение итогов. T.: Can you name souvenirs people can buy in the UK? Do you know what “tartan” means? What is the capital of Scotland? Учащиеся отвечают на вопросы, затем учитель оценивает их деятельность на уроке).

  2. Домашнее задание. Учитель записывает домашнее задание на доске, объясняет ход выполнения: уч. стр. 41 – учить слова, рассказать о сувенире из Великобритании; р.т. стр. 26, упр. 1-3.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.