План урока по английскому языку на тему "Парикмахерские инструменты"

САБАҚТЫҢ  ЖОСПАРЫ

План урока

Күн/дата ___10.12.15____________Топ/группа____ПХМ-1_______________________

Пән/предмет _____Профессиональный английский язык_________________________

Сабақтың тақырыбы:

Тема урока: Парикмахерские инструменты.

Сабақтың мақсаттары:

Цели урока:

Білімділік:

Учебная:

            -формирование  навыков  говорения, чтения, письма, аудирование        

            - осуществлять межпредметные связи с предметом «Парикмахерское искусство и  

              декоративная косметика»

- совершенствовать основные лексические профессиональные термины по теме

 «Парикмахерские инструменты».

Дамуылық:

Развивающая:

               -развитие умений и навыков в чтении, а именно обучение чтению

                вслух и пониманию общего содержания и полного содержания прочитанного 

                текста.

               -закрепление лексического материала:

               -развитие познавательного интереса учащихся.

Тәрбиелік:

Воспитательная:

              -воспитывать интерес к изучению профессионального английского языка.

             - самостоятельность, ответственность, интерес к  профессии.

Сабақтың түрі:

Тип урока: ___комбинированный урок ________________________________________

Сабақтың формасы:

Форма урока: __индивидуальная,фронтальная,групповая________________________________________

Өткізу әдісі:

Методы ведения:___словесный,наглядный___________________________________________

Пән аралық байланыс

Межпредметная связь:_русский язык, парикмахерское дело_____________________

Сабақты қамтамасыз ету/Обеспечение урока:

Көрнекі құралдар:

Наглядные пособия: __________________________________________________

Үлестіретін материал:

Раздаточный материал: _распечатки по теме «Парикмахерские инструменты»

Оқудың техникалық құралдары

ОТҚ/Т.С.О: _интерактивная доска,ноутбуки

Сабақтың барысы:

Ход урока:

1.Дағдыларды, ептіліктерді, білімдерді, ұйымдастыру:

1. Актуализация знаний, умений, навыков:

I. Ұйымдастыру бөлімі

I. Организационная часть:

Good morning! I’m glad to see you! Sit down,please!How are you?

1) проверка присутствия обучающихся на уроке: староста группы рассказывает о количестве человек в группе, о том, сколько обучающихся  отсутствует.

2) проверка готовности обучающихся к уроку: преподаватель проверяет  наличие всех принадлежностей на учебных столах

II. Сабақтың тақырыбы және мақсаты туралы  айту.

II. Сообщение темы и целей урока.

The theme of our lesson today is “Hairdressing tools”. And the aims of our lesson today is

1) to present new words and expressions on the theme “Hairdressing tools” and practice them

2) to develop  skills of reading, speaking, listening, writing 

До начала занятия на интерактивной доске написана тема, цели занятия.(1 min)

Затем преподаватель работает с обучающимися по профессиональной терминологии. Let’s remember men’s and women’s hairstyle. I’ll show you the picture and you tell us what hairstyle is it. (презентация). (2 min)

В качестве домашнего задания ( контроль лексических терминов) проводится тест с помощью ноутбуков (тестер), который покажет  реальный уровень владения лексики по теме мужские и женские прически. (5 min)

2. Жаңа білімдер мен түсініктерді, дағдылар мен ептіліктерді қалыптастыру:

2. Формирование новых  знаний, понятий, умений и навыков:

The theme of our lesson today “Hair designer’s tools”. Now open your copybooks write down the date and the theme of our lesson. You always need these instruments and you need to know these words. Now I’ll read you these words. You listen to it and repeat after me.(индивидуально,хором) When do you use these tools?

Wide tooth comb- комбинированная расческа        to comb hair, for untangling

Cape- пеньюар           to save clothes

Clippers-машинка      for trimming

Shears-ножницы        for cutting

Blow dryer- фен         to blow the hair

Curling iron-плойка   to make curly hair

Flat iron-выпрямитель (утюжок)to straight the hair

Rollers-бигуди            to make volume and curly hair

What for do you need these professional lexical? Nowadays we have online shops in the internet where we can order supplies and one of them in English language and if you know these words you can easy to understand and translate them. And a lot of instructions are written in English. (for.ex. clippers) (7 min)

3. Оқыған  материалды бекіту

3. Закрепление изученного материала

1.Reading(чтение)

Now I suggest some web page from Internet. You should read it and translate.

Now divide into three groups. I give you 2 minutes to look through and after we’ll read it and translate.

Which tool would someone use to

make their hair straight?

2. You have read this catalog and now choose the correct answer. (отвечают на вопросы) (10 min)

2. Vocabulary (слова)

Read the sentences and choose the right words.(3 min)

3. Listening (аудирование) Track 9

Listen to а conversation between а sales

representative and а hairdresser. Mark the following

statements as true (Т) or false (F).

1 _ The hairdresser is calling to ask about product prices.

2 _ The hairdresser needs а new flat iron.

3 _ The sales representative recommends а metal flat iron.(5 min)

4. Listen again and complete the conversation. (Прослушать еще раз и вставить пропущенные слова) and after read this dialogue.

Sales Representative: Hello. You've reached Hermosa's

Beauty Company. This is Тоm. How

саn 1 help you?

Hairdresser: Hello. This is Lisa Carter, I want to

I some supplies.

Sales Representative: Of course, mа'аm. What 2 ___ do

you need?

Hairdresser: I need а 3 ______ ___ . I

have а metal оnе now, but it damages

certain hair types.

Sales Representative: Well, we recommend using ceramic flat

irons. They are less harsh on hair,

especially 4 hair.

Hairdresser: Are they expensive?

Sales Representative: Not at all. They're very 5 _ ____ _

___ ___ and we haven't had any

complaints at all.

Hairdresser: Really? Then I'll take 6 _____ _

those, please. (7 min)

5. Speaking (Говорение)

 With а partner, act out the roles based on Task 7. Then,switch roles.

USE LANGUAGE SUCH AS:

I want to order some supplies.

What supplies do you need?

They're very good value (or mоnеу.

Student А: You аre а sales

representative for Hermosa

Beauty Соmpany . Ask Student

В questions to find out:

• the reason for his оr her саll

• what supplies he or she needs

Student В: You аre а hairdresser.

Answer Student A's questions.

6.Writing (письмо)

Use the conversation from

Task 8 to fill out the order

form.

4. Үй тапсырмасына нұсқау беру:

Инструктаж домашнего задания:.

Your homework is to learn words by heart and dialogue.

5. Сабақтың қорытындысы

 Итоги урока: Преподаватель говорит: подведём итоги -  целью нашего занятия было совершенствовать основные лексические профессиональные термины по теме

«Парикмахерские инструменты». The aim of our lesson was to develop basic lexical professional vocabulary of the theme “Hair designer’s tools” You have worked very well. Marks for the lesson.