312370
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыПлан урока самопознания "Мировосприятие человека"

План урока самопознания "Мировосприятие человека"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока самопознания


Школа: Жамбылская Дата: 21.02.15 г. 22_

Тема: «Мировосприятие человека» Ценность: Праведное поведение Качества: Гармония, дисциплина, совесть, ответственность.

Педагог: Кузнецова Анна Владимировна

Класс: 7 Б Кол-во уч-ся: 20


Цель: содействовать развитию у учащихся ценностного мира как основы мировоззрения, через призму праведного поведения.


Задачи: - расширять представления о зависимости ценностного мировосприятия человека от состояния его внутреннего духовного мира, а так же его поступков и действий.

- развивать умения выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром;

- воспитывать эстетическое отношение к окружающему миру. 


Ресурсы:

Аудиоверсия притчи «Глухой», Клод Дебюсси, трек 3

Ход урока:

Орг.момент. Позитивный настрой. (трек 3)

  1. Концентрация на лес

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, что вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса, будьте осторожны, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь к нему и посмотрите на него внимательно, какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся все выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдыхаем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (пауза 1-2 минуты). Нам легко и спокойно, мы ощущаем счастье. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботиться о ней, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и посмотрите вокруг еще раз. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг еще раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на сое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь.

  1. Проверка домашнего задания.

О мировоззрении человека по А. Лосеву Книга «Дерзание» стр.98. Читать и ответить на вопросы:

  - Как автор разъясняет смысл понятие   мировоззрения?        

Анализ хода урока:

  1. Позитивное высказывание (цитата). «Думайте, опираясь на позитивное мировосприятие, и богатейте!». Прочитать и запомнить.

Обсуждение: - Как вы понимаете данное выражение?


  1. Рассказывание истории (беседа). Еврейская притча «Глухой».

Однажды стояли музыканты и играли на своих инструментах, сопровождая игру пением. Под их музыку, в такт со звуками и аккордами, танцевала, маршировала и двигалась масса людей. Один глухой от рождения смотрел на всё это зрелище и удивлялся. Он спрашивал себя: «Что это значит? Неужели потому только, что те люди проделывают со своими инструментами разные штуки, наклоняют их то туда, то сюда, поднимают, опускают и тому подобное, вся эта толпа людей дурачится, прыгает, производит разные странные телодвижения и вообще приходит в такой азарт?» Для глухого человека всё это зрелище было неразрешимым вопросом, потому что ему недоставало слуха, и вследствие этого для него было непостижим, то восторженное движущее чувство, которое пробуждается в нормальном человеке звуками музыки.

Вопросы:

  1. Почему человек удивлялся, увидев танцующих людей?

  2. О чем он думал?

  3. Почему для глухого человека данная ситуация стало неразрешимым вопросом?

  4. Какое чувство у вас вызывают звуки музыки?



  1. Творческая деятельность, групповая работа.

Учащиеся делятся на группы (жеребьёвка по- цветам) Напишите синквейн на тему «Человек»

Примеры: Человек.

 Красивый, стройный.

 Разговаривает, мыслит, рассуждает.

 Владеет силой менять мир.

 Венец природы.

Каждая группа презентует выполненные задания.


  1. Групповое пение «Ведь ты человек!»

1.Куда подует ветер, туда и облака,

 По руслу протекает послушная река.

 Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,

 Своими руками судьбу свою делай.

 Иди против ветра, на месте не стой,

 Пойми, не бывает дороги простой.

 Где рельсы проложили, там ходят поезда,

 Куда пастух погонит, туда бредут стада.

Припев:

 Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,

 Своими руками судьбу свою делай.

 Иди против ветра, на месте не стой,

 Пойми, не бывает дороги простой.

2. Теперь не доверяют, как прежде чудесам,

 На чудо не надейся, судьбой командуй сам.

 Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,

 Своими руками судьбу свою делай.

 Иди против ветра, на месте не стой,

 Пойми, не бывает дороги простой.

Припев:


  1. Домашнее задание.


Стр.100-101.чтение ,осмысление, ответы на вопросы.



  1. Заключительная минута тишины. Звучит спокойная мелодия. ... Дети самостоятельно делают вывод по теме урока.







Общая информация

Номер материала: ДВ-084848

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация