Изучение состояния
и эффективности воспитательного процесса в классе:
|
Предмет
изучения
|
Методы
и приемы
|
Сроки
|
Отв.
|
1
|
Состояние
межличностных отношений, выявление в классе лидеров
|
Методика «Пьедестал
|
сентябрь
|
учитель
|
Методика
«Социометрия»
|
В
течение года
|
учитель
|
2
|
Интересы
и увлечения учащихся
|
Составление
карты интересов
|
октябрь
|
Родители
Учитель
|
3
|
Условия
развития личности
|
Беседы
с родителями
|
В теч.
года
|
Учитель
|
4
|
Нравственная направленность учащихся
|
Анкетирование
(изучение уровня воспитанности)
|
апрель
|
Учитель
|
5
|
Мотивационная
сфера учащихся
|
Методика
«Настроение
|
январь
|
Учитель
|
Методика
«Школа будущего
|
декабрь
|
Учитель
|
Методика
«Анкетирование»
|
май
|
Учитель
|
6
|
Летний
отдых учащихся
|
Анкетирование
«Лето»
|
май
|
Учитель
Родители
|
7
|
Удовлетворенность учащихся и родителей
жизнедеятельностью класса
|
Анкетирование
родителей
Анкетирование
учащихся
|
май
|
Учитель
родители
|
8
|
Духовно-нравственное
развитие и воспитание
|
БЛОК № 1
Исследование
социального развития младших школьников
|
Знание основных символов
государства
|
Октябрь
май
|
Учитель
|
БЛОК № 2
Исследование нравственной сферы
младших школьников
|
Знание моральных норм и
нравственных качеств личности
|
Сформированность нравственных
привычек
|
БЛОК № 3
Исследование
отношения младших школьников к учению и труду
|
Сформированность
внутренней позиции младшего школьника
|
БЛОК № 4
Исследование ценностного
отношения младших школьников к природе и окружающей среде
|
Знание правил поведения на природе и
бережного отношения к окружающей среде
|
БЛОК № 5
Исследование
эстетического развития младших школьников
|
Сформированность эстетических интересов
|
Циклограмма
классного руководителя
Ежедневно
1. Работа с
опаздывающими и выяснение причин отсутствия учеников на занятиях.
2. Организация
питания учащихся.
3. Организация
дежурства в классном кабинете.
4.
Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение
мероприятий по плану.
3. Работа с
родителями.
4. Взаимодействие
с учителями-предметниками.
5. Работа с активом класса.
Ежемесячно
1. Посещение
уроков в своём классе.
2. Взаимодействие
с медработником школы, соц.педагогом, логопедом, психологом.
3. Встреча с родительским
комитетом.
Один
раз в триместр
1. Сдача отчетности по итогам учебной и
воспитательной деятельности.
2. Коррекция
плана воспитательной работы на новый триместр.
3. Проведение родительского
собрания.
Один раз в год
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление
личных дел учащихся.
3. Анализ и
составление плана работы с классным коллективом.
4. Сбор
статистических данных о классе.
План-сетка календарных и тематических
мероприятий
СЕНТЯБРЬ – «Я
и Я»
Задачи:
осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения
уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры
поведения, творческих способностей.
Направления
|
1
неделя
(01.09–09.09)
|
2
неделя
(12.09–16.09)
|
3
неделя
(19.09–23.09)
|
4
неделя
(26.09-30.09)
|
Гражданско-патриотическое
|
Торжественная линейка «День знаний»
|
Кл.
час « Права и обязанности школьника»
|
Беседа
«Виды
правонарушений»
|
Беседа-игра «Я - друг»
|
Нравственно-эстетическое
|
Беседа
«Правила поведения в школе»
|
Урок
доброты «Дарим улыбку друг другу»
|
Кл.
час «Законы школьной жизни»
|
Учимся дежурить
|
Здоровый
образ жизни
|
Проведение
подвижной игры «Лазер-таг»
|
Беседа «Гигиена полости рта»
|
Беседа
«Коронавирус»
|
Классный
час
«Витамины»
|
Экология и краеведение
|
Экскурсия
в краеведческий музей.
|
Сбор
осенних листьев и природного материала
|
Фестиваль
осенних букетов и фото об осени
|
Конкурс чтецов
«Осень золотая»
|
Участие в общешкольных мероприятиях
|
Линейка
1 сентября - День знаний
|
Конкурс
рисунков «Я рисую этот мир»
|
Конкурс
рисунков «Золотая осень»
|
Конкурс
стенгазет по экологии «Экологическая тропа»
|
Учебно-познаватель
ное
|
Беседа
по ПДД «Как переходить улицу?»
|
Кл.
час «Инструктаж по ТБ в школе. Беседа «Твой безопасный путь домой»
|
Беседа
«Руки надо мыть чаще»
|
Кл.
час «Дорожные приключения Буратино»
|
Работа с родителями
|
Сбор родительского комитета. Декада семейного общения.
|
Родительское
собрание №1 Индивидуальные беседы.
|
Методическая
консультация для родителей
|
Индивидуальная
работа с семьями.
Операция
«Семья»
|
ОКТЯБРЬ – «Я и Школа»
Задачи: воспитание
сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы,
развитие сознательной активности и культуры умственного труда
Направления
|
1
неделя
(03.10-07.10)
|
2
неделя
(10.10-14.10)
|
3
неделя
(17.10-21.10)
|
4
неделя
(24.10-28.10)
|
Гражданско-патриотическое
|
Кл.
час. «4 октября – День гражданской обороны»
|
Беседа
«Главный Закон страны».
|
Беседа
«Школьный дневник.»
|
Беседа
«Кто такой дежурный? Его права и обязанности».
|
Нравственно-эстетическое
|
Конкурс праздничных
открыток «Наши любимые учителя».
|
Беседа
«У меня зазвонил телефон».
|
Уроки добра «Хорошо ли
быть ябедой»?
|
Праздник «День добра и уважения»
|
Здоровый
образ жизни
|
Беседа
«Не болей-ка».
|
Классный час «Сам
себе я помогу
И здоровье сберегу».
|
Уроки бабушки Медуницы.
Первая медицинская помощь.
|
Беседа
«Для чего нужно знать и выполнять правила дорожного движения.»
|
Экология
и краеведение
|
Экологический
поход «Золотая осень»
|
Экологическая
тропа
|
Сбор
макулатуры
|
Экологический
поход «Войди в природу другом»
|
Участие
в общешкольных мероприятиях
|
Праздничный
концерт, посвященный Дню учителя.
|
Конкурс
«Наше наследие» Школьный этап
|
Библиотечный
урок
|
Кл.
час «Безопасный интернет детям»
|
Учебно-познаватель
ное
|
Беседа
о правилах поведения на дороге.
|
Правила
пожарной безопасности.
|
Кл. час «Тайная
сила слова». (О значении слова и языка в жизни человека.)
|
Осенняя
ярмарка «Краски осени».
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
|
Беседы
с учащимися, неуравновеш.в поведении
|
Профилактические
беседы о поведении.
|
Работа
со слабоуспевающими и одаренными детьми
|
Индивидуальные
занятия с часто болеющими детьми.
|
Работа с родителями
|
Родительское
собрание №2
«Родительская поддержка»
|
Методическая консультация для
родителей.
|
Заседание
родительского комитета.
|
Методическая консультация для родителей
|
НОЯБРЬ – «Я и Отечество»
Задачи:
формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной
активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны.
Направления
|
1
неделя
(31.10–04.11)
|
2
неделя
(07.11–11.11)
|
3
неделя
(14.11–18.11)
|
4
неделя (28.11-02.11)
|
Гражданско-патриотическое
|
Тематич.
кл. час: «День народного единства»
|
Кл.
час «Толерантность – путь к миру»
|
Классный
час «Самые дорогие слова»
|
Кл.
час
«Прекрасно
там, где бывает милосердие»
|
Нравственно-эстетическое
|
Оформление
стенгазеты «Наши мамы»
|
Подготовка ко Дню
матери
|
Классный
час « У мамы всегда добрые глаза».
|
Беседа
«Правила поведения за праздничным столом.»
|
Здоровый
образ жизни
|
Беседа
«Здоровые зубы и уход за ними.»
|
Беседа
«Физическое здоровье. Правила личной гигиены дома и на природе. Основы
правильного питания. Основы закаливания»
|
Беседа
«Профилактика коронавирусной инфекции»
|
Классный
час «Путь в страну Здоровья: режим дня школьника.»
|
Экология
и краеведение
|
Участие
в акции «Наши зимующие птицы»
|
Сообщения
детей о животных.
|
Экологическая
тропа
|
|
Участие
в общешкольных мероприятиях
|
Участие
в благотворительной ярмарке «Подари жизнь»
|
Конкурс
«Шаг в будущее»
|
Участие
в конкурсе чтецов стихов о маме
|
Концерт
для мам
|
Учебно-познавательное
|
Беседа по ПДД
«Дорога в школу»
|
Проведение
Всероссийского конкурса «Русский медвежонок»
|
Правила поведения в
транспорте. Беседа.
|
Конкурс по
робототехнике
|
Индивидуальная работа с
обучающимися
|
Индивидуальные
беседы с учащимися об отношении к старшим
|
Индивид.
занятия с часто болеющими детьми и слабоуспевающими детьми.
|
Индивид. занятия с
часто болеющими детьми.
|
Беседы о правилах
поведения с детьми группы риска
|
Работа с родителями
|
Родительский всеобуч
|
Индивидуальные
беседы с родителями «трудных» учащихся.
|
Методическая
консультация для родителей
|
Методическая
консультация для родителей
|
ДЕКАБРЬ – «Я и Культура»
Задачи:
воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления,
художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование
эстетических вкусов, идеалов.
Направления
|
1
неделя
(28.11–02.12)
|
2
неделя
(12.12–16.12)
|
3
неделя
(19.12–23.12)
|
4
неделя
(26.12-30.12)
|
Гражданско-патриотическое
|
Беседа «Твои права и
обязанности».
|
Классный час «12
декабря – день Конституции РФ».
|
Оформление
стенда «Моя страна – моя Россия.»
|
Беседа «Что такое святки.»
Обычаи русского народа
|
Нравственно-эстетическое
|
Классный
час «Что значит дружить?»
|
Уроки
Доброты: «Как справится с упрямством?»
|
Уроки Доброты: «Учимся
понимать чувства других людей».
|
Уроки доброты «Помни о других»
|
Здоровый
образ жизни
|
Беседа
« Как сохранить зрение?»
|
Беседа «Первая доврачебная помощь. Знакомство
с основными адресами и телефонами больниц, аптек города. Номер службы спасения.»
|
Классный
час «Витамины -что это?»
|
|
Экология
и краеведение
|
Выставка рисунков
«Зима в моём городе».
|
Экологический
поход «Зима в лесу»
|
Акция
«Поможем зимующим птицам»
|
Новогоднее
представление. «Здравствуй, зимушка – зима!»
|
Участие
в общешкольных мероприятиях
|
Участие
в конкурсе чтецов
|
Участие
в конкурсе поделок «Новогодняя фантазия»
|
|
|
Учебно-познавательное
|
Просмотр фильма
«Как празднуют Новый год в других странах»
|
Изготовление
новогодних поделок
|
Игра
- путешествие «Новый год шагает по планете»
|
Классный час: «Викторина «В мире сказок»
|
Индивидуальная
работа с обучающимися
|
Беседы
с учащимися «группы риска.»
|
Профилактические
беседы о поведении.
|
Индивидуальные
занятия с часто болеющими детьми.
|
Индивидуальные
занятия с часто болеющими детьми.
|
Работа
с родителями
|
Методическая
консультация для родителей.
|
Методическая
консультация для родителей
|
Методическая
консультация для родителей
|
Новогодний
карнавал
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.