План воспитательной работы (5 класс)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №68»

УТВЕРЖДАЮ

Замдиректор школы

О.И. Зыкина

   _____________

План воспитательной работы

 в 5Б классе

на 2014-2015 учебный год

Составил: классный руководитель 5Б класса

                                                        Скакуновой Е.А.

Рязань, 2014г.

План воспитательной работы в 5Б  классе

на 2014-2015 уч. год

Класс хорош,  если в нём хорошо каждому ребёнку!

На основе возрастных особенностей, общешкольного плана воспитательной работы и программы воспитательной работы с классом был составлен план воспитательной работы на этот учебный год.

Цель: создание условий для успешной адаптации пятиклассников через  раскрытие и развития каждого ребенка на основе базовых ценностей общества.     

 Задачи воспитательной работы в классе следующие:

ü  освоение обучающимися норм и правил общественного поведения;

ü  воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, классные часы, совместные выезды, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе,  школе;

ü  формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, пожилых людей;

ü  развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;

ü  формирование  позитивной  самооценки, самоуважения, конструктивных способов самореализации;

ü  формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий;

ü  формирование активной жизненной позиции у учащихся.

Характеристика класса:

В классе  на 2014-2015 учебный год учатся 30 учеников: 17 мальчиков и 13 девочек. Дети в основном 2003 года рождения и 3 человека – 2002года. Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни.

Главная задача класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и отзывчивость.

Что касается поведения,   то положительного в общении: доброжелательности,  отзывчивости, ответственности – у них больше, чем агрессивности и грубости. Настораживает  поведение некоторых учеников, которые требуют постоянного контроля – Козлов Влад, Головин Максим, Мерлин Дмитрий, Савин Даниил, Воробье Иван. Также особое внимание уделяется Агуреевой Анастасии, Васильевой Марии (малообщительные, замкнутые, несобранные).

Ввиду серьезного заболевания почек часто пропускает уроки –Амосова Кристина. Ведется строгий контроль за выполнением домашнего задания и поддерживается связь с мамой.

Интересы в классе самые разнообразные. Среди них – спорт, танцы, английский язык, рисование. Мальчики слишком много времени уделяют компьютерными играм.

Все дети из благополучных полных семей.

Особое значение уделяется организации общественно - полезного труда учащихся (дежурство по классу), а также формированию коллектива.

При необходимости ребята умеют продуктивно работать в группах, принимают всех одноклассников без агрессии.

По итогам социометрического исследования можно сделать вывод, уровень сплоченности коллектива средний (коэффициент -0,4), что соответствует их возрасту, но внутри класса выявлено несколько микрогрупп.

Звезды- Блошкина Екатерина, Ермилова Анастасия, Симаков Влад.

Предпочитаемые – Аникин Никита, Артамонова Диана, Васин Илья, Ермакова Эля, Молотков Александр

Принятые – Аверкин Евгений, Агуреева Анастасия, Амосова Кристина, Копылова Светлана, Короткова Евгения, Лукашкин Максим, Львицына Елизавета, Николенко Артем, Панькова Валерия, Себров Никита

Отверженные – Козлов Влад, Головин Максим, Мерлин Дмитрий, Колемасов Михаил, Трусилкина Ангелина, Васильева Мария, Матренин Илья, Савин Даниил.

Направления работы

 «Мы и наше свободное время»

 Образовательное направление

Цель: развитие лидерских качеств, стимулирует стремление к дальнейшему личностному росту.

Задачи направления:

·         формировать активную жизненную позицию и способствовать их дальнейшему личностному росту;

·         учить общаться,  самостоятельно организовывать, проводить и анализировать разнообразные дела и мероприятия;

Культурно-досуговое направление.

Цель: создание условий для реализации потребности в самоутверждении и самостоятельности, отвечали его стремлению к привлекательным, красочным формам работы, имели отчётливо выраженный реальный смысл.

Задачи направления:

·         способствовать развитию личности, предоставляя свободный выбор разнообразных общественно-значимых ролей и положений;

·         привлечение к деятельности, развивающей интересы, возможности и способности каждого ребёнка;

·         помогать в овладении необходимыми знаниями, умениями и навыками, учить планировать, организовывать, проводить и оценивать игровую и творческую деятельность;

·         способствовать становлению и развитию коллектива.

 «Мы и наше здоровье» 

Цель: создание позитивного имиджа здорового образа жизни.

Задачи направления:

·         укреплять здоровье детей, создавая условия для формирования знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни;

·          способствовать физическому развитию и самосовершенствованию учащихся.

«Мы и наше общество»

Цель: формирования ощущения сопричастности к судьбе своей страны, любви и заботы о своей малой Родине.

Задачи направления:

·         способствовать воспитанию у учащихся чувства патриотизма и сопричастности к судьбам россиян;

·         создать условия для духовно-нравственного воспитания, гражданского становления личности ребёнка;

·         развивать детскую инициативу по охране объектов памяти.

«Я и другие»  

Цель: создание условий для воспитания гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания через  обеспечение преемственности поколений, возникновение духовной близости между людьми разного возраста.

Задачи направления:

·         развивать детскую  инициативу по оказанию необходимой помощи нуждающимся людям, желание добровольно и бескорыстно заботиться о них;

·         продолжить сотрудничество с детским садом, домом-малютки, оказывать действенную помощь тем, кто в ней нуждается;

·         способствовать ранней профессиональной ориентации детей и подростков на профессии сферы «человек – человек»: образование, воспитание, медицина.

«Я и моя семья»

Цель: создание условий для наиболее активного сотрудничества с семьей.

Задачи направления:

• формирование знаний о семейных ценностях;
• создание положительного образа семьи.

План мероприятий

1 четверть

Направление деятельности	Мероприятия    сентября     месяца	Форма проведения
Мы и наше свободное время	Кл. час «Дорога в пятый класс»	Беседа, игры
	Кл.час «Выборы в органы классного самоуправления»	Дебаты, беседа
	Оформление классного уголка
Я и другие	Трудовой классный час	Работа на пришкольном участке
	Поздравление именинников	Изготовление открыток
Мы и наше общество	Кл. час «Вежливость – всему голова»	Экскурсия по посёлку
	Кл.час «Год культуры в России»	Виртуальная экскурсия
	Кл.час «Школьный дневник Беслана»	Беседа
Мы и наше здоровье	КТД «Кулинарный поединок»	Конкурс
Я и моя семья	Организационное родительское собрание «Адаптация учащихся к новым условиям обучения»	Собрание (см.протокол)
	Посещение семей учащихся (по мере необходимости)	Встреча с родителями
	Формирование базы данных семей учащихся.	Составление социального паспорта
Индивидуальная работа	Индивидуальные беседы с учащимися	Беседа
Направление деятельности	Мероприятия    октября     месяца		Форма проведения
Мы и наше свободное время	Виртуальный фотоконкурс «Маленькое чудо»		Дистанционный конкурс
	Классный этап турнира по  морскому бою		Логическая игра
Я и другие	Кл. час «Мой путь в школу»		Игра-путешествие
	КТД «Шоколадное королевство»		Экскурсия в «Шокоруа»
Мы и наше общество	Кл. час «Добротой себя измерь»		Изготовление открыток
	Изучение уровня воспитанности учащихся		Анкетирование
Мы и наше здоровье	Генеральная уборка кабинета
Я и моя семья	Родительское собрание «Роль общения в жизни школьника»		Беседа, анкетирование
Индивидуальная работа	Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения		Беседа
	Индивидуальные беседы с родителями (по необходимости)		Беседа
	Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти		Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.

2 четверть

Направление деятельности	Мероприятия  ноября  месяца	Форма проведения
Мы и наше общество	Кл. час «Великие символы России»	Игра по станциям
	Кл.час «Каждый прекрасен по-своему»	Беседа о толерантном отношении
Я и другие	Кл.час «Завтрашний характер – в сегодняшнем поступке»	Беседа, анкетирование
Мы и наше свободное время	«Мир моих интересов и увлечений»	Защита проектов
Я и моя семья	День матери «Моя мама лучшая на свете»	Вечер-портрет
Индивидуальная работа	Индивидуальные беседы с учащимися	Беседа
	Индивидуальные беседы с родителями (по необходимости)	Беседа
Направление деятельности	Мероприятия  декабря  месяца	Форма проведения
Мы и наше общество	Кл. час «Дружба начинается с улыбки»	Беседа
	Кл. час « Закон и порядок»	Беседа, игра
Мы и наше свободное время	КТД «Первоклассные поздравления»	Мастерская поделок
	Подготовка к конкурсу Дед Мороз и Снегурочка	дискотека
Я и другие	Кл. час «Подведение итогов четверти»	Обсуждение достигнутых результатов
Мы и наше здоровье	Генеральная уборка кабинета
	Подготовка к конкурсу «Лучший снеговик»	практикум
Я и моя семья	Родительское собрание «Культурные ценности семьи и их значение для ребенка»	собрание, анкетирование
Индивидуальная работа	Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости;  коррекции поведения	Час коррекции
	Индивидуальные беседы с родителями	Психологический час
	Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти	Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.

3 четверть

Направление деятельности	Мероприятия  января   месяца	Форма проведения
Мы и наше свободное время	Кл. час «Дружили мальчик с девочкой…»	Практикум
	КТД «Одна команда»	Игротека
	Кл.час «Игрушки народов мира»	Беседа, мастерская
Мы и наше общество	КТД «Коляда»	спектакль
Мы и наше здоровье	Участие в дне здоровья	веселые старты
Индивидуальная работа	Индивидуальные беседы с учащимися	Беседа
	Индивидуальные беседы с родителями	Беседа
Направление деятельности	Мероприятия    февраля     месяца	Форма проведения
Я и другие	Кл. час «Мы живем среди людей»	Диспут
Мы и наше здоровье	Кл. час «Вкусные невкусности»	Беседа
Мы и наше общество	КТД  «Солдаты Родины»	конкурс
	Поздравление ветеранов	Оказание помощи ветерану
Мы и наше свободное время	Игра «Любит-не любит»	Игра
Индивидуальная работа	Индивидуальные беседы с учащимися	Беседы
	Индивидуальные беседы с родителями	Беседы
Направление деятельности	Мероприятия    марта     месяца	Форма проведения
Я и другие	Кл. час « Как зависть душу разъедает?»	Беседа
	Кл. час «Подведение итогов четверти»	Обсуждение достигнутых результатов
Мы и наше свободное время	Кл. час «Весеннее настроение»	Игра-поздравление
	Кл. час «Вместе нам все по плечу»	психологическое занятие
Мы и наше здоровье	КТД «Наши зеленые друзья»	круглый стол
	Генеральная уборка кабинета	уборка
Я и моя семья	Родительское собрание «Интернет: за и против»	интеллектуальное кафе
	Выездной сбор «Все вместе!»	см.программу
Индивидуальная работа	Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости;  коррекции поведения	Беседа
	Индивидуальные беседы с родителями	Беседа
	Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти	Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов.

4 четверть

Направление деятельности		Мероприятия  апреля месяца		Форма проведения
Я и другие		Кл. час «От чего бывает одиноко…»		РУС
		Трудовой классный час		Работа на пришкольном участке
Мы и наше общество		Кл. час «Космическое путешествие»		Игра-путешествие
		Участие в акции «Весенняя неделя добра»
		Творческий конкурс по ПДД «В гостях у светофора»		Конкурс
Мы и наше здоровье		Участие в дне здоровья		соревнования
		Кл.час «Красота природы»		беседа
Я и моя семья		Творческий проект «История моей семьи»		страница портфолио
Индивидуальная работа		Индивидуальные беседы с учащимися		Беседа
		Индивидуальные беседы с родителями		Беседа
Направление деятельности	Мероприятия    мая     месяца		Форма проведения
Мы и наше общество	Кл. час «Маленькие герои большой войны»		Беседа
	Участие в школьном конкурсе литературно-музыкальных композиций		выступление
Мы и наше свободное время	Кл.час «Сленг. Мифы и факты»		Дискуссия
Я и другие	Кл. час «Без друзей меня чуть-чуть..»		Обсуждение достигнутых результатов
	Участие в акции «Солдатский платок»		возложение цветов, шествие с платком
Я и моя семья	Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее»		Собрание, творческий отчёт, выставка лучших работ учащихся, тетрадей, дневников
Трудовое воспитание	Генеральная уборка кабинета
Индивидуальная работа	Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения		Беседа
	Индивидуальные беседы с родителями		Беседа
	Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти		Беседа, помощь педагогов учащимся