План воспитательной работы в 1 классе 2016-2017 учебный год

Краснодарский край

Муниципальное образование г.Армавир

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 6

Рассмотрено                                     СОГЛАСОВАНО                УТВЕРЖДЕНО

на заседании МО                              Зам.директора по ВР           решением педсовета протокол № 1

классных руководителей                «28»августа 2016г.                       от «30» августа 2016г.

протокол № 1 от 28.08.16г.             _______                                 Председатель педсовета

__________                                                                                          _________

План

воспитательной работы

классного руководителя 1 «А» класса

на 2015 – 2016 учебный год

Составлен на основе «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» (стандарты второго поколения), А.Я. Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков,: Просвещение, 2009г.

Армавир – 2016г.

Проблема,над которой работает школа

Развитие интеллектуальной личности

средствами активизации мыслительной деятельности школьника на основе опыта

 мировой художественной культуры и науки

Нормативные документы - основа планирования

1. Закон «Об образовании»;

2.   Декларация прав ребенка;

3.   Антикризисная программа «Система

духовного и физического оздоровления

населения Кубани»;

4.   Программа гражданско–патриотического

 воспитания «Гордое имя Армавирец»;

5.   Краевая программа «Антинарко».

6.   Концепция духовно-нравственного развития

 и воспитания личности гражданина России.

Задачи на учебный год.

1.   Создать условия для успешной адаптации детей к школьнымусловиям, снижению школьной тревожности.

2.   Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

3.   Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды;

4.   Создать условия для непрерывного воспитания и образования, обеспечивающих развитие творческих способностей, формирование здорового образа жизни, духовной культуры, воспитания нравственных чувств детей;

5.   Вызывать у детей стремление к культурной жизни, воспитывать стремление к правде, добру, красоте;

6.   Использовать в работе методы педагогики сотрудничества;

7.   Воспитывать гражданские чувства  школьников: уважение к своему народу, тягу к месту своего рождения, формировать гражданскую позицию: «Я – россиянин».

ЦЕЛИ воспитательной  работы

Цель воспитательной работы школы:

создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную деятельность, умеющей ориентироваться в условиях перехода на ФГОС.

Цель воспитательной работы с классом:    

создание благоприятной психологической атмосферы для проявления творческой активности, формирование дружного коллектива, умения поддерживать друг друга.

Воспитательные задачи:

1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения ее к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию.

2. Поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих созданию школьного коллектива и украшающих его жизнь.

3.Формировать уважительное отношение друг к другу и окружающим.

4.Создавать систему психолого-педагогической помощи обучающимся школы и родителям.

5.Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

6.Развивать познавательный интерес и повышение интеллектуального уровня обучающихся.

7. Усиливать роль семьи в воспитании детей и привлекать родителей к организации учебно-воспитательного процесса в школе.

8.Формировать самосознание гражданина.

Задачи на учебный год.

1.    Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.

2.    Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

3.    Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды;

4.    Создать условия для непрерывного воспитания и образования, обеспечивающих развитие творческих способностей, формирование здорового образа жизни, духовной культуры, воспитания нравственных    чувств детей;

5.    Вызывать у детей стремление к культурной жизни, воспитывать стремление к правде, добру, красоте;

6.    Использовать в работе методы педагогики сотрудничества;

7.    Воспитывать гражданские чувства  школьников: уважение к своему народу, тягу к месту своего рождения, формировать гражданскую позицию: «Я – россиянин»

Права и обязанности учащихся

Каждый учащийся является  членом  коллектива школы,  имеющий  определённые настоящим Уставом дисциплинарные нормы и требования.

Права учащихся

Учащиеся имеют право:

1.     Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой,

спортзалом.

2.   Участвовать   в   обсуждении   вопросов   по  успеваемости,   трудовой   и   учебной
дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.

3.  Учащиеся имеют право участвовать в общественной

жизни коллектива ишколы.

Обязанности учащихся

Учащиеся обязаны:

1.    Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическиминавыками.

2.  Посещать учебные занятия, еженедельные школьные

линейки, мероприятия.

3.    Повышать свой культурный и нравственный уровень.

4.  Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.

5.    Быть дисциплинированными и организованными.

6.    Беречь школьное имущество.

7.     

Характеристика класса

В классе 34 человека. Из них 18 девочек и 16 мальчиков. Большинство детей одного возраста – 2009 года рождения, ХХХХХХХ, ХХХХХ – 2008года рождения, ХХХХ,ХХХХ, ХХХХ   – 2010 года рождения.

Многие дети посещали детский сад, умеют общаться со сверстниками и взрослыми, знают основные правила общения, способны управлять своим поведением. В классе нет инертных и замкнутых детей, трудно контактирующих с коллективом.

         В классе есть дети из многодетных семей: ХХХХХХХХХ

        В классе обучаются дети из неполных семей: ХХХХХХХ     В классе идет работа по формированию детского коллектива. Дети доброжелательны, способны дружить, сопереживать друг другу. Агрессивно настроенных детей нет.

Большая часть детей подготовлена к школе. Многие хорошо читают, отвечают на поставленные вопросы, на уроках активны. Среди всех учеников выделилась группа детей, которые всегда отвечают на уроках, обсуждают, решают поставленные задачи. Это: ХХХХХХХХХХ Есть группа детей, которые все ещё стесняются отвечать, период адаптации проходит трудновато, но когда им задаешь вопрос, то они всегда на него дают ответ. Это группа детей, которые знают, но сами руку не поднимают. Такие дети: ХХХХХХХ   В классе есть дети, которые посещают секции (кружки) в свободное от учебы время:ХХХХХХХ

СЕНТЯБРЬ-МЕСЯЦ БЕЗОПАСНОСТИ

«Родину любить! Кубанью дорожить! Память сохранить!»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственные
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Всекубанский единый классный час «Имя Кубани Парад первоклассников	01.09 24.09		Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	День семейного общения «Загляни в семейный альбом»	14.09		Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Экскурсия в лес «Щедра осень красками»	26.09		Кл.руководитель Родительский комитет
Спортивно-оздоровительное	Эстафета «Мой веселый, звонкий мяч»	16.09		Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Беседа «Школа вежливости» Классный час  «Правила общения между мальчиками и девочками».	05.09 09.09		Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Операция «Школьный  двор»	Еженедельно 29.09		Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Познавательный час «Семь чудес света»	24.09		Кл.руководитель
Работа с родителями	Родительское собрание «Задачи и проблемы обучения в 1 классе, Особенности адаптационного периода.»	03.09		Кл.руководитель

ОКТЯБРЬ

«Приумножить наследие отцов»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Школа безопасности «Светофор пришел к нам в гости» Конкурс «Моя малая Родина»			Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Оформление поздравительных открыток «Гордое имя – Учитель!»	02.10 01.10		Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Конкурс поделок из природного материала «Дары осени».			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Огонь - наш друг и враг! Классный час	08.10 16.10		Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Классный час «Спешите делать добро»  1 октября - Международный день пожилого человека - операция «Забота», 2. Акция «Поздравление учителю»	23.10 01.10 02.10		Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Игровой час «Учимся быть организованными».	19.10		Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными		28.10		Кл.руководитель
Работа с родителями	Обследование жилищно-бытовых условий.	В течение месяца		Кл.руководитель

НОЯБРЬ

                                  «Этих дней далёких позабыть нельзя»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Кл.час «Мы разные, но все-таки мы вместе», посвященный Всемирному дню толерантности	09.11		Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	1.Конкурс открыток «Открытка для мамы» Праздничная программа «Мамин день!» Посещение драмтеатра	05.11		Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Урок-сказка по экологическому воспитанию «Скажи спасибо миру, в котором мы живем»			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Устный журнал «Секреты здоровья»	9 – 13.11		Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Уроки добра « Поговорим о доброте».	20.11 27.11		Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Поиск полезных дел в твоем доме. Круглый стол.	25.11		Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Работа с портфолио обучающихся	В течение месяца		Кл.руководитель, учащиеся
Работа с родителями	Родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников к школе». Обследование жилищно-бытовых условий.	11.11 В течение месяца по графику		Кл.руководитель

ДЕКАБРЬ

«День героев Отечества»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Оформление книжной выставки «Важный праздник государства»			Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка» Новогодний утренник			Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Кл. час Береги природу!			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Тренинг по ОБЖ «Правила дорожные знать каждому положено»			Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Неделя духовности: - акция «Согрей своим теплом»  (помощь ветеранам, труженикам тыла и т.д.), Беседа «Традиции моей семьи»			Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Мастерская Деда Мороза.			Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Информац. кл. час. «Мы идем в театр»			Кл.руководитель
Работа с родителями	Родительское собрание «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром».			Кл.руководитель

ЯНВАРЬ

«Мужество, выносливость, слава!»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Мероприятия, посвящённые Дню освобождения Армавира			Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Беседа-диалог «Будь нетерпимым к грубости, не будь равнодушным»			Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Операция «Кормушка»			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Беседа «Инфекционные заболевания, профилактика»			Кл.руководитель
Духовно-нравственное	«Светлый праздник Рождества» Урок мужества, посвящённый годовщине освобождения Армавира от немецких захватчиков			Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	История появления письменности			Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными				Кл.руководитель
Работа с родителями	Индивидуальная работа с родителями. Посещение учащихся на дому.			Кл.руководитель

ФЕВРАЛЬ

«Славе российской сиять без конца!»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Праздничная программа «Наши защитники»			Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Конкурс рисунков, посвященных 23 февраля. Праздник Масленица			Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Операция «Помоги птицам!»			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Первая помощь при порезах и ушибах (практикум). «Выше ножки от дорожки» практикум по ПДД			Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Конкурс «А ну-ка,  добры молодцы!» Диспут «Хорошие манеры» (о поведении в общественном транспорте)			Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Классный час «Мой труд каждый день дома»			Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Интерактивная игра «Отгадай, кто правит царством, литературным государством» Участие в предметных школьных олимпиадах			Кл.руководитель
Работа с родителями	Индивидуальные консультации			Кл.руководитель

МАРТ

«Каждое сердце хранит память поколений!»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое				Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Праздничный концерт, посвященный международному женскому дню – 8 марта			Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Конкурс экологических сказок			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Классный час «Путешествие в страну Здоровье»			Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Потолкуем о маме. Классный час.			Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Посев семян «Цветы победы»			Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Конкурс «Малая академия»			Кл.руководитель
Работа с родителями	Родительское собрание. «Родителям о внимании и внимательности»			Кл.руководитель

  АПРЕЛЬ

«Тебе, Кубань, сердца и руки молодых!»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Викторина «Покорение космоса»			Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Конкурс рисунков ко Дню космонавтики  «Космическая фантазия»			Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Диспут«Охранять природу, значит охранять Родину!»			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	Спортивная программа «Мама папа, я – спортивная семья»			Кл.руководитель
Духовно-нравственное	Беседа  «Разрешение конфликтов без насилия»			Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	«Весной наводим порядок на улице» трудовой десант.			Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Конкурс «Лучший читатель библиотеки»			Кл.руководитель
Работа с родителями	Посещение семей . Индивидуальные консультации			Кл.руководитель

МАЙ

«Вечной памятью живём!»

Направление	Мероприятия	Дата		Ответственный
		план	факт
Гражданско-патриотическое и правовое	Урок Памяти Встреча с ветеранами ВОВ			Кл.руководитель
Художественно-эстетическое	Конкурсная программа « Праздник художественных красок»			Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	Акция «Чистый лес»			Кл.руководитель
Спортивно-оздоровительное	День здоровья «У похода есть начало, а конца походам нет!»			Кл.руководитель
Духовно-нравственное	«Вежливое слово должен знать каждый» (игра-путешествие)			Кл.руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Акция «Цветы Победы»			Кл.руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Игровая ситуация «Я могу быть волшебником»			Кл.руководитель
Работа с родителями	Родительское собрание. «Вот и стали мы на год взрослей».			Кл.руководитель

№ п/п	ФИО учащегося	Дата рождения	Внеурочная занятость
1.		25.11.2009
2.		20.02.2009
3.		20.08.2009
4.		10.12.2008
5.		27.03.2009
6.		12.08.2009
7.		27.01.2009
8.		15.04.2009
9.		03.05.2009
10.		18.05.2009
11.		26.12.2009
12.		05.12.2009
13.		11.04.2009
14.		11.10.2009
15.		16.07.2009
16.		27.03.2009
17.		28.01.2010
18.		16.05.2009
19.		27.01.2010
20.		01.05.2009
21.		18.07.2009
22.		17.04.2009
23.		26.06.2009
24.		20.08.2009
25.		06.01.2009
26.		26.08.2009
27.		06.02.2009
28.		07.04.2009
29.		16.12.2008
30.		03.04.2010
31.		09.05.2009
32.		31.10.2009
33.		02.07.2009
34.		14.05.2008

	2008	2009	2010	армяне	русские
Мальчики	3	11	2	3	13
Девочки		17	1	3	15

                                                                Классные часы

Сентябрь.

Правила поведения в школе.

Октябрь.

Россия – Родина моя.

Ноябрь.

В гости к нам портфель пришёл.

Декабрь.

Режим дня.

Январь.

Без друга в жизни туго.

Февраль.

Человек среди людей.

Март.

Твой труд дома.

Апрель.

Порадовать близких – как это просто.

Май

Чудо земли – хлеб.

№ п/п	Ф.И.О.ученика

Понедельник		Вторник		Среда		Четверг		Пятница
1		1		1		1		1
2		2		2		2		2
3		3		3		3		3
4		4		4		4		4
		5		5

Расписание звонков

I полугодие                                                               II полугодие

1 УРОК          8.30 – 9.15

             2 УРОК          9.25 – 10.10

            ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

                                        10.10-10.50

3 УРОК          11.10 – 11.55

4 УРОК          12.05 – 12.50

Каникулы

1 УРОК          8.30 – 9.05

2 УРОК          9.15 – 9.50

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

                    9.50-10.30

3 УРОК          10.50 – 11.25

4 УРОК          11.35 – 12.10

ОСЕННИЕ                                                               

зимние                                                                             

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ                                           

ВЕСЕННИЕ                                                            

Статистические сведения

№ п/п	Ф.И.	Дата рождения	Домашний адрес, регистрация	№ и серия свидетельства о рождении	№ и серия мед.полиса	№ и серия СНИЛСа

Социальный  паспорт  1А класса

Содержание  информации	2016-2017 учебный год
	Кол-во детей	Ф.И.О.	Дата рождения	Домашний адрес		Ф.И.О. родителей	Место работы	Кол-во детей в семье	Прим.доход
Количество учащихся	34
Количество семей	34
- учащиеся из многодетных семей	3							3
								3
								3
- учащиеся из малообеспеченных семей	2							1
								1
- учащиеся из неполных семей	2							1
								1
-учащиеся, имеющие хронические заболевания
Родительский комитет класса	Ф.И.О.				Место работы	Телефон	Домашний адрес

Январь	Февраль	Март
Апрель	Май	Июнь
Июль	Август	Сентябрь
Октябрь	Ноябрь	Декабрь

Внеурочная занятость

№ п/п	Учреждение	Название  кружка	Место нахождения	Ф.И.О. учащихся	Количество
1.
2.
3.
4.
5.
7.
8.

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ КЛАССА

№ п/п	ФИО учащегося	ФИО родителей	Домашний адрес	Место работы, должность	Номер телефона
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31
32
33
34

Родительские собрания

Сентябрь

1.     Задачи и проблемы обучения в 1 классе.

Ноябрь

2.     Трудности адаптации первоклассников к школе.

Декабрь

3.     Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром.

Март

4.     Родителям о внимании и внимательности.

Май

5.Вот и стали мы на год взрослей

Посещение  родительских  собраний  родителями  учащихся

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	Сентябрь	Ноябрь	Декабрь	Март	Май
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

Посещение учащихся на дому

№ п/п		Месяц       и    число    посещения
		09	10	11	12	01	02	03	04	05
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27
28
29
30
31
32
33
34

МОДЕЛЬ УЧЕНИКА    1 КЛАССА ПО ФГОС НОО

Стандарт ориентирован на становление личностныххарактеристикученика («портрет ученика начальной школы»):

o    любящий свой народ, свой край и свою Родину;

o    уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

o    любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

o    владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

o    готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

o    доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;

o    выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Стандарт ориентирован на становление личностныххарактеристикученика («портрет ученика начальной школы»):

 любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа,

человечества:

О активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;

О умеющий учиться, осознающий важность образования и

самообразования для жизни и деятельности, способный применять

полученные знания на практике;

О социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями,

осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом. Отечеством;

О уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог,

достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;

О осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесоооразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды;

О ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.

Программа работы с семьями учащихся

             Цель: активизация деятельности родительского коллектива в жизни класса и     школы; педагогическое просвещение родителей.

             Задачи: создать единое сообщество учащихся, учителя и родителей; провести информационно-просветительскую работу с родителями.

Работа с родителями осуществляется по следующим направлениям:

·        последовательное двустороннее общение;

·        педагогическое просвещение родителей;

·        привлечение родителей  в воспитательный и образовательный процесс через различные формы.

Родительский комитет

№ п/п	Ф.И.О.	Место работы	Телефон	Адрес
1.
2.
3.

Работа с одарёнными учащимися.

1.        Выполнение творческих работ.

2.        Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

3.        Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

Работа со слабоуспевающими учащимися.

1.      Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

2.      Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

3. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

4. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

Работа с трудными учащимися.

   1.Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

   2.Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

   3.Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.

   4.Консультации родителей и детей с психологом и социальным педагогом.         

 5.Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.

  6.Повышение интереса к учению, путём предоставления им нестандартных  дополнительных заданий по предметам.