План занятия "Оформление работы "Корзина роз"

Тема занятия: «Оформление работы».

                                      Седова Светлана Викторовна, педагог д.о.

                                       МОУ ДОД ДЮЦ «Элегия»

Цель и задачи:

         Образовательная:

познакомить учащихся с техническими условиями и приемами оформления вышивки; закрепить, полученные знания на практической работе;                        

         Воспитательная:

воспитывать аккуратность в работе, требовательность к себе.

         Развивающая:

продолжить формирование умение и навыков самостоятельной работы, развитие познавательного интереса учащихся к предмету, развитие творческих способностей учащихся, эстетического вкуса и правильного отношения к общечеловеческим ценностям.

Тип занятия: комбинированный.

Методы обучения:  объяснительно – иллюстративный, самостоятельная работа.

Наглядные пособия: оформленные изделия, выполненные в технике вышивки лентами,  книги по вышивке лентами, инструкционные карты по оформлению готовых работ.

Оборудование:         готовая вышивка, рамка размером 30×30см, картон, нож для резки бумаги, ножницы, шнур, материал для паспарту, клей.

                                                      Ход  занятия.

1.     Организация занятия.

o    Проверка готовности учащихся к занятию.

o   Сообщение целей занятия.

2.     Изучение нового материала.

Сегодня мы вырезаем паспорту для картины «Корзина роз».

Определяемся с цветом паспорту и рамки. Паспорту должно быть подобрано под рамку, и иметь отверстие такого размера (26 ×26см), чтобы вокруг вышивки оставалось свободное пространство.

Ширина паспорту для рамки размером 30×30см, должна быть 3см с внутренним окном размером 26 ×26см.

Вырезаем паспорту.

·        Возьмите подложку к оборотной стороне рамки. Поместите её на лист картона, из которого будет паспорту, используя как шаблон, с помощью острого ножа вырежьте картон по контуру.

·        Теперь вырезаем острым ножом окно для вышивки, по заданным размерам.

Вставляем вышивку в рамку.

·        Положите рамку лицевой стороной вниз на ровную поверхность, вставьте в неё стекло, паспорту, вышивку и заднюю панель. Загните крепления

·        Разместите шурупы на расстоянии одной трети высоты от верха рамы, натяните между ними шнур.

·        Картина готова.

3.     Практическая работа.

·        Работа по инструкционным картам:

Ø  «Вырезаем паспорту»

Ø «Вставляем вышивку в рамку»

·        Вводный инструктаж. Правила техники безопасности при работе с ручными инструментами, при работе с утюгом.

·        Показ технологии выполнения изделия учителем.

·        Самостоятельная работа учащихся.

·        Текущий инструктаж.

4.     Организационно – заключительная часть.

·        Заключительный инструктаж.

·        Подведение итогов.

·        Домашнее задание:

принести на следующее занятие: ткань для основы, пяльцы, карандаш, ручка, копировальная бумага, булавки, линейка, иглы, булавки, игольница, ножницы, атласные ленты: белого цвета шириной 13мм., длиной 150см, нитки хлопчатобумажные в цвет атласных лент, утюг.