Планирование деятельности учителя логопеда.

• 1 слайд

  Нормативно правовая документация
  I. Планирование деятельности учителя логопеда.
  II. Программы которые использует учитель-логопед в организации своей работы.
  
  

• 2 слайд

  Планирование работы
  1. Годовой план работы логопеда на логопункте .
  2. Перспективный план проведения подгрупповых занятий с детьми
  5—6 лет с диагнозом «фонетические нарушения речи».
  3. Перспективный план проведения подгрупповых занятий с детьми 5—6 лет
  с диагнозом «фонетико-фонематическое недоразвитие речи» .
  4. Индивидуальный план коррекционной работы.
  5. Примерный график работы логопеда и циклограмма рабочего времени.
  6. План работы логопеда на неделю .
  7. График проведения индивидуальных занятий .
  8. План подгруппового занятия .
  9. Отчет о работе логопеда, проделанной на логопункте за учебный год .
  10. Протоколы по приему и выпуску детей.
  

• 3 слайд

  
  Эффективность работы логопункта обеспечивается следующими документами:
  
  — годовым планом работы логопеда на логопункте;
  — перспективным планом проведения подгрупповых занятий с детьми 5-6 лет с диагнозом «фонетические нарушения речи»;
  — перспективным планом проведения подгрупповых занятий с детьми 5-6 лет с диагнозом «фонетико-фонематическое недоразвитие речи»;
  — индивидуальным планом коррекционной работы;
  — примерным графиком работы логопеда;
  — графиком проведения индивидуальных занятий;
  — планом подгруппового занятия;
  — отчетом о работе, проделанной за учебный год;
  — протоколами по приему и выпуску детей.
  Планы на следующий учебный год составляются в мае и утверждаются заведующим ДОУ.
  

• 4 слайд

  1. Годовой план работы логопеда на логопункте
  
  
  

• 5 слайд

  План работы с воспитателями и родителями
  

• 6 слайд

  Мероприятия, проводимые в течение года
  1. Участие в педсоветах.
  2. Оформление и обновление «Уголка логопеда».
  3. Комплектование методической и дидактической библиотек. Пополнение игротеки логопедических и развивающих мелкую моторику игр.
  4. Посещение логопедических кабинетов района с целью обмена опытом.
  5. Сбор методических материалов по профилактике речевых нарушений. Подбор материалов для проведения занятий по логоритмике для детей средних групп.
  6. Пополнение папки к семинару воспитателей подборкой речевого материала по грамматике, лексике и связной речи.
  7. Пополнение папки группового и индивидуального сопровождения развития ребенка новыми играми.
  8. Посещение курсов повышения квалификации.
  9. Регулярное ознакомление с новинками литературы по логопедии, психологии, материалами журналов «Логопед», «Логопед в детском саду».
  10. Посещение логопунктов других детских садов с целью обмена опытом.
  

• 7 слайд

  2. Перспективный план проведения подгрупповых занятий с детьми 5—6 лет с диагнозом «фонетические нарушения речи»1
  

• 8 слайд

  3. Перспективный план проведения подгрупповых занятий с детьми 5—6 лет с диагнозом «фонетико-фонематическое недоразвитие речи»1
  

• 9 слайд

  Индивидуальный план коррекционной работы
  
  
  ФИО ребенка ______________________________________________________
  Логопедический диагноз ____________________________________________
  Звукопроизношение:
  Постановка звуков __________________________________________________
  __________________________________________________________________
  Автоматизация звуков _______________________________________________
  __________________________________________________________________
  Дифференциация звуков _____________________________________________
  ___________________________________________________________________
  Фонематический слух _______________________________________________
  __________________________________________________________________
  Слоговая структура слова ____________________________________________
  __________________________________________________________________
  Лексика и грамматика _____________________________________________
  __________________________________________________________________
  Обучение грамоте _________________________________________________
  __________________________________________________________________
  Время занятий ____________________________________________________
  __________________________________________________________________
  Заключительный диагноз ____________________________________________
  __________________________________________________________________
  Логопед ______________ Родители ________________
  «_____»____________20____г.
  

• 10 слайд

  5. Примерный график работы логопеда и циклограмма рабочего времени
  Утверждаю______________
  Директор ДОУ №__________
  _________________________
  График работы логопеда ДОУ №____________
  _______________________________________________________________
  на 20__ — 20__ учебный год
  Понедельник (время работы логопеда)
  Вторник (время работы логопеда)
  Среда (время работы логопеда)
  Четверг (время работы логопеда)
  Пятница (время работы логопеда)
  Утверждаю_______________
  Директор ДОУ № __________
  __________________________
  Циклограмма рабочего времени логопеда1 ДОУ № __________
  1 Консультации для родителей, воспитателей, посещение педсовета и перерывы между занятиями в рабочее
  ______________________________________________________________
  на 200 __ — 200__ учебный год
  Понедельник
  (время проведения занятий) — (вид занятий)
  Вторник
  (время проведения занятий) — (вид занятий)
  Среда
  (время проведения занятий) — (вид занятий)
  Четверг
  (время проведения занятий) — (вид занятий)
  Пятница
  (время проведения занятий) —
  (вид занятий)
  
  

• 11 слайд

  6. План работы логопеда на неделю
  Утверждаю___________________
  Директор ДОУ №_______________
  Планирование работы логопеда
  с ________ по ________
  
  
  

• 12 слайд

  7. График проведения индивидуальных занятий
  График проведения индивидуальных занятий
  День недели _________________ Дата ________________
  
  

• 13 слайд

  8. План подгруппового занятия
  План подгруппового занятия
  «____» ____________ 20____г.
  Тема занятия _______________________________________________________
  Цель занятия _______________________________________________________
  Задачи ____________________________________________________________
  __________________________________________________________________
  Наглядность и оборудование _________________________________________
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________
  Речевой материал к занятию: _________________________________________
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________
  Этапы занятия
  1. ___________________________________________________________
  2. ___________________________________________________________
  3. ___________________________________________________________
  4. ___________________________________________________________
  5. ___________________________________________________________
  6. ___________________________________________________________
  

• 14 слайд

  9. Отчет о работе логопеда, проделанной на логопункте за учебный год
  В отчете должна содержаться следующая информация:
  — перечень организационных мероприятий, проводимых на логопункте в течение года;
  — отношение администрации ДОУ к работе логопункта;
  — краткое описание основных направлений работы с детьми (коррекционные и профилактические мероприятия);
  — работа с воспитателями и родителями детей, зачисленных на логопункт;
  — описание оснащения логопедического кабинета, отчет об изготовленных и приобретенных пособиях, оборудовании;
  — описание методической работы логопеда, творческой работы по повышению уровня профессионализма;
  — участие в работе методического объединения, окружных мероприятиях и т.д.
  Оба отчета сдаются в окружное управление образования в сроки, определяемые методистом.
  

• 15 слайд

  Отчет о работе логопеда, проделанной на логопункте за учебный год
  Директор ДОУ № _____________
  _____________________________
  Логопункт ДОУ д/с №__________
  _____________________________
  ОТЧЕТ о работе, проделанной в 20__ — 20__учебном году
  на логопедическом пункте ДОУ №___________
  1 2 3 4 Всего
  Выявлено детей с нарушениями речи
  Принято на логопедический пункт
  Выпущено
  Оставлено для продолжения коррекционной работы
  Выбыло
  
  
  Распределение детей по диагнозам:
  1 — ФНР (дислалия)
  2 — ФФНР (сложная дислалия, стертая форма дизартрии)
  3 — ОНР (дизартрия)1
  4 — Прочие (ЗРР, заикание)
  «____» ____________ 20____ г.
  Учитель-логопед ___________________________________________________
  

• 16 слайд

  10. Протоколы по приему и выпуску детей
  Директор ДОУ № ________________
  ________________________________
  Логопункт ДОУ д/с № ____________
  ________________________________
  ПРОТОКОЛ МППК детского сада № ________ от «_____»
  ________________20____ года по приему и выпуску детей
  1. Дети, зачисленные на логопункт: № _____
  
  
  

• 17 слайд

  
  II. Программы которые использует учитель-логопед в организации своей работы.