число |
№п/п |
Тема урока | Лабораторная работа
| Минимум образования |
|
| Глава 1. Общее знакомство с растениями. |
| Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание и измерение биологических объектов. Соблюдение правил поведения в окружающей среде, бережного отношения к биологическим объектам, их охраны.
|
| 1 | Мир растений. Разнообразие растений. Особенности внешнего строения растений. П 1;2. | 1. Знакомство с внешним строением цветкового и спорового растения. |
| 2 | Растение-живой организм. Условия жизни растений. Четыре среды жизни на Земле. П 3;4;5 | Экскурсия «Осенние явления в жизни растений» |
|
| Глава 2. Клеточное строение растений. |
|
|
| 3 | Особенности растительной клетки. Жизнедеятельность клетки. Микроскоп и лупа – приборы для изучения строения растений. П 6,7,8 | 2.Приемы работы с увеличительными приборами и лабораторными инструментами. Приготовление микропрепарата. Знакомство с клетками растений (на примере клеток томата и кожицы лука).
| Признаки живых организмов, их проявление у растений, грибов и бактерий. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов, их взаимосвязь как основа целостности многоклеточного организма. Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними. Проведение простых биологических исследований: наблюдений за ростом и развитием растений, опытов по изучению состава почвы, процессов жизнедеятельности растений, изучение клеток и тканей на готовых микропрепаратах и их описание; приготовление микропрепаратов растительных клеток и рассматривание их под микроскопом; сравнение строения клеток растений, грибов и бактерий; распознавание органов, систем органов растений;
|
| 4 | Ткани растений и их виды. П 9 |
|
|
| Глава 3. Органы цветковых растений. |
|
| 5 | Семя. Внешнее и внутреннее строение семени. п10 | 3. Изучение строения семени фасоли. |
| 6 | Условия прорастания семян. Значение семян. П 11; 12 |
|
| 7 | Корень. Внешнее и внутреннее строение корня. Рост корня. Значение корней и их разнообразие. п13;14;15 | 4. Строение корня у проростка. |
| 8 | Побег. Строение и значение побега. Развитие побегов из почек. П 16;17 | 5. Строение вегетативных и генеративных почек. |
| 9 | Лист – часть побега. Внешнее и внутреннее строение листа. Значение листа в жизни растения. П 18;19 | 6. внешнее строение листа. |
| 10 | Стебель, его строение и значение. Видоизменение побегов. П20,21 | 7. Внешнее и внутреннее строение стебля. Внешнее строение корневища, клубня и луковицы. |
| 11 | Цветок – генеративный орган, его строение и значение. Цветение и опыление растений. П22;23 | 8. Строение цветка. Строение цветков насекомоопыляемых и ветроопыляемых растений. Типы соцветий (3-5 разных).
|
| 12 | Плод. Разнообразие и значение плодов. П24 |
|
| 13 | Растительный организм-живая система. Повторение и обобщение знаний. П 25. Тест. |
|
|
| Глава 4. Основные процессы жизнедеятельности растений. |
|
| 14 | Минеральное (почвенное) питание растений. П26 |
|
| 15 | Воздушное питание растений – фотосинтез. Космическая роль зеленых растений. П27;28 |
|
| 16 | Дыхание и обмен веществ растений. Значение воды в жизни растений. П29;30. | Экскурсия. Жизнь растений зимой. Деревья и кустарники в безлистном состоянии.
|
| 17 | Размножение и оплодотворение у растений. П31 |
|
| 18 | Вегетативное размножение растений. Использование вегетативного размножения человеком. П 32;33 | 9. Черенкование комнатных растений. Прививка. |
| 19 | Рост и развитие растительного организма. Зависимость роста и развития растений от условий окружающей среды. П34:35 |
|
| 20 | Повторение и обобщение темы «Основные процессы жизнедеятельности растений». тест |
|
|
| Глава 5. Основные отделы царства растений. |
| Система органического мира. Основные систематические категории, их соподчиненность. Царства бактерий, грибов, растений. Роль растений, бактерий, грибов и лишайников в экосистемах, жизни человека и собственной деятельности. Возбудители и переносчики заболеваний растений. Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями, бактериями, грибами и вирусами. Оказание первой помощи при отравлении грибами. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера. Использование бактерий и грибов в биотехнологии.
|
| 21 | Понятие о систематике растений. П36 |
|
| 22 | Водоросли и их значение. Многообразие водорослей. П37;38 | 10. Внешнее строение водорослей. |
| 23 | Отдел моховидные. Общая характеристика и значение. П39 | 11. Внешнее строение моховидных. |
| 24 | Плауны. Хвощи. Папоротники. П40. | 12. внешнее строение плаунов. Хвощей. Папоротников. |
| 25 | Отдел голосеменные.п41. | 13. внешнее строение хвойных растений. |
| 26 | Отдел покрытосеменные. П42 | 14. Знакомство с разнообразием покрытосеменных на примере комнатных растений. |
| 27 | Семенные класса Двудольные.п43 |
|
| 28 | Семенные класса однодольные. П44 |
|
| 29 | Повторение о обобщение знаний по теме «основные отделы царства растений» тест. |
|
|
| Глава 6. Историческое развитие растительного мира на Земле. |
| Учение об эволюции органического мира. Ч.Дарвин – основоположник учения об эволюции. Движущие силы и результаты эволюции. Усложнение растений в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы, результат эволюции. Проведение простых биологических исследований: распознавание растений разных отделов, наиболее распространенных растений своей местности, съедобных и ядовитых грибов, важнейших сельскохозяйственных культур определение принадлежности биологических объектов к определенной систематической группе с использованием справочников и определителей (классификация).
|
| 30 | Понятие об эволюции растительного мира на Земле. Эволюция высших растений. Многообразие и происхождение культурных растений. Дары старого и Нового Света.п45;46;47;48. |
|
|
| Глава 7. Царство бактерии. |
|
| 31 | Бактерии – живые организмы. Многообразие бактерий. Значение бактерий в природе и жизни человека. П49;50;51 |
|
|
| Глава 8. Царство грибы. Лишайники. |
|
| 32 | Царство Грибы. Общая характеристика. Многообразие и значение грибов. П52;53. | 15. изучение строения плесневелых грибов. |
| 33 | Лишайники. Общая характеристика и значение. |
|
|
| Глава 9. Природные сообщества. |
|
| 34 | Понятие о природном сообществе, биогеоценозе и экосистеме. |
|
| 35 | Приспособленность растений к совместной жизни в природном сообществе. Смена природных сообществ. Многообразие природных сообществ. Жизнь организмов в природе. П56;57;58;59 экскурсия | Экскурсия «Жизнь растений в весенний период года. Лес (или парк) как природное сообщество. Весна в жизни природного сообщества».
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.