|
Сабақтың тақырыбы: «3 D
анимациясы»
|
|
Сілтеме
|
Мұғалімге
арналған нұсқаулық, 10-сынып оқулығы, google.
|
|
Сабақтың жалпы мақсаты:
|
Оқушыларға
3 D анимациясы туралы және үш өлшемді анимацияның қағаз бетінде салынуы
туралы мәлімет беру, 3 D анимациясына арналған бағдарламамен таныстыру,
бағдарлама терезесінің элементтерімен және бағдарламада үш өлшемді анимация
құруға үйрету.
|
|
Сабақтың жалпы міндеттері:
|
Ø Топпен
жұмыс істеуге үйрету;
Ø 3 D
анимациясы туралы түсінік қалыптастыру;
Ø Сыни
тұрғыда ойлауға үйрету;
Ø Шығармашылық
іс-әрекетін арттыру;
|
|
Сабақтың көрнекілігі
|
Интерактивті тақта
құрылғылары, компьютер, флипчарт, маркер, стикер, смайлик
|
|
Сабақтың әдіс-тәсілдері
|
Топтық, жұптық, зерттеу
тапсырмалары
|
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар 3 D (үш өлшемді) анимация туралы толық
мәлімет алады.
|
|
Сабақтың барысы:
|
Мұғалімнің қызметі
|
Оқушының қызметі
|
Уақыты
|
Бағалау
|
|
І. Ұйымдастыру бөлімі
|
-амандасу;
-түгелдеу;
-оқушының
назарын сабаққа аудару;
|
-амандасу;
-сабаққа
дайындалу;
|
1 минут
|
-//-
|
|
Оқушылардың сабақты көтеріңкі көңіл күймен бастау мақсатында
«Мен....» атты ойынын өткізу.
|
Оқушылар
«Мен...» көп нүктенің орнына компьютердің құрылғыларын жазып өздерін соған
теңейді
|
3
минут
|
Формативті
бағалау.
Тақтада
оқушылар тізімі жазылып тұрады. Әрбір тапсырманы дұрыс орындаған және
сабаққа жақсы араласып отырған оқушыларды көлеміне қарай күлегештер арқылы
бағалау.
Өте
жақсы
Жақсы
Орташа
|
|
ІІ. Жаңа материалды қабылдауға дайындық
1.Тапсырма
|
Ø Тақтада
бейнеролик көрсетіледі;
Ø Бейнероликке
сәйкес сұрақтар қойылады;
|
Ø Оқушылар
бейнероликті көреді;
Ø Сұрақтарға
жауап береді;
|
5
минут
|
|
3 D (үш
өлшемді) анимация дегенді қалай түсінесіңдер
|
Оқушылар
А-4 парағына топ болып жауап береді.
|
3 минут
|
|
ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру
2.Тапсырма
Топқа бөлу
3 тапсырма
|
Интербелсенді тақта арқылы бүгінгі сабақты түсіндіру
|
Оқушылар
түсінбеген сұрақтарын сұрайды
|
7
минут
|
|
|
Кез
– келген бейнені 3 D (үш өлшемді) анимация арқылы қағаз
бетіне түсіру
|
оқушылар
топпен ойласады, постер қорғайды
|
10
минут
|
2 жұлдыз бір
тілек
|
|
Пазлдар арқылы топқа бөлу
|
Оқушылар
құрастырылған пазлдар арқылы өз топтарына жинақталады
|
1
минут
|
-//-
|
|
Жұп болып компьютерде практикалық тапсырма орындау
Ол үшін алдымен жұп болып тағы бөлінейік
|
Оқушылар
суреттерге сәйкес жұптасады. Компьютерге отырып тапсырма орындайды
|
10
минут
|
Жақсы шыққан 3 D
(үш өлшемді) анимацияны Тютинг сыйлығымен марапттаймын
|
|
ІҮ. Рефлексия
|
Блоб ағашы
|
Оқушылар
блоб ағашын толтырады
|
2
минут
|
-//-
|
|
Ү. Үйге тапсырма
|
3
D (үш
өлшемді) анимациясына арналған BLENDER бағдарламасын ғаламтор желісінен
терезе элементтерін қарап келу
|
Оқушылар
дәптерлеріне жазып алады
|
1
минут
|
|
|
ҮІ. бағалау
|
Формативті
бағалау арқылы суммативті жиынтық баға қою
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.